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《童年》第二章讀書(shū)筆記

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  《童年》是一部高爾基的自傳體小說(shuō),再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民的艱苦生活,借小主人公阿廖沙在外祖父家度過(guò)的艱苦歲月表現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐和毫無(wú)溫暖。下面為大家?guī)?lái)的是《童年》第二章讀書(shū)筆記,歡迎閱讀。

  【第1篇】《童年》第二章讀書(shū)筆記

  《童年》是高爾基三部曲中的一部。這是一部非常好的作品,我最喜歡其中的第二章。

  第二章的主要內(nèi)容是兩個(gè)舅舅為了分家而打起架來(lái)。米哈伊爾舅舅極無(wú)聊,指使小侄子把頂針拿去拷紅,然后放到老工人格里戈里的手邊,本想燙老工人,沒(méi)想到卻燙傷了外祖父。雅科夫舅舅的兒子薩沙雖然年紀(jì)小,但也學(xué)會(huì)了干壞事:他慫恿“我”把一塊白桌布拿到染缸染成藍(lán)色,結(jié)果“我”遭到了外祖父的痛打。痛打之后“我”失去了知覺(jué)還大病了一場(chǎng),在此期間外祖父帶來(lái)禮物來(lái)病床前看“我”,他給“我”講他年輕時(shí)的故事。之后伊凡也來(lái)看“我”,教“我”如何減輕被打時(shí)的疼痛。

  在這一章中,有很多精彩的片段比如說(shuō):

  他平靜地說(shuō),然而,不論是他說(shuō)話,不論是薩沙在軋軋作響的凳子上動(dòng)彈,不論是外祖母的腳磨擦地板,——任何聲音都破壞不了那在廚房的昏暗中、低低的熏臭的天花板下令人難忘的寂靜。

  外祖父向她猛撲過(guò)去,推倒她,把我搶過(guò)去,抱到凳子上。我在他手里掙扎,拉他的紅胡子,咬他的手指。他狂吼著,夾緊了我,最后,向長(zhǎng)凳上一扔,摔破了我的臉。我記得他粗野地叫喊:

  “綁起來(lái)!打死他!……”

  這兩段話都是寫(xiě)關(guān)于外祖父打人的情景,既寫(xiě)出了外祖父性情暴躁的特點(diǎn),也寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、殘酷。

  在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中,彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加一份。而阿廖沙在這令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里,卻保持著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的高尚品質(zhì)。因?yàn)樗嘈藕诎祵?huì)過(guò)去,未來(lái)屬于光明,所以他戰(zhàn)勝了黑暗。

  我們要學(xué)習(xí)阿廖沙,在困難面前不低頭,在挫折面前不放棄。

  【第2篇】《童年》第二章讀書(shū)筆記

  第二章寫(xiě)的是外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景,又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

  我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

  我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  【第3篇】《童年》第二章讀書(shū)筆記

  《童年》是高爾基三部曲中的一部。這是一部非常好的作品,我最喜歡其中的第二章。

  第二章的主要內(nèi)容是兩個(gè)舅舅為了分家而打起架來(lái)。米哈伊爾舅舅極無(wú)聊,指使小侄子把頂針拿去拷紅,然后放到老工人格里戈里的手邊,本想燙老工人,沒(méi)想到卻燙傷了外祖父。雅科夫舅舅的兒子薩沙雖然年紀(jì)小,但也學(xué)會(huì)了干壞事:他慫恿“我”把一塊白桌布拿到染缸染成藍(lán)色,結(jié)果“我”遭到了外祖父的痛打。痛打之后“我”失去了知覺(jué)還大病了一場(chǎng),在此期間外祖父帶來(lái)禮物來(lái)病床前看“我”,他給“我”講他年輕時(shí)的故事。之后伊凡也來(lái)看“我”,教“我”如何減輕被打時(shí)的疼痛。

  在這一章中,有很多精彩的片段比如說(shuō):

  他平靜地說(shuō),然而,不論是他說(shuō)話,不論是薩沙在軋軋作響的凳子上動(dòng)彈,不論是外祖母的腳磨擦地板,——任何聲音都破壞不了那在廚房的昏暗中、低低的熏臭的天花板下令人難忘的寂靜。

  外祖父向她猛撲過(guò)去,推倒她,把我搶過(guò)去,抱到凳子上。我在他手里掙扎,拉他的紅胡子,咬他的手指。他狂吼著,夾緊了我,最后,向長(zhǎng)凳上一扔,摔破了我的臉。我記得他粗野地叫喊:

  “綁起來(lái)!打死他!……”

  這兩段話都是寫(xiě)關(guān)于外祖父打人的情景,既寫(xiě)出了外祖父性情暴躁的特點(diǎn),也寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、殘酷。

  在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中,彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加一份。而阿廖沙在這令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里,卻保持著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的高尚品質(zhì)。因?yàn)樗嘈藕诎祵?huì)過(guò)去,未來(lái)屬于光明,所以他戰(zhàn)勝了黑暗。

  我們要學(xué)習(xí)阿廖沙,在困難面前不低頭,在挫折面前不放棄。