秋天是一個豐收的季節(jié)，看看秋天的美景是怎樣的吧，以下是聘才小編精心整理的相關(guān)文章，希望對大家有所幫助！

關(guān)于秋天的圖畫二年級

《秋天的圖畫》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：

1、會認8個生字，會寫8個字。

2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。

教學(xué)重點：

識字、寫字、朗讀感悟課文內(nèi)容。 教學(xué)時數(shù)

兩課時

第一課時

一、激趣導(dǎo)入

1、判斷一下，下面的圖片哪些是描繪秋天的?

2、秋姑娘悄悄地來到我們身邊，你們找到她了嗎?說說你在秋天發(fā)現(xiàn)了什么?(句式：秋天到了，( )。)

3、老師也有一些發(fā)現(xiàn)，并把他們用四字詞語寫了出來。(出示課件)

4、就讓我們在這迷人的景象中走進《秋天的圖畫》吧!(板書課題)

二、學(xué)習(xí)課文生字

1、自由讀課文，圈出生字和新詞。

2、出示生字，學(xué)生認讀。

3、小組合作交流識記方法。

4、師引導(dǎo)識字，生字開花識字。

二、初讀課文，了解課文內(nèi)容

1、初讀課文，圈出課文有幾句話。

2、出示朗讀要求，再讀課文，并找出答案。

3、出示課件，感受文中描寫的秋天的美。

第二課時

復(fù)習(xí)生字 1、摘蘋果游戲，復(fù)習(xí)課文生字。2、撿水果游戲，復(fù)習(xí)課文生詞。

二、學(xué)習(xí)課文

1、比一比，“梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。”去掉中間的形容詞后好不好?為什么?

2、秋天，農(nóng)民伯伯還收獲了什么?

3、提出問題：“誰使秋天這么美麗?”，引導(dǎo)學(xué)生在課文中找到答案。

4、想一想，還有誰會感謝秋天?

5、提出問題：為什么說“勤勞的人們畫出了秋天的圖畫”呢?

三、學(xué)習(xí)本課要寫的字

1、認讀本課要寫的字。

2、給生字組詞。

四、拖展

1、讀一讀《秋天來了》

2讀一讀《秋天的原野》

3、畫一畫你心中的秋天。

五、欣賞秋天美景圖。