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中考勵志故事

時間:2024-07-06 18:09:37 學(xué)人智庫 我要投稿
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中考勵志故事

  導(dǎo)讀:中考即"初中畢業(yè)和高中階段招生考試",是選拔考試,但又是建立在義務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔;中考要考慮初中學(xué)生升入高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力,但高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇。因此,中考既要堅持考查基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能,又要堅持考查學(xué)科能力。中考命題嚴(yán)格遵循義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,充分考慮教學(xué)情況、義務(wù)教育課程改革情況、教材使用情況,最大限度地求同避異,充分體現(xiàn)義務(wù)教育課程改革"平穩(wěn)過渡,循序漸進"的基本原則。

中考勵志故事

  1、《百說不如一做》

  前面大路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的網(wǎng)。

  一個智者走到網(wǎng)跟前,很優(yōu)雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著網(wǎng),一邊自言自語地說:"我要找出一條路來。"

  一個愚者走到網(wǎng)跟前,看了看網(wǎng),就果敢地邁步向網(wǎng)中走去,一邊走,一邊理著網(wǎng)。

  幾天以后,愚者回來了。他衣衫破爛,身上有一道一道的傷痕,但是他找到了一條適合自己走的路,在那條路上,灑著斑斑點點的`血跡。

  愚者整理了一下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去了。

  那位智者依然在很優(yōu)雅地理著網(wǎng),依然在自言自語地說道:"我要找出一條路來。"

  2、《放大鏡與望遠鏡》

  有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時,舉了一個例子。他說,無論多么漂亮的小姐,如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐,看到的一定是坑坑洼洼,凹凸不平的臉,使人大失所望。而當(dāng)我們拿望遠鏡看青山時,入目的盡是如畫的風(fēng)景,迷人的`山色,令人心曠神怡。

  這說明,如果你永遠拿著放大鏡看別人,必令對方原形畢露,顯得一無是處,也使自己無法信任他人,交到朋友。相反,如果拿著望遠鏡則始終能欣賞到別人美好的一面,就是這不拘小節(jié)的特性,使賓主盡歡,無往不勝。

  同時也告訴我們,如果放大鏡的焦點對準(zhǔn)自己,而非別人,如果能虛心請求他人,對自己提出最嚴(yán)厲的批評,這樣放大鏡和望遠鏡便能同時發(fā)揮最大的效用。

  嚴(yán)以律己,寬以待人,正是放大鏡與望遠鏡的最好詮釋。

  3、《絕處求生》

  古希臘有個大哲學(xué)家蘇格拉底。哲學(xué)在當(dāng)時是很崇高的職業(yè),因此很多年輕人來找蘇格拉底學(xué)習(xí)。

  一個年輕人來了,想要學(xué)習(xí)哲學(xué)。蘇格拉底一言不發(fā),帶著他來到一條河邊,突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑,并不在意。結(jié)果蘇格拉底也跳到水里,并且拼命地把他往水底按。這下子,年輕人真的慌了,求生的本能領(lǐng)他拼盡全力將蘇格拉底掀開,爬到岸上。

  年輕人不解地問蘇格拉底為什么要這樣做,蘇格拉底回答說:"我只想告訴你,做任何事情都必須有絕處求生那么大的`決心,才能獲得真正的成就。"

  4、《躺著思想,不如站起行動》

  在遠古的時候,有兩個朋友,相伴一起去遙遠的地方尋找人生的幸福和快樂,一路上風(fēng)餐露宿,在即將到達目標(biāo)的時候,遇到了一條風(fēng)急浪高的大海,而海的彼岸就是幸福和快樂的天堂,關(guān)于如何渡過這條海,兩個人產(chǎn)生了不同的意見,一個建議采伐附近的樹木造成一條木船渡過海去,另一個則認(rèn)為無論哪種辦法都不可能渡得了這條海,與其自尋煩惱和死路,不如等這條海流干了,再輕輕松松的走過去。

  于是,建議造船的.人每天砍伐樹木,辛苦而積極的制造船只,并順帶著學(xué)會游泳;而另一個則每天躺下休息睡覺,然后到河邊觀察海水流干了沒有。直到有一天,已經(jīng)造好船的朋友準(zhǔn)備揚帆出海的時候,另一個朋友還在譏笑他的愚蠢。

  不過,造船的朋友并不生氣,臨走前只對他的朋友說了一句話:“去做每一件事不一定見得都成功,但不去做每一件事則一定沒有機會得到成功!”

  能想到躺到海水流干了再過海,這確實是一個“偉大”的創(chuàng)意,可惜的是,這卻僅僅是個注定永遠失敗的“偉大”創(chuàng)意而已。

  這條大海終究沒有干枯掉,而那位造船的朋友經(jīng)過一番風(fēng)浪也最終到達了目標(biāo)的彼岸,這兩人后來在這條海的兩個岸邊定居了下來,也都衍生了許多自己的子孫后代。海的一邊叫幸福和快樂的沃土,生活著一群我們稱為勤奮和勇敢的人,海的另一邊叫失敗和失落的原地,生活著一群我們稱之為懶惰和懦弱的人。

  這個故事告訴我們:

  (一)躺著思想,不如站起行動!

  (二)無論你走了多久,走了多累,都千萬不要在“成功”的家門口躺下休息;

  (三)夢想不是幻想。

  5、《雞與大蟒蛇》

  在一個動物園,飼養(yǎng)員每天都要喂一大盆肉給大蟒蛇吃。

  這一天,飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是什么樣子。于是他就關(guān)了一只雞到大蟒蛇的籠子里。

  這只雞突然遭遇這飛來橫禍,可什么辦法也沒有,因為現(xiàn)在已被關(guān)進大蟒蛇的籠子里了?伤幌耄凑且凰,干嗎要坐著等死呀,也許搏斗一翻還有活命的機會呢。這樣想著,它就使勁地飛起,狠狠地對著大蟒蛇猛啄起來,大蟒蛇被這突如其來的猛攻弄得措手不及,被啄得眼睛都睜不開了,根本沒有還手之力。一個小時以后,大蟒蛇終于被這幾小雞啄死了。

  第二天,飼養(yǎng)員進來一看這情景,很吃驚,他被小雞的.勇敢感動了,最后把這只雞放走了。

  6、《關(guān)于幸福的論述》

  美國教育家杜朗曾敘述過他如何尋找幸福。他先從知識里找幸福,得到的只是幻滅;從旅行里找,得到的只是疲倦;從財富里找,得到的只是爭斗與憂愁;從寫作中找,得到的只是勞累。直到有一天,他在火車站看見一輛小汽車?yán)镒晃荒贻p婦女,懷里抱著一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來,徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子,又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然后,這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福。他高興地松了口氣,從此懂得:生活的'每一正;顒佣紟в心撤N幸福。

  這個故事告訴我們,做人做事都要有平常心,要學(xué)會從生活中的每一角落發(fā)現(xiàn)樂趣和意義。太刻意的尋找反而得不到圓滿的成功。

  7、《黑氣球的哲理》

  黑人小孩開心地拿過氣球,小手一松,黑色氣球在微風(fēng)中冉冉升起,在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。

  老人一連瞇著眼睛看氣球上升,一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的后腦勺,說:"記住,氣球能不能升起,不是因為他的顏色、形狀,而是氣球內(nèi)充滿了氫氣。一個人的'成敗不是因為種族、出身,關(guān)鍵是你的心中有沒有自信。"

  那個黑人小孩便是基恩。

  8、《三個石匠》

  美國有一管理大師德魯克,他講過這樣一個例子;山腳下有三個石匠,有人走過去問在干什么。第一個石匠產(chǎn):"我在鑿石頭。"第二個產(chǎn):"我在鑿世界上最好的石頭。"第三個是說:"我在建一座大教堂。"德魯克評價道,第三個石匠所擁有的.就是管理者的才能。

  9、《蜘蛛網(wǎng)》

  一位蘇格蘭王子在看蜘蛛結(jié)網(wǎng)時突然明白了人生的真諦。可憐的'蜘蛛結(jié)一次不成,就掉下來一次。屢敗屢戰(zhàn)屢下屢上,直至掉下來七次,終于結(jié)成了網(wǎng)。人生何償不是如此?危機與生機,失望與希望,消極與積極,從來都是交織在一起,一定會有后退,會有逆境,但勇士恰是在后退的逆境中依然奮進者。

  10、《鮮花與希望》

  第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束,到處是一片廢墟。美國社會學(xué)家波普諾去訪問一戶住在地下室里的德國居民。

  離開那里之后,同行的人問波普諾:"你看他們能重建家園嗎?"

  "一定能"波普諾肯定地回答。

  "為什么回答得這么肯定呢?"

  "你看到他們在地下室的桌上放著什么嗎?"

  "一瓶鮮花。"

  "對,"波普諾說,"任何一個民族,處在這樣困苦的.境地,還沒有忘記愛美,那就一定能在廢墟上重建家園。"

  這個故事告訴我們在絕望中仍能追尋希望之花的人,是一多么令人敬佩與振奮!

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