2017年計(jì)算機(jī)考研大綱來的早了一些，也帶了一個(gè)好消息，大綱內(nèi)容從考試形式到考試科目，從考試目標(biāo)到各科知識(shí)點(diǎn)都沒有任何變化，可以說，計(jì)算機(jī)考研大綱已經(jīng)長大了，成熟了，其次也暗示著命題的思路也成熟了，在后續(xù)日子里，讓我們以大綱為伴，積極準(zhǔn)備著年底的決戰(zhàn)。
伴隨著大綱，還有我們翹首期盼的2016年考研計(jì)算機(jī)真題，這套題目無疑對(duì)我們即將應(yīng)戰(zhàn)的2017年題目具有決定性的意義。從整體上，該套試卷中規(guī)中矩，整體難度持平于2015年試題，應(yīng)該說統(tǒng)考試題的難度系數(shù)已經(jīng)穩(wěn)定了，針對(duì)2017年的同學(xué)們來說，切記重視基本概念，基本原理，基本方法，掌握每門課程的核心�？键c(diǎn)。具體來說命題方面雖有亮點(diǎn)，但不會(huì)是讓同學(xué)們大跌眼鏡的創(chuàng)新，選擇題依然波瀾不驚，里面出現(xiàn)了不少熟悉的面孔，重復(fù)知識(shí)點(diǎn)的考查已成共識(shí)，但總體難易結(jié)合，計(jì)算量和綜合性一如既往的體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)統(tǒng)考的特點(diǎn)，也是沖刺階段給同學(xué)們進(jìn)行總結(jié)的考點(diǎn)。2016年綜合應(yīng)用題中計(jì)算機(jī)組成原理終于放下了“章節(jié)綜合”的身段，回歸到單一章節(jié)命題的傳統(tǒng)方式，使同學(xué)們做起來順風(fēng)順?biāo)�。�?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法題依然出現(xiàn)在線性表部分，針對(duì)數(shù)組最優(yōu)算法的考查，成為歷年一個(gè)提分的制高點(diǎn)。最后要提一下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)亮點(diǎn)，命題思路又得到了進(jìn)一步的創(chuàng)新發(fā)展，通過一個(gè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D有機(jī)的把選擇題和綜合應(yīng)用題融入其中，因此2016年的41題是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用題，而不是傳統(tǒng)的算法題。選擇題考查了最短有效幀長，IPv4地址，DNS，NAT，RIP協(xié)議，交換機(jī)工作原理等，應(yīng)用題則依托TCP流量控制和擁塞控制，設(shè)計(jì)了四個(gè)相關(guān)的計(jì)算題。由此看見，除了命題方式有變化，考查的知識(shí)點(diǎn)大部分是�？键c(diǎn)。
后續(xù)復(fù)習(xí)要以大綱為主，回顧并總結(jié)暑期強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)，從2016年題目來講，必須掌握四門科目的基本概念，原理和方法，才能取得基本門檻分值，如果想獲得較高的分?jǐn)?shù)，需要在技巧方面，靈活方面，創(chuàng)新方面有較好的積累，這是后續(xù)幾個(gè)月要完成的任務(wù)!數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程命題比較靈活，可涉及的內(nèi)容比較廣泛，尤其算法題讓同學(xué)們慨嘆不已，這里我們要牢牢掌握數(shù)組和鏈表的基本操作方法，對(duì)于算法的技巧性，要從回溯法，分治法等出發(fā)來拓展思路，這部分內(nèi)容在沖刺課程中會(huì)安排一個(gè)線性表算法集訓(xùn)，二叉樹算法集訓(xùn)和圖算法集訓(xùn)，幫助大家解決這個(gè)死角。同時(shí)二叉樹中線索二叉樹，二叉排序樹，平衡二叉樹，哈夫曼樹，圖中的遍歷方法，最小生成樹，最短路徑，關(guān)鍵路徑和拓?fù)渑判蚴潜仨氄莆盏�。�?jì)算機(jī)組成原理是目前大家公認(rèn)比較難的課程，也是近來提分的關(guān)鍵課程，題目特點(diǎn)是讓同學(xué)們無從下手，實(shí)際上都是講述過的基本概念和原理的應(yīng)用，只不過更換一些條件，因此掌握整機(jī)的概念是關(guān)鍵。對(duì)存儲(chǔ)，數(shù)值，指令，CPU和IO的考查，必須融合考慮，切記過于偏，必須把握住題目中的信息點(diǎn)，問題中的鋪墊，這是近兩年命題的特點(diǎn)。操作系統(tǒng)的命題更加趨于靈活，也就是讓同學(xué)參與到操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，這一點(diǎn)是大膽的嘗試，也讓同學(xué)在掌握通用操作系統(tǒng)的同時(shí)，要注意Window，linux，IOS，Android等，當(dāng)然，PV操作熟練掌握生產(chǎn)者和消費(fèi)者模型，讀者和寫者模型，哲學(xué)家進(jìn)餐模型，吸煙者問題，理發(fā)師問題，獨(dú)木橋問題等經(jīng)典問題，學(xué)會(huì)把問題中給定的情況反饋到已知模型，通過已知模型進(jìn)行修改得出答案，沖刺課程也會(huì)安排PV專項(xiàng)訓(xùn)練。最后的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是工程化的一門課程，近來考查的更是偏重工程實(shí)踐，理論和實(shí)踐結(jié)合的相當(dāng)緊密，擊潰網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷方法就是協(xié)議分析，從實(shí)際報(bào)文中把握體系結(jié)構(gòu)的概念，層次的意義，協(xié)議的過程，應(yīng)用的設(shè)計(jì)。做到這一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的題目可迎刃而解，這部分在沖刺階段會(huì)從橫向和縱向兩部分把課程的內(nèi)容給同學(xué)們串起來。
計(jì)算機(jī)素質(zhì)培養(yǎng)成為考研的必修課，2015年，2016年連續(xù)兩年涉及了離散數(shù)學(xué)相關(guān)概念和原理，我們必須在學(xué)習(xí)之余，拓展自己的視野，不僅初試，也為復(fù)試奠定基礎(chǔ)，這包括C語言程序設(shè)計(jì)，離散數(shù)學(xué)，編譯技術(shù)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)，軟件工程等專業(yè)基礎(chǔ)課。本專業(yè)同學(xué)也要重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，跨考同學(xué)必須要擴(kuò)大一下知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)綜合素質(zhì)。
合理規(guī)劃是成功的階梯，課程的學(xué)習(xí)要和自己的實(shí)際情況結(jié)合，四門專業(yè)課程都有各自的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，解題方法，從歷年命題中可以總結(jié)出相應(yīng)規(guī)律，沖刺課程中會(huì)根據(jù)歷年真題來進(jìn)行科學(xué)分析和預(yù)測，但是課程的特點(diǎn)和規(guī)律，僅靠同學(xué)們自己掌握和總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以需要大家多溝通，交流，凝練出2017年命題的要素。在沖刺課程前要徹底解決基本概念，原理和方案，沖刺課程的效果才能更好的發(fā)揮，最后一個(gè)月要查漏補(bǔ)缺，以10套模擬題為主進(jìn)行題感鍛煉，并刷真題3遍以上。同時(shí)注意身體，良好的生活習(xí)慣，健康的身體，是靈活大腦和活躍思維的來源，是效率的源泉。