《老海棠樹》閱讀原文及答案(2)
參考答案：
14、①希望有一份工作(答出此意得1分)，②希望跟上時代(答出此意得1分)，③希望自己不被時光拋棄(或希望自己對親人和社會更有用。答出此意得2分)。
15、不同意。此段確實寫了奶奶對“我”的關愛，但這不是主要的。(答出此意得2分)作者在此段描寫奶奶的語言、神態(tài)、動作，并以“我”形象作烘托，主要是為了體現(xiàn)奶奶對孩童人生的羨慕，對無法融入孩童世界的失落、無奈。(答出此意得4分，其中，概況本段占1分，點出作者意旨占3分)(若答“同意”并闡述了理由，最多只能得3分)
16、①“老海棠樹”是全文線索，作者圍繞著“老海棠樹”組織材料，寫奶奶的人生晚景。②“老海棠樹”是奶奶人生的象征，既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上時代的可敬可嘆的生命品格，也象征了奶奶的命運。③“老海棠樹”是烘托奶奶形象的一個景物，寄托了“我”對奶奶的思念和愧悔。(每個方面2分)
17、例：我們應該明白：①老人渴望跟上時代，而不愿被時光拋棄;②老人希望對親人、對社會更有用，而不愿成為累贅;③關愛老人，比贍養(yǎng)更重要的，是體惜他們的心境，不讓他們感到失落，不讓他們感到被時光拋棄;④對老人，不僅要獻出關愛，更要讓他們感覺到，他們對我們很重要;⑤我們無法給老人更多的時光，但可以幫助老人們減緩對時光腳步的恐懼。(恰當答出一點可得2分，答出三點即可得滿6分。意思對即可)
19、從全文看，以“老海棠樹”為標題的好處是什么?(3分)
20、品味語言，回答下面的問題(6分)
(1)品味第⑦段“奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前”中“湊”字的妙處。(3分)
(2)比較下面原句與改句在表達效果上的不同。(3分)
原句：但在我的印象里，奶奶的目光慢慢離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下……
改句：但在我的印象里，奶奶的目光慢慢離開那張報紙、燈光、我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下……
21、文章反復寫了奶奶在海棠樹下張望的情形，奶奶的“張望”是什么?(3分)
22、第二段寫“我”在老海棠樹上的活動，在文中的作用是什么?(2分)
23、結合文章內容，發(fā)揮想象描寫“這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。”請你描繪一下這形象。(4分)
參考答案：
19、本文記敘了奶奶在老海棠樹下糊紙袋、補花，掃院子、掃街，識字、讀報紙的情景，含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。以老海棠樹為線索，貫穿全文。
評分意見：概括老海棠樹與內容聯(lián)系1分，與中心1分，線索1分。
20、(1)湊是靠近的意思，表現(xiàn)奶奶小心謹慎的樣子，傳神的表達了奶奶對知識渴望又怕別人笑話的忐忑心情。
評分意見：每點1分。
(2)原句運用了排比句式(或者反復)，寫出奶奶目光離開的過程，原句突出強調了對奶奶的無限的`深情;改句表達平淡，不能表現(xiàn)對奶奶的真摯的情感。
評分意見：句式1分，好處1分，改句1分。
22、奶奶的“張望”就是她的期盼。被人說成是吃過剝削飯的地主，她感到屈辱。她希望有一份名正言順的工作;她希望通過辛苦勞動，用行動證明自己能夠自食其力;她努力識字讀報，希望自己能夠跟得上時代;她期望做一個有尊嚴的人。
評分意見：意思對即可。
23、內容上，表現(xiàn)“我”在老海棠樹上的快樂，借以表現(xiàn)奶奶對“我”的關心;結構上，為下文進一步寫“我”和奶奶的親情作鋪墊。
評分意見：內容方面1分，結構方面1分。
24、奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰里，張望復張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思?
評分意見：寫出奶奶與老海棠樹的關系，要照應前文。只要符合文意即可。
17、選文講述了奶奶和“我”的哪幾件事請用簡潔的語言，把下面的內容補充完整。(2分)
(1)奶奶呼喚我?guī)退埓?2)
(3)奶奶不要我?guī)退龗咴鹤?4)
18、文章反復寫了奶奶在海棠樹下張望的情形，奶奶的“張望”是什么?(3分)
19、文章結構嚴謹，多處前后照應。請仿照示例，再舉一例。(2分)
示例：“可這回奶奶不要我?guī)汀闭諔木渥樱骸澳憔筒荒苋ハ聪床恕?/p>
與“奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。”相照應的句子：
20、品讀第⑦段畫線部分：“奶奶。”“奶奶”“奶奶——”。分析“我”的心理變化過程。(3分)
21、“我”的過錯鑄成了“永生的痛悔”。如果你就是文中的“我”，且還有機會彌補，你會怎樣做?(50字以內)(4分)
參考答案：
17、(2)奶奶呼喚我下來幫她洗菜(4)奶奶看書讀報學習被我諷刺(2分。每空l分)
18、奶奶的張望，是對自己內心的張望，她的心里有許多向往和追求，但卻難與兒孫們溝通。(1分)這種張望是一種孤獨與無奈，流露出的是遺憾和悵惘之情。(2分)
19、什么時候她才能像爸和媽那樣，有一份工作呢大概這就是她的張望吧。(或其他含有“張望”的句子)
20、第一聲陳述的語氣寫出“我”有一點不安，知道傷了奶奶的心;第二聲感嘆的語氣寫出“我”急于想得到奶奶的原諒;第三聲加強的感嘆語氣，寫出“我”愧疚難過、急于想用撒嬌來求得奶奶原諒的心理。(言之成理，語言相近即可，每處1分，共3分)
21、示例：我會為奶奶倒杯水，然后誠懇地向她表示歉意，跟她說“活到老學到老”是一種精神，她的執(zhí)著追求是給予我的一筆寶貴財富。(4分。合乎情理2分，語言表達2分)
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