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如何緩解考試的緊張情緒
—接近考試就緊張,總怕自己考不好,拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會(huì)感到頭疼,甚至還會(huì)發(fā)燒,最后被迫中斷考試,即使堅(jiān)持下來(lái)成績(jī)也不好。相信報(bào)多同學(xué)都會(huì)遇見(jiàn)這樣的情況。這是一種非常明顯的考試焦慮,并且已經(jīng)發(fā)展到了比較嚴(yán)重的程度。
焦慮是一種預(yù)料到威脅性刺激而又無(wú)能為力去應(yīng)付的痛苦反應(yīng),是對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對(duì)自尊心有潛在威脅的情境的一種擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。大多數(shù)人在考試時(shí)都會(huì)受到情緒的困擾,有的人在考試前憂心仲仲,惶恐不安,失眠、憂郁,精神萎靡不能自控;有的人在考試中心神不定、茫然出神,或者唉聲嘆氣,身體不停地出汗、抖動(dòng);有的人考試前后,頭暈、惡心、嘔吐、食欲不振等。這些都是屬于考試焦慮的表現(xiàn),只是有的人可能反應(yīng)還要?jiǎng)×乙恍珶o(wú)疑會(huì)影響考試,影響考生的正常水平發(fā)揮,導(dǎo)致考試失敗。
一般來(lái)說(shuō),正常的學(xué)習(xí)焦慮只是軒度的緊張感,實(shí)際上是一種恰到好處的興奮水平,它有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)思維敏捷、行為鎮(zhèn)靜而又有理智。過(guò)弱的焦慮萬(wàn)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,影響學(xué)生能力的發(fā)揮,從而降低學(xué)習(xí)效率。過(guò)強(qiáng)則容易使學(xué)生處于高度焦慮狀態(tài),不僅影響了學(xué)習(xí),而且對(duì)身心健康也有極大的危害。就像那些考試焦慮的同學(xué)一樣,不僅頭痛,而且還會(huì)發(fā)燒,不得不中斷考試。這種考試焦慮是由整個(gè)考試情景引起的神經(jīng)緊張狀態(tài)。當(dāng)應(yīng)試者面臨新的考試時(shí),曾經(jīng)有過(guò)的考試失敗的經(jīng)歷,與人競(jìng)爭(zhēng)的印象,對(duì)考試后果的擔(dān)憂,以及來(lái)自家庭、他人、社會(huì)的壓力等,所有的諸如此類的各種因素,一旦使應(yīng)試者預(yù)感到自己無(wú)力應(yīng)付或者無(wú)法避免時(shí),從而產(chǎn)生了恐懼和擔(dān)憂,最后轉(zhuǎn)變?yōu)榻箲]。
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