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java公司學(xué)生實習(xí)日記

時間:2024-09-04 04:17:14 學(xué)人智庫 我要投稿
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java公司學(xué)生實習(xí)日記

  實習(xí)顧名思義,在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。java公司學(xué)生實習(xí)日記,我們來看看。

java公司學(xué)生實習(xí)日記

  java公司學(xué)生實習(xí)日記1

  第一周

  實習(xí)第一個禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實習(xí)公司,不是像學(xué)校里的朝九晚五,而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化,簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了,我們的這個實習(xí)必將是一個繁忙的實習(xí),也必將是一個充實的,進(jìn)步的實習(xí)。來到這里,我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時間,克服困難,養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 ;诟鞣矫娴.原因,雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備,但還是遇到了一些困難,例如學(xué)習(xí)時間長,實戰(zhàn)比較繁多,但時間又比較的短,難以保證按時按質(zhì)按量完成。下午下了班,員工們都回去了,我還在那兒練習(xí),一直到晚上9點,才能回住處休息。中午也沒有休息的地方,只能趴在電腦前休息一會,一兩周下來,相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來實習(xí)的任務(wù),都堅持著完成自己的任務(wù)和使命。這個星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了.簡單的總結(jié)為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考! 第二周

  實習(xí)第二個禮拜,主要是熟悉java的基礎(chǔ)語法,把基礎(chǔ)打扎實,以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點:

  1、類之間的關(guān)系:關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實現(xiàn)和多態(tài)。

  2、基本數(shù)據(jù)類型:整數(shù)型、浮點型、字符型、布爾型。

  3、常用邏輯語句和循環(huán)語句:switch只支持int類型判斷,沒有寫break易穿透至下一個循環(huán),jdk7.0貌似增強了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。Break:強行退出循環(huán);Continue:跳出當(dāng)前循環(huán)。

  5、修飾符:pbulic,private,protected,default。設(shè)臵訪問權(quán)限。

  6、Static關(guān)鍵字:靜態(tài)修飾符,它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。

  7、Final關(guān)鍵字:禁止重寫。

  8、This關(guān)鍵字:指向自身引用。

  9、string:是不可變的字符序列。(兩個string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊)

  10、stringBuffer:是可變的字符序列,可以直接添加字符。

  第三周

  實習(xí)第三個禮拜,主要是熟悉java的高級語法(核心)

  繼承:子類繼承父類的所有屬性和方法,如果方法和屬性被private修飾,子類則無法讀取。子類使用Super關(guān)鍵字繼承。父類無法調(diào)用子類方法。 構(gòu)造方法:方法名稱必須與類名相同,且沒有返回值。Object類是所有類的父類,即java中的根類。無參構(gòu)造方法默認(rèn)繼承object的。(構(gòu)造方法的重載,實現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造)

  重載:方法相同,參數(shù)類型不同,數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。 重寫:重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數(shù)列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴(yán)格的訪問權(quán)限。

  抽象:抽象類被繼承后,方法必須被重寫并實現(xiàn),否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明,無需實現(xiàn)。接口:實現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變

  量和方法都是public。接口可以繼承其他接口,并添加新的屬性和方法。接口和實現(xiàn)類之間存在多態(tài)。

  多態(tài):三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。(java的核心思想)

  第四周

  實習(xí)第四個禮拜,主要熟悉了java的高級應(yīng)用

  線程:進(jìn)程是運行中的應(yīng)用程序,是一套順序執(zhí)行的指令,每個進(jìn)程都有自己獨立的內(nèi)存空間。線程是一個并發(fā)執(zhí)行的順序流,一個進(jìn)程包括多個順序執(zhí)行流程,這些流程稱為線程。

  JVM 就是一個進(jìn)程,在JVM 中分出線程,比如main()就是主線程。同時開辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start()方法,線程啟動;run()方法結(jié)束,線程就終止。線程是一個操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護的一個資源。對于單CPU 系統(tǒng)來說,某一個時刻只可能由一個線程在運行。一個Thread 對象就表示一個線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨立;線程的數(shù)據(jù)空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖,會降低效率。

  I/O:是在JVM 和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分:輸入流和輸出;按數(shù)據(jù)單位劃分:字節(jié)流和字符流;過濾流用來封裝節(jié)點流或者其他過濾流,從而給節(jié)點流或其他的過濾流增加功能。

  java公司學(xué)生實習(xí)日記2

  大四初始,我已經(jīng)聞到了離別的氣息,在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時代的時刻,才真正懂得回眸的意義。想想走過的路,想想現(xiàn)在的路,想想來時的路,不知道未來能否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要風(fēng)雨兼程!

  在四川短暫的一個月里,我從基礎(chǔ)入手,強化了java語言編程,學(xué)習(xí)了java語言編程和編程概念與技巧。時間很短,但成長很快,無論是理論知識還是動手實踐能力都得到了大幅度的提高。而將理論和實踐相結(jié)合,相互促進(jìn),相互補充,使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目,不斷深入,層層推進(jìn),學(xué)以致用!

  實踐過程中,開發(fā)一個簡單的小項目,包括如何將Java的思想運用到實際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計之中。 首先要將系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能分為幾大模塊,然后每個分別完成,在此過程中使我加深了對Java的理解,以及如何進(jìn)行工作的劃分,與此同時熟練掌握J(rèn)ava語言的編輯,編譯,調(diào)試程序,并將算法轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦驅(qū)崿F(xiàn)。  我將設(shè)計過程分為邏輯設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計兩個步驟實現(xiàn).邏輯設(shè)計指的是,對問題描述中涉及的對象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型,定義主程序模塊和各抽象數(shù)據(jù)類型及其代碼;詳細(xì)設(shè)計則為定義相應(yīng)的模塊的實現(xiàn)并寫出各模塊的實現(xiàn)代碼。然后在連接數(shù)據(jù)庫,編碼測試,最后確定完成。

  通過這次實踐,使我靈活應(yīng)用所學(xué)知識,獨立完成問題分析,結(jié)合Java理論知識,編寫程序解決指定問題。初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編碼、測試等基本方法和技能;提高綜合運用所學(xué)的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力。同時在這次實踐中,培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。 然而,在這次實踐中,我覺得一個人完成一個項目是多么的艱難,在一些大型的項目中,團隊合作是多么重要。盡管這次只是一個小項目,卻也要耗費大量的精力。 我學(xué)習(xí)了知識,也培養(yǎng)了實踐能力,讓我知道遇到一個問題,如何去尋找思路,如何去解決問題,最終完成整個事情。 學(xué)習(xí)的過程中不可避免的遇到問題,這些問題有的只是一個符號錯了,一個括號少了,這類的問題在他的文檔,或者一般的網(wǎng)站上就能夠找到,尤其是初學(xué)者的問題,不會是很難的問題 ,在你之前已經(jīng)無數(shù)人問過了,不要害怕提問,但是這個問題最好是你找不到答案的時候去提。等你走出了這個階段,這個時候在有問題可能就是比較難一些的,這個時候在一般的網(wǎng)站上應(yīng)該是難以找到結(jié)果的,包括Java自己的網(wǎng)站,為你養(yǎng)成良好的習(xí)慣有很大的幫助。

  這次實習(xí)拉近了我與社會的距離,也讓自己在實習(xí)工作中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的`地方,但無論是在哪片廣闊的天地里,我為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中,我還得更加努力的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的能力,進(jìn)一步完善自己。

  編程是一種樂趣,只有你覺得他有樂趣的時候你才會用更多的熱情去學(xué)習(xí)。通過一個月的Java學(xué)習(xí),我也從中找到了樂趣。接下來,我一定會堅持Java的學(xué)習(xí),希望能在這條道路上開心的走下去,而最重要的是及時總結(jié)昨天、做好今天、規(guī)劃好明天.

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