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小學(xué)生廣播稿好書推薦（精選13篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生廣播稿好書推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生廣播稿好書 1
合：老師們，同學(xué)們大家好，
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：晨光小學(xué)好書推薦欄目又和大家見面了。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：今天，我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是——《狼王夢(mèng)》
乙：介紹這本書的內(nèi)容之前先為大家介紹一下這本書的作者，他的作者是著名作家沈石溪，他的原名原名沈一鳴，1952年生于上海，1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年。他的創(chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主。他書中的動(dòng)物栩栩如生，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，很能吸引讀者的眼球。他是我非常喜歡的一位作家。
甲：《狼王夢(mèng)》這本書主要講了：公狼黑桑想當(dāng)狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一只在初生時(shí)，在冰冷的洪水里凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍(lán)魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿，可它卻表現(xiàn)出了狼沒有的滿足感，于是紫嵐開始訓(xùn)化它，在它這個(gè)年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經(jīng)奔馳在草原上了，結(jié)果被一只鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔，藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領(lǐng)著大家，可就因?yàn)樘^(guò)自信，讓自己死在獵人的陷井里，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù)，它只是一副奴像，紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái)，眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí)，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死于狼口之中。紫嵐快絕望了，可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)�？梢�?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤樱F(xiàn)的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王�！�
乙：這個(gè)故事留給我印象最深的是這個(gè)片段：狂風(fēng)驟起，古河道上飛沙走石。遠(yuǎn)處一座山峰上落下一只球形狀閃電，隨著驚天動(dòng)地的'霹靂聲，一棵大樹被一團(tuán)烈火吞沒。剛出生的狼崽生命力很脆弱，被狂風(fēng)吹得渾身戰(zhàn)栗，被閃電嚇得吱吱驚叫。紫嵐把五只狼崽護(hù)在自己的腹下，緊張地抬頭觀望天色。烏云越聚越厚，天色越來(lái)越暗，看樣子，非得落一場(chǎng)比魔鬼還恐怖的暴雨不可。
甲：在小說(shuō)中，紫嵐和黑桑都有著頑強(qiáng)的斗志和執(zhí)著的追求，但我最佩服的還是黑桑。黑桑為了當(dāng)上狼王不辭辛苦，用了幾年的時(shí)間瘋狂地啃樹皮，用爪子不停地磨花崗巖，這種毅力絕不是一般人能有的。但命運(yùn)不可抗拒，他只能把心愿寄托在孩子的身上。
乙：請(qǐng)大家都來(lái)讀讀這本十分扣人心弦，又回味無(wú)窮的《狼王夢(mèng)》吧。
甲：本月推薦讀物：低段《帥狗杜明尼克》、《勵(lì)志故事》中段《今天我是升旗手》、《格列佛游記》《天使雕像》高段：《老人與�！贰独峭鯄�(mèng)》《名人傳》。
乙：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
甲：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。
乙：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。
甲： 我們下次再會(huì)。
小學(xué)生廣播稿好書 2
男：漫步書海，品味人生百態(tài)，看點(diǎn)書吧，有和大家見面了，今天呢，我為大家?guī)?lái)一本銷量?jī)H次于《圣經(jīng)》的書。
女：嗯，這就是《小王子》，這幾天，有幸在寢室同學(xué)那里看到了一個(gè)時(shí)代文藝出版社的版本，作者安東尼·德·圣�？诵跖謇锏闹蟹ㄓ⑷Z(yǔ)手繪本，里面的插圖全部都是作者手繪原版，包含著作者最原始的情感。三語(yǔ)的比較閱讀更可以在體味小王子道給大家的人生哲理的同時(shí)，還順道學(xué)一下語(yǔ)言。
男：相信大家之前應(yīng)該都對(duì)小王子的故事略有耳聞，這本1943寫成出版的小說(shuō)，影響了幾代人，作為一本兒童文學(xué)滋養(yǎng)了幾代人的心靈。雖然是兒童文學(xué)，但是我覺得各個(gè)年齡階段的人都應(yīng)該看，而且我甚至覺得，這本書可以作為一本和《圣經(jīng)》一樣永久收藏，終生閱讀的書。只是最樸實(shí)的語(yǔ)言和做簡(jiǎn)單的文字，卻向我們揭示了我們?cè)缫蚜?xí)以為常的那些人生的弱點(diǎn)也人性的真諦。
女：還是首先進(jìn)入今天的新聞時(shí)間
女：一個(gè)來(lái)自不同星球的小王子，來(lái)自星球上除了兩座需要每天疏通的火山和只有一顆玫瑰的小星球。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。他進(jìn)過(guò)了許多星球，遇到了很多陷在自己世界里的人，也許你會(huì)覺得他們可笑，不可理喻，但是想一想，其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)中到處都是這樣的`人。
男：是啊，給我印象最深的是那個(gè)一直數(shù)著星星的人，一輩子沒有被打斷過(guò)，除了一次被蟲子吵到，另一次因?yàn)楹芫脹]有運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致疼痛以外。結(jié)果就這樣一直數(shù)到了了五億，小王子問他為什么要這樣，他數(shù)這些是因?yàn)檎l(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)星星，那么星星就是他的，我數(shù)到的都是我的啊。聽眾朋友們聽到這里也許想笑了吧，但是其實(shí)，有多少人是在為了金錢而奔波呢？
女：嗯，這樣奇怪的人還有很多，但是這本書留給我印象最深的，是小王子和玫瑰之間的感情。書中的一句話讓我感動(dòng)了很久，你愛這朵玫瑰，玫瑰之所以特別是因?yàn)槟銓?duì)它付出了很多，這才是世上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
男：小王子，最后選擇了被毒蛇咬死而凄美的死去，因?yàn)槟菢铀涂梢曰氐剿男乔蚝妥约盒膼鄣拿倒逶谝黄鹆�，但是，他真的能�?shí)現(xiàn)嗎？只是夢(mèng)吧。就像小王子離開玫瑰的時(shí)候說(shuō)的，我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。但是假如小王子不懂得愛，他也就不會(huì)在最后的時(shí)刻去實(shí)踐愛了。
女：讀過(guò)這個(gè)童話的人無(wú)一例外不被這個(gè)小人感動(dòng)著，從他嘴里說(shuō)出的那些帶著一絲絲哀愁但卻又甜甜淡淡的話，像是努力幫助每一個(gè)長(zhǎng)大的大人回憶起童年時(shí)代的天真。
男：聽眾朋友們都去讀一讀這本書吧，如果你已經(jīng)讀過(guò)，也請(qǐng)?jiān)诨貞浺贿�，我敢保證你的感受和第一次讀到時(shí)是不同的。這是一本值得一輩子珍藏的書！
女：聽眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，我們下次再見！
小學(xué)生廣播稿好書 3
甲：書，是無(wú)窮的寶藏，為我添加了豐富的知識(shí)；
乙：書，是快樂的天堂，讓我忘記所有的憂傷；
甲：書，是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；
甲：書，是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
合：親愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這里見面了。
甲： 大家好，我是主持人XXX。
乙： 大家好，我是主持人XXX。
甲：今天我很激動(dòng)，因?yàn)槲覀冊(cè)跁阈@廣播時(shí)間相遇。
乙：今天我很高興，因?yàn)槲覀兿嗑墼谶@美好的時(shí)刻。
甲：今天向大家推薦書是黃培佳的優(yōu)秀兒童小說(shuō)《我要做好孩子》。
甲：故事里的主人公金玲是一個(gè)讀六年級(jí)的學(xué)生，她是一個(gè)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
乙：她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
甲：金玲非常粗心，連普通的計(jì)算題都會(huì)算錯(cuò)。一次考試，十道計(jì)算題就錯(cuò)了六道。老師為此大風(fēng)雷霆，把金玲叫到了辦公室，罰他另作十道計(jì)算題，說(shuō)怪也怪，在老師的.監(jiān)督下，十道題中只錯(cuò)了兩道，讓老師丈二和尚摸不著頭腦。
乙：金玲的語(yǔ)文成績(jī)還可以，尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識(shí)做補(bǔ)充的題目上，他總能出奇制勝。作文碰到對(duì)胃口的題目，他激情奮勇時(shí)，能寫的酐暢淋漓妙語(yǔ)連珠，令老師擊掌贊嘆�？伤貏e粗心，錯(cuò)別字多的離奇。
甲：金玲很善良很懂事，會(huì)為老師和父母著想，學(xué)習(xí)之余他會(huì)關(guān)心他們的身體，體諒他們的辛苦盡量不讓他們擔(dān)心，了解他們的喜怒哀樂，為班級(jí)和家里做一些力所能及的事，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
乙：那么好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢？應(yīng)該怎么做呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個(gè)故事里吧！
甲：本月推薦閱讀的書籍有：低段《一年級(jí)的小朵朵》《教室里有個(gè)多嘴的人》《多彩生活故事》。中段《世界上的另一個(gè)我》《小豆豆和小豆豆們》《苦兒流浪記》。高段《草房子》《水孩子》《雕刻男孩》
乙：生活里沒有書籍，就像世界沒有陽(yáng)光
甲：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
乙：好書，是我們走向成功的金鑰匙。
甲：好書，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。
乙：同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，投入到讀書中來(lái)吧，在讀書中獲取知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂地閱讀，在讀書中幸福成長(zhǎng)！
合：辰光小學(xué)“ 書香校園”好書推薦欄目到此結(jié)束，謝謝大家聆聽！
小學(xué)生廣播稿好書 4
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開始：
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
乙：xx之聲又在星期四的早晨愉快地和大家見面了。
甲：我是今天的主持人來(lái)自五4正責(zé)中隊(duì)的xx。
乙：我是今天的主持人來(lái)自五4正責(zé)中隊(duì)的xx。
甲：上周，我們聽到了五3正和中隊(duì)向我們發(fā)出的讀書倡議書，沒想到同學(xué)們表現(xiàn)的都很積極，都想要跟大家分享自己喜歡的書籍。
男：沒錯(cuò)，并且很多同學(xué)都把自己讀完之后的感受化成了語(yǔ)言，用非常動(dòng)人的文字表達(dá)了書籍的精髓。
甲：而且有些同學(xué)推薦的是同一本書，但是他們的體會(huì)卻不一樣哦！
乙：是嘛！看來(lái)不同的人看了同一本書也可以收獲不同的精彩�。�
甲：這不，所以我們五4正責(zé)中隊(duì)的幾位同學(xué)來(lái)和大家一起分享。
乙：我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們都推薦的哪些好書了。
甲：我也是，大家一起來(lái)聽聽看吧！首先我們歡迎陸同學(xué)。
我先來(lái)介紹，我是來(lái)自五（4）正責(zé)中隊(duì)的xx。
劉向說(shuō)過(guò)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我喜歡看書，我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是E.B.懷特，出自于上海譯文出版社。我推薦《夏洛的網(wǎng)》的理由是：
承諾的分量是無(wú)比之重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡心盡力地去完成它。然而，誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美呢？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊，她用一張張寫著字的網(wǎng)證明了這一點(diǎn)。她的網(wǎng)上有什么？是那一點(diǎn)一滴的承諾。通過(guò)幾個(gè)晚上的辛苦編織，終于完成了這個(gè)對(duì)小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了它的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子死去。這是一篇凄美的故事，深深打動(dòng)了我。
看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心和辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)�？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生的心血完成承諾而感動(dòng)，流下了淚水，對(duì)她十分佩服。當(dāng)看到夏洛給了威爾伯承諾后，我認(rèn)為一只蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的承諾，可看到夏洛想出了這樣一個(gè)好主意時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
看完書后，我自己反思：我能做到和夏洛一樣信守承諾嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我似乎才開始真的明白“誠(chéng)信”一詞的含義。這本書真的讓我受益匪淺。
這就是我推薦《夏洛的網(wǎng)》這本書的理由。
乙：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，真正像夏洛一樣的人并不多，但我們可以銘記：以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。
甲：是的，誠(chéng)實(shí)守信是做人的一項(xiàng)基本原則，除此之外，我覺得還有一個(gè)原則也很重要。
乙：是什么呢？
甲：是知錯(cuò)能改，我覺得如果我們同學(xué)們都能做到這一點(diǎn)，那么我們肯定能取得到很大的進(jìn)步。
男：真的.嗎？我想請(qǐng)楊雅涵同學(xué)來(lái)跟我們分享一下她的故事，看是不是真的像你說(shuō)的那樣，歡迎楊雅涵同學(xué)。
我最近讀了一本書，名字叫《小布頭奇遇記》，我非常喜歡著本書，把它介紹給大家。書的作者是著名作家孫幼軍，是由春風(fēng)文藝出版社出版的。
小布頭是蘋蘋的一個(gè)布娃娃，他呀膽子有點(diǎn)兒小，連爆竹聲都怕，他下決心做一個(gè)勇敢孩子�？墒鞘裁词怯赂夷�？從醬油瓶上跳下來(lái)算不算？誰(shuí)知他跳下來(lái)的時(shí)候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評(píng)他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來(lái)，從此開始了他的奇遇歷程。一路上，他認(rèn)識(shí)了小電動(dòng)機(jī)、小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒······這些朋友，經(jīng)歷了許多事情，有危險(xiǎn)的，有困難的，也有開心的。經(jīng)歷了一系列的奇遇后，他學(xué)到了許多的知識(shí)，交了不少的好朋友，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并改正了。
看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并努力改正，他從不愛惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。以上就是我介紹這本書的原因。
乙：xx，聽完楊同學(xué)的介紹，你是不是也很想看這本書呢？
甲：是啊，我有空也要找來(lái)看看。
乙：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)知錯(cuò)能改真的很重要呢，但是并不是所有人都能有這樣的勇氣啊。
甲：對(duì)啊，勇氣真的很難得，所以今天胡啟帆同學(xué)想給我們介紹一本有關(guān)勇氣的書籍，大家來(lái)聽聽！
今天，我向大家推薦一本驚險(xiǎn)有趣的書《八十天環(huán)游地球》，這本書的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，由安徽少年兒童出版社出版。
許多人可能無(wú)法想象，沒有飛機(jī)，沒有汽車，如何環(huán)游地球？
但書中的主人公福克先生做到了，而且是在八十天內(nèi)，環(huán)游路上，�？讼壬退幕锇�，途經(jīng)地中海、紅海、印度洋、太平洋；游歷印度、新加坡、中國(guó)、日本、美國(guó)……馬車，輪船，火車，大象，雙腳無(wú)所不用；一路上，被人跟蹤、遭人暗算；在火車上遭遇強(qiáng)盜襲擊，在海上遭遇狂風(fēng)暴雨，九死一生上了岸又被海關(guān)囚禁……幾乎所有的苦難和意外都讓�？瞬恍业赜錾狭�。然而，他還是奇跡般地完成了八十天環(huán)游地球的壯舉。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，分秒必爭(zhēng)，又妙趣橫生的旅行呀！
我想每個(gè)人都有著環(huán)游地球的夢(mèng)想，但又有多少人有勇氣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，看看這本《八十天環(huán)游地球》吧！相信你會(huì)被感動(dòng)，你會(huì)被鼓舞，你會(huì)增添克服困難的勇氣，行動(dòng)起來(lái)，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
甲：對(duì)啊，無(wú)論我們的夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)，只要我們有實(shí)現(xiàn)它的勇氣，我們就能離夢(mèng)想越來(lái)越近！
乙：對(duì)于我們小學(xué)生而言一定要確立自己的目標(biāo)，并且要嚴(yán)格要求自己來(lái)為實(shí)現(xiàn)它做準(zhǔn)備，這一點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是在我們無(wú)處不在的日常的生活中。哎，xx你不是也想給大家推薦一本書的嗎？
我推薦的書，書名叫做《胡小鬧日記之爸媽不是我的傭人》，是由朝華出版社出版的。作者是一個(gè)北漂多年的大女孩，名叫樂多多，她的寫作宣言是“讀出快樂、受益終身”。
我推薦這本書的原因是：這本書告訴我們要獨(dú)立，自己的事情自己做。一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)，事事都要父母代勞的孩子，即使取得高學(xué)歷，在走上工作崗位后，也會(huì)因?yàn)闆]人可以依靠而苦惱，甚至工作、生活也會(huì)出現(xiàn)一團(tuán)糟的情況。只有那些獨(dú)立能力強(qiáng)，自律能力出眾的孩子才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大熔爐。
從現(xiàn)在開始，我們要自己安排學(xué)習(xí)、生活，不再依賴父母，生活有規(guī)律、有計(jì)劃、有條理，我們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們要有自己獨(dú)特的想法，有自主選擇的能力。
乙：這本書所講的真的很有道理，一個(gè)人獨(dú)立思考的能力決定著這個(gè)人的未來(lái)。這句話很值得我們深思。
甲：確實(shí)是的，大家給我們推薦的書籍真的很值得我們?nèi)タ匆豢础x，聽了這么多同學(xué)的介紹，你有什么書要給我們推薦的嗎？
乙：恩，讓我想想。那我要給大家推薦《神奇的警犬》這本書。
兒童文學(xué)出版社出版的《神奇的警犬》，是沈石溪所著。以警犬拉拉為主人公，通過(guò)沉重的追逐、失重的榮譽(yù)、死亡游戲、智破拐嬰案、神秘的導(dǎo)盲犬等9個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事，間接描繪出了人類的生活，刻畫了拉拉忠誠(chéng)、機(jī)警、忍辱負(fù)重、勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀的品質(zhì)，令人對(duì)它不由自主的產(chǎn)生由衷的喜愛和敬意。《神奇的警犬》是一本既好讀又富有教育意義的動(dòng)物小說(shuō)。
下面我來(lái)給大家介紹一下這本書的作者：沈石溪，原名：沈一鳴。上海人，生于1952年10月。他還寫過(guò)《第七條獵狗》《退役軍犬黃狐》《狼王夢(mèng)》《一只獵雕的遭遇》《天命》《象母怨》《殘狼灰滿》《紅奶羊》等動(dòng)物小說(shuō)，我都建議大家去看一看。
我推薦這本書的原因是：這本書深深的打動(dòng)了我。拉拉在我心中是偉大的，它是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。它的聰明與機(jī)智解決了許許多多的案件和難題；它的勇敢使自己受了很多傷，但這些傷疤，就是拉拉勇敢的證明；它的忠誠(chéng)讓它和主人大漫始終不離不棄，一起渡過(guò)難關(guān)，解決難題，抓住狡猾的罪犯。
拉拉驚險(xiǎn)的故事讓我很感動(dòng)。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像警犬拉拉一樣，做人要忠誠(chéng)，做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢而執(zhí)著。
乙：我們今天一直都是推薦正能量的好書啊，那我們就繼續(xù)正能量來(lái)推薦最后一本好書吧，有請(qǐng)王旭航同學(xué)。
我想為大家介紹一套書，書的題目是《貓頭鷹王國(guó)》，這套書共有15本。寫這套書的作者是被稱為美國(guó)“動(dòng)物奇幻小說(shuō)女王”凱瑟琳·拉斯基。這套書是接力出本社出版的。
我之所以想為大家介紹這本書的原因是這樣的。
這套書里寫的貓頭鷹生動(dòng)有趣，它們會(huì)思考、用火、寫字、看書、做夢(mèng)，甚至還會(huì)做鐵器、烤肉，就和人類一樣聰明呢！它們帶給了我不懼怕黑暗的勇氣，因?yàn)槲易孕【团潞诎�。在睡覺時(shí)，我也會(huì)打開小臺(tái)燈。它們還教會(huì)了我無(wú)論做什么事都不要魯莽，要學(xué)會(huì)思考，還要講究策略。它就是一套帶給我勇氣的書。
它們還讓我學(xué)會(huì)了怎么樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在我跑步跑累了，但還沒有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)想貓頭鷹們是怎樣在颶風(fēng)里面逃脫現(xiàn)實(shí)的危險(xiǎn)。它就是一套帶給我力量的書。
在一只貓頭鷹命懸一線，要被殺害時(shí)，有幾只貓頭鷹就會(huì)挺身而出，趕跑壞貓頭鷹。所以它也是帶給我團(tuán)隊(duì)精神的書。
我推薦它的原因你們也知道了吧！反正，它就是一套“萬(wàn)能之書”。
甲：王旭航同學(xué)推薦的真的是一本很好的書，貓頭鷹這個(gè)動(dòng)物告訴我們很多生存的方法，教會(huì)我們很多道理。
乙：看來(lái)書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很有益��！
甲：今天我們推薦了很多的好書，希望同學(xué)們可以去看看，同時(shí)我們也歡迎其他同學(xué)給我們介紹更多的書，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
甲：是的，書是知識(shí)的寶庫(kù)，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
乙：書，是人類進(jìn)步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。
甲：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
甲：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了！
乙：Thanks for your attention.see you next time！
合：see you！
小學(xué)生廣播稿好書 5
合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本周的紅領(lǐng)巾廣播由我們四年級(jí)二班為大家播音。我是xx，我是xx。今天我們?yōu)榇蠹也ヒ舻膬?nèi)容是《讓好書伴我們成長(zhǎng)》。
甲：隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……
（瑋）哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書，真好！
乙：我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞
甲：我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。
乙：當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我們禁不住大聲叫好；
甲：當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我們快樂無(wú)比；
�。ê希┊�(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我們懸著的心才漸漸平靜……
乙：我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，
甲：它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，
乙：它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來(lái)……
（合）讀書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香，聽著夏季的`雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
甲：讀書，是一種享受，更是一種快樂。
乙：捧起它，是圣潔的，
甲：翻開它，是萬(wàn)能的，
乙：閱讀它，是美妙的，
甲：擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
乙：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
甲：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)�！�
合：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！
小學(xué)生廣播稿好書 6
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音！我是播音員xx
甲：我是播音員xx，今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來(lái)。讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，那么，讀書有哪些好處呢？
第一：讀書可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。
第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說(shuō)得好“秀才不出門，便知天下事。”多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以預(yù)先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵(lì)志，讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國(guó)熱情。
甲：讀書的好處還有一點(diǎn)不容置疑，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備！因?yàn)樽x一本好書可以影響一個(gè)人的一生！
乙：是��！閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認(rèn)真地多讀一些好書吧！
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
余秋雨的“畏友”讀書法
散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的`積極性活動(dòng)。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對(duì)自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級(jí)的書，適于選作精讀對(duì)象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書。”
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
英國(guó)作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說(shuō)：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時(shí)讀五、六本書反而更合理。因?yàn)�，我們無(wú)法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的熱情�！�
甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對(duì)全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上，逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。
乙：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天的播音就要結(jié)束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情！感謝您的收聽，我們下期再見！
小學(xué)生廣播稿好書 7
男：紅領(lǐng)巾廣播站
女：紅領(lǐng)巾廣播站
合：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音！
男：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
女：用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
男：當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。
女：當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
男：老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是x班的xx。
女：我是xxx班的xxx
�。ㄒ魳罚�
合：世博觀景臺(tái)
男：今天，我們將給大家介紹世博會(huì)中的美國(guó)館。
女：進(jìn)入美國(guó)館，游客將徜徉于四個(gè)不同的展示空間，每個(gè)體驗(yàn)區(qū)都展示了中美兩國(guó)共同的價(jià)值觀——樂觀、創(chuàng)新和合作。在每個(gè)展示空間里，都有時(shí)長(zhǎng)約為8分鐘的影片展示和4分鐘的休息時(shí)間，玩轉(zhuǎn)美國(guó)館差不多需要1小時(shí)。
男：第一個(gè)空間是序幕部分，展示美國(guó)是個(gè)具有異域文化和地理奇觀的地方，將由世博會(huì)美國(guó)展區(qū)總代表費(fèi)樂友向游客熱情問好，歡迎大家的到來(lái)。
女：隨著大門敞開，將進(jìn)入可容納500名觀眾的第二個(gè)展示空間。三塊大屏幕上播放美國(guó)人伸出友誼之手、用普通話熱烈歡迎游客到來(lái)的畫面。這些問候來(lái)自大學(xué)、企業(yè)和其他社會(huì)團(tuán)體，共同傳遞的信息是——“為建設(shè)更美好的世界，我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，無(wú)論我們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，擁有何種國(guó)籍�！�
男：第三個(gè)展示空間是一部名為《花園》的影片。講的是一個(gè)小女孩看到了一片廢棄的空地，想象著一個(gè)繁茂的花園。她的激情和決心啟發(fā)了她的鄰居們，在共同的樂觀、創(chuàng)新和合作精神的指引下，使曾經(jīng)破敗和灰暗的.城市呈現(xiàn)出夢(mèng)幻般的美好景象。影片將通過(guò)風(fēng)和雨等四維效果，讓觀眾沉浸在驚奇的情感和視覺體驗(yàn)中。
女：美國(guó)館設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人羅杰斯介紹說(shuō)，影片的最精彩之處在于，故事中沒有任何語(yǔ)言對(duì)話，都是通過(guò)圖像、音樂和音效來(lái)表達(dá)，不需要翻譯，每個(gè)人都能理解這個(gè)故事，無(wú)論他們的母語(yǔ)是什么語(yǔ)言。
男：最后一個(gè)空間，將展示五大主題區(qū)域，著重介紹美國(guó)人如何使他們的社區(qū)變得更加健康、可持續(xù)和具有文化多樣性。
女：百聞不如一見，希望大家可以在暑假時(shí)去領(lǐng)略上海世博會(huì)的精彩。
女：今天我們的好書推薦欄目將給大家介紹世界10大哲理童話中的2本。
男：首先是金斯利的代表作《水孩子》。
女：在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。
男：從頭到尾，故事充滿著春天早晨那種輕快的情調(diào)。作者始終感覺在為自己的孩子寫書，所以口吻總是針對(duì)著孩子，而且常帶有調(diào)笑的口吻，叫人讀來(lái)更加覺得親切，便是成人讀來(lái)，也覺得非常風(fēng)趣。另一方面，金斯利熱愛自然，同時(shí)也是個(gè)博物學(xué)家，書中關(guān)于自然界的描寫真實(shí)、生動(dòng)而有趣。
女：還有一本是圣�？颂K佩里寫的《小王子》。
男：《小王子》的魅力已經(jīng)令好幾代人傾倒，它已不再是一部簡(jiǎn)單的意義上的童話了，它是一部有關(guān)于愛的寶典，一部有關(guān)于責(zé)任的宣言。
女：一個(gè)平實(shí)無(wú)華的童話，既沒有離奇的情節(jié)，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉，故事在平淡的鋪敘中展開。
男：然而它自1943年問世以來(lái)，被譯成42種文字，多次再版，經(jīng)久不衰。閱讀《小王子》長(zhǎng)久以來(lái)被視為一種必修的文化學(xué)分，從九歲到九十九歲，已不限于年齡，每個(gè)人都可以以自己的方式來(lái)體會(huì)書中深遠(yuǎn)的柔情和哲理。
女：讀書，是一種生活方式。希望大家能愛上讀書。
音樂
女：三個(gè)小白兔采到一個(gè)蘑菇。
男：兩個(gè)大的讓小的去弄一些野菜一起來(lái)吃。
女：小的說(shuō)我不去我走了你們就吃了我的蘑菇了
男：兩個(gè)大的說(shuō)不會(huì)的放心去把于是小白兔就去了~
女：半年過(guò)去了小白兔還沒回來(lái)一個(gè)大的說(shuō)它不回來(lái)了我們吃吧
男：另一個(gè)大的說(shuō)再等等吧~
女：一年過(guò)去了小白兔還沒回來(lái)兩個(gè)大的商量不必等了我們吃了吧
男：就在這時(shí)那個(gè)小的白兔突然從旁邊叢林中跳出來(lái)生氣的說(shuō)看！我就知道你們要吃我的蘑菇~
女：大家笑了嗎？假如同學(xué)們有好玩兒的笑話，可以把笑話投到52班的楊同學(xué)那里。
男：智力大比拼~
女：有一個(gè)道士來(lái)一個(gè)村子里做法，他對(duì)村民們說(shuō)：明天，我可以在村前的那條小河上走30分鐘而不掉進(jìn)河里。那時(shí)就是我做法的時(shí)候。第二天，有很多村民見證了這個(gè)奇跡的發(fā)生。你知道道士是怎么做到的嗎？
男：最后一個(gè)環(huán)節(jié)是哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)。這次，我們給大家?guī)?lái)的是古典音樂《田園交響曲》。
音樂
女：在這優(yōu)美的音樂聲中，我們要和大家說(shuō)再見了。這次播音的是xx，讓我們相約在下個(gè)星期四的早晨。
合：再見！
小學(xué)生廣播稿好書 8
�。◤垼鹤鹁吹睦蠋�，親愛的小伙伴們，大家好！xxx廣播又準(zhǔn)時(shí)在老時(shí)間和大家見面了。我是五（1）班的主持人xxx
（王）：我是播音員，三（2）班的xxx，xxx廣播的主題是——好書伴我成長(zhǎng)。
�。◤垼阂粋�(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
（王）：那就是讀書，讀書給了我們知識(shí)，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。
（張）：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說(shuō)讀書不快樂嗎？
�。ㄍ酰涸谛鷩痰亩际兄校藗兺浟嗽S多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本泛黃的舊書，如一首經(jīng)典的老歌。
�。◤垼好恳粋�(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國(guó)大江南北，可現(xiàn)實(shí)是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。
（王）：我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
�。◤垼簳�，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！
�。◤垼汉脮�，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋；好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。
�。ㄍ酰汗沤裰型獾拿恕⒂袑W(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
（張）：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書館里讀過(guò)1500多種書，寫下了聞名世界的'《資本論》。青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
�。ㄍ酰夯几呶唤匕c的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在已獲得博士學(xué)位。這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
�。◤垼罕哪棠陶f(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)、明辨是非，使人有愛心，能夠自覺的文明行為、規(guī)范禮儀。
�。ㄍ酰耗阏f(shuō)得很對(duì)，一本好書可以給人增長(zhǎng)才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，那就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出蜜來(lái)，倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
（張）：接下來(lái)讓我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法吧。清晨是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵绯靠諝馇逍拢^腦清醒，請(qǐng)記住“一日之計(jì)在于晨”。當(dāng)你閱讀課外指定書籍時(shí)，如果想對(duì)你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會(huì)永遠(yuǎn)地記住。
�。ㄍ酰涸趯W(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對(duì)某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。當(dāng)你保持書桌的整潔時(shí)，更容易集中精神。要增加讀書的記憶容量，疲勞時(shí)要適度休息。當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無(wú)所有。如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請(qǐng)教。
�。◤垼涸S多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
�。ㄍ酰鹤詈螅徒o大家一首詩(shī)。“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！�
（張）：xxx廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見！
小學(xué)生廣播稿好書 9
（導(dǎo)入音樂：《水邊的阿狄麗娜》）
甲：書，是哺育心靈的乳汁，
乙：書，是啟迪智慧的鑰匙。
甲：生活里沒有書，就好像花兒沒有陽(yáng)光。
乙：智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！白蒲小學(xué)青蒲廣播臺(tái)又與大家見面了！
甲： 我是主持人xx 。
乙：我是主持人xx 。
�。ㄟ^(guò)渡音樂：《水邊的阿狄麗娜》）
甲：今天，我們和大家聊的主題就是讀書。
乙：上周五，如皋市小學(xué)階段春季讀書節(jié)活動(dòng)，暨第三屆“大閱讀”教學(xué)研討活動(dòng)在我校召開，來(lái)自各鎮(zhèn)的校長(zhǎng)、各學(xué)科的教研組長(zhǎng)、骨干教師代表 等三百多人參加了活動(dòng)。在我校展示的跳蚤書市、書海拾貝、社團(tuán)閱讀 等活動(dòng)中，師生們積極的閱讀風(fēng)貌、極高的閱讀素養(yǎng)，讓來(lái)賓們大為贊賞。
甲：本屆的讀書節(jié)中，走進(jìn)我們可愛校園的，是著名兒童文學(xué)作家葛競(jìng)。
乙：她給大家?guī)?lái)的《魔法學(xué)校》之《精靈寵物店》、《小女巫》、《三眼貓》等，可受歡迎了。你看，課間的校園，同學(xué)們正三個(gè)一群，五個(gè)一伙地分享呢！
甲：悄悄告訴你，葛競(jìng)的第一部作品是一首小詩(shī)喲！
乙：是嗎？我還聽說(shuō)從小就喜歡看書的葛競(jìng)，腦袋里總會(huì)有很多稀奇古怪的想法。小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候，她挑了一個(gè)很漂亮的本子，每天都會(huì)在這個(gè)本子上寫下一個(gè)故事，還會(huì)配上插圖呢！這就是她完成的第一部“書”。她把這部“書”送給了她的第一位讀者——爸爸（葛冰先生）。直到今天，葛競(jìng)的爸爸媽媽還保存著。我覺得那是一本真正的‘魔法書’，一本讓她從一個(gè)普通的小女孩變成一位大作家的魔法書。
甲：嗯，讀葛競(jìng)的作品是一件快意的事�！赌Х▽W(xué)校》堪稱中國(guó)版的《哈利波特》，書中不畏黑勢(shì)力的小英雄給我們留下了深刻的印象。 （過(guò)渡音樂《水邊的阿狄麗娜》）
乙：走近科學(xué)，開拓視野，本期《科普之窗》，六（3）班xx帶我們一起走進(jìn)《神奇的鳥兒》
�。ㄅ錁贰肚宄俊罚┗颍ㄉ值镍B兒）朗讀：
《神奇的鳥兒》
非洲地區(qū)生活著一種有趣的小鳥，它全身長(zhǎng)滿五顏六色的羽毛，宛如一朵盛開的花兒，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“花鳥”�；B有惟妙惟肖的擬態(tài)特技，它在空中飛行的時(shí)候，如果遇到猛禽的襲擊，會(huì)迅速地躲在樹枝上，搖身一變，張開一對(duì)翅膀像美麗的“花瓣”，把頭縮在其中當(dāng)花“芯”，十分逼真。
在不丹的森林里，有一種葉鳥，當(dāng)他落在樹梢上時(shí)，人們只能聽見他的振翅聲和啼叫聲，卻看不見鳥，因?yàn)樗麄儨喩淼挠鹈途G色的樹葉一樣，令人難以分辨，所以他們有一個(gè)神奇的名字，教“隱身鳥”。
非洲基貝大森林里有一種叫“熒”的鳥，除頭和翅膀上長(zhǎng)有少量的羽毛外，渾身長(zhǎng)著一層硬殼。一到夜里，外殼銀光閃閃，好像一盞明燈，聰明的當(dāng)?shù)鼐用褚雇砭统Ｌ嶂@種鳥當(dāng)燈籠使，所以它們被稱為“照明鳥”。
會(huì)笑的鳥：瑞典的針葉林中，有一種鳥，身上長(zhǎng)有十多只羽輪，形成十多張薄膜，當(dāng)它飛行時(shí)，空氣急劇地沖擊羽輪上的薄膜，便會(huì)發(fā)出“呵呵”的，類似人笑的聲音。（音樂漸漸停止）
甲：《逃家小兔》相信大家都不陌生，英文版的故事也聽過(guò)嗎？請(qǐng)聽xx和xx給我們講故事。
《逃家小兔》音樂
乙：書，給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
甲：書，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。
乙：同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧！
�。ㄟ^(guò)渡音樂《水邊的阿狄麗娜》）
甲：每一次的相聚，都是那么短暫
乙：每一次的懷想，都是那么香甜
甲：轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見在時(shí)間，讓我們星期五準(zhǔn)時(shí)相約！
乙：老師們，同學(xué)們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！
合：老師們，同學(xué)們，再見。
（音樂起）
小學(xué)生廣播稿好書 10
甲：同一片藍(lán)天，有不同的心情。
乙：同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。
甲：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光優(yōu)雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鳴蟬欣欣的開始他的演唱，
甲：傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去他的涼爽。
乙：XX小學(xué)“書香校園”廣播站與您一起感受陽(yáng)光的馨香。
合：親愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這里見面了。
甲：大家好，我是主持人XXX。
乙：大家好，我是主持人XXX。
甲：今天，我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖母，只有安迪沒有，這讓他很傷心。
乙：有一天，媽媽給他看了外祖母的照片，安迪夢(mèng)想著外祖母來(lái)到了他常常玩耍的蘋果樹上，和他一起做所有他最盼望的事：去游樂場(chǎng)、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個(gè)想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。
甲：可是有一天，鄰居家搬來(lái)了一位孤獨(dú)的老奶奶，她很窮，每天都要工作，甚至有時(shí)沒有時(shí)間做飯，她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
乙：這樣，安迪就有了兩位祖母，他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么樣，你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的美好時(shí)光呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個(gè)故事里吧！
甲：有趣的.書籍很多，你們還可以到圖書館去借閱以下的書籍：推薦讀物：低段《猜猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》《學(xué)會(huì)理解》。
甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來(lái)。
甲：不管是嚴(yán)寒的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏。
合：XX小學(xué)“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右，本期好書推薦欄目到此結(jié)束。期待下次的再會(huì)！
小學(xué)生廣播稿好書 11
音樂:《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
【女】付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
【合】歡樂的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人邢璐瑤。
【男】我是主持人程馳。
【男】今天為大家安排的欄目有新聞袋袋褲——第一時(shí)間了解校內(nèi)校外的新聞,七彩星球——向你推薦一本好書。
(插播音樂《小鳥小鳥》)
【女】首先讓我們進(jìn)入新聞袋袋褲。
【男】 用心靈點(diǎn)擊資訊，
【女】 用資訊點(diǎn)亮校園，
【合】這里是新聞袋袋褲時(shí)間。
【女】1、4月2日我校大隊(duì)部成功組織四—六年級(jí)學(xué)生前往潘黃烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。
【男】2、我校青年教師微型課比賽成功舉行。
【女】3、下面公布讀書節(jié)之跳蚤書市活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單。
【男】讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
【女】新聞就為您播報(bào)到這兒。下面是七彩星球欄目。
(插播音樂《讓我們蕩起雙槳》)
【男】打開我記憶的大門，書籍就向滿天的繁星，那顆最亮的星星，就是我要向大家推薦的一本好書，《100個(gè)培養(yǎng)小學(xué)生情操的感人故事》。
【女】為什么我喜歡這本書呢?書中向我們講述了100個(gè)培養(yǎng)小學(xué)生情操的感人故事。故事中有練字寫完十八缸水的`王獻(xiàn)之、身殘志堅(jiān)的巴拉尼、還有把斧子推銷給總統(tǒng)的喬治…… 其中我最喜歡一篇《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹》的文章。
【男】辛迪·克勞馥是美國(guó)名模，從小就熱愛大自然。讀小學(xué)時(shí)，她課余喜歡收集一種棕色蛾的繭，到了春天，克勞馥驚喜地看著小蛾從繭里面掙扎著出來(lái)，這些降臨的小生命是那樣的美麗動(dòng)人。
【女】有一次，她不忍心看著一只小蛾從繭里出來(lái)時(shí)備受折磨而痛苦不堪的樣子，用剪刀把連著它和繭的絲剪斷了，她想自己熱心的幫助使小蛾得到解脫，助了它一臂之力。不料，小蛾沒多久就死去了。
【男】克勞馥傷心地大哭起來(lái)，她沒有意識(shí)到結(jié)果會(huì)是如此可怕。
【女】母親匆匆忙忙趕過(guò)來(lái)，弄清事情原委后，拍著克勞馥的肩膀說(shuō)：“孩子，小蛾從繭里出來(lái)時(shí)要拼搏奮斗，不可能舒舒服服。因?yàn)橹挥羞@樣，它才能使身體里面的廢物排除干凈。如果讓其留在體內(nèi)，小蛾就會(huì)變得先天不足而活不成。”
【男】”克勞馥認(rèn)真地聽著，并牢記在心。后來(lái)隨著閱歷的增加，她慢慢地體會(huì)到，人也要像小蛾一樣，離開了努力奮斗，也會(huì)變得軟弱無(wú)力，最終一事無(wú)成�？藙陴ゲ桓倚傅∏趯W(xué)苦練，終于成為世界名模。
【女】七彩星球就為你播報(bào)到這兒。
【男】為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，下面讓我們一起高聲歌唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》!
【女】每一次相聚都是那么短暫
【男】每一次懷想都是那么香甜
【女】讓我們手牽手，肩并肩。
【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游!
【合】老師們，同學(xué)們，再見!
小學(xué)生廣播稿好書 12
甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！蘭之聲廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx，希望我們的廣播能給您帶來(lái)快樂。
甲：在今天的節(jié)目中首先為大家推薦介紹的是小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》。
乙：介紹這書的內(nèi)容之前先為大家介紹一下這本書的作者Ｅ.B.懷特。也許大家對(duì)Ｅ.B.懷特不熟悉，但是《精靈鼠小弟》這部很受歡迎的電影大家一定知道，精靈鼠小弟的聰明可愛給看過(guò)電影的人留下深刻印象。是的，E.B.懷特就是這部電影的劇作家。E.B.懷特是一位成就很高的散文家、幽默作家、詩(shī)人和諷刺作家。對(duì)于幾代美國(guó)讀者來(lái)說(shuō)，他之所以出名是因?yàn)閷懙谝涣鞯那嗌倌曜x物《小斯圖亞特》和《夏洛的網(wǎng)》。E.B.懷特曾為青年寫過(guò)四本書，分別是《小斯圖亞特》、《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》以及《夏洛的網(wǎng)》。其中最受歡迎的就是今天要為大家介紹的《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓�網(wǎng)》至今已經(jīng)發(fā)行500萬(wàn)冊(cè)以上，可見它受歡迎的程度。
甲：《夏洛的網(wǎng)》這本書講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿，他最大的愿望是能看到冬天的雪，但是作為一只豬，它只能無(wú)奈地接受做火腿的命運(yùn)，在被運(yùn)往集市的那天，它的愿望和生的希望一起破滅。這時(shí)好朋友蜘蛛夏洛堅(jiān)信它能救小豬。威爾伯歇斯底里的“我不想死��！”
的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”,留給每一位讀者深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中。為了救威爾伯，夏洛努力的吐絲，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這些字被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，最后因?yàn)檫@些字，讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。最后，小豬威爾伯得救了并且終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，然而蜘蛛夏洛因?yàn)橥陆z過(guò)多，生命走到了盡頭，最后只留下了一個(gè)卵帶。故事的結(jié)局中，小豬威爾伯守護(hù)著夏洛留下的卵帶，守護(hù)著夏洛生命的延續(xù)�！断穆宓�網(wǎng)》恰好寫了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事。農(nóng)場(chǎng)的四季就像人生四個(gè)階段,憂喜悲歡盡在其中。故事的最后,繁華和喧鬧終于收?qǐng)?悲劇和戲劇都已過(guò)去,只留下如往日安靜的農(nóng)場(chǎng)。
乙：書中，作者賦予了小動(dòng)物人一般的靈性，除了刻畫對(duì)朋友真誠(chéng)無(wú)私的蜘蛛夏洛以及害怕孤獨(dú)希望有一個(gè)愛他的朋友的小豬威爾伯這兩種正面角色外，也刻畫老鼠坦普爾頓這種表現(xiàn)人性陰暗、自私的一面的反面角色。老鼠坦普爾頓與蜘蛛夏洛的性格形成了極大的反差。但就另一方面而言，坦普爾頓同樣是一只令人悲哀的老鼠。長(zhǎng)期以來(lái)，其他人排擠他，從不給予他關(guān)懷，造就了他自私的內(nèi)心世界。作者對(duì)他形象的塑造也值得我們?nèi)シ此�，感悟�?/p>
甲：《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得感悟的哲理，其中最令讀者感慨的是友誼這二字。友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有這筆財(cái)富的.人，生活中的孤寂會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂。生活中有一個(gè)人分擔(dān)你的煩惱，分享你的快樂，在你哭的時(shí)候?yàn)槟氵f上紙巾，在你笑的時(shí)候他懂得你的開心，為你付出時(shí)不會(huì)計(jì)較，幫助你時(shí)不求回報(bào)，這個(gè)人就是朋友。
乙：人與人之間最直接的交流方式就是說(shuō)話。說(shuō)話是一件很平常的事，正因?yàn)樗钠匠６@示出它的重要。在我們平日生活中，有人能言善變，就有人在陌生人面前說(shuō)話時(shí)會(huì)齒舌打架；有人說(shuō)話思路清晰，就有人說(shuō)了半天對(duì)方也不知所云。那么說(shuō)話這么一件平常的事情到底有沒有方法呢？蔡康永的最新作品《蔡康永說(shuō)話之道》就給了大家清楚的答案。
甲：“說(shuō)話有什么方法”這個(gè)問題問蔡康永可以說(shuō)是沒問錯(cuò)人。提到蔡康永大家一定會(huì)首先想到他與小S主持的娛樂訪談節(jié)目《康熙來(lái)了》。這個(gè)節(jié)目精彩之處就在于小S時(shí)不時(shí)仍出的炸彈問題以及蔡康永冷不丁拋出的鬼馬問題，做客的嘉賓沒有能幸免于難的。蔡康永在節(jié)目中敏銳犀利、機(jī)智幽默，逮住“爆料”供詞不放。如果說(shuō)小S負(fù)責(zé)搞笑和拋問題，那么蔡康永則負(fù)責(zé)冷笑話以及將節(jié)目拉回正軌。
乙：《蔡康永說(shuō)話之道》，乍一看這個(gè)標(biāo)題，以為這本書應(yīng)該會(huì)像是擁擠在書店暢銷柜臺(tái)的那些《某某成功學(xué)》《如何賺錢》《如何成功》一樣媚俗的書，那些書讀過(guò)之后只會(huì)讓人覺得人生原來(lái)暗涌著那么多目的和手段啊。但是《蔡康永說(shuō)話之道》這本書序言中的一句話，就將自己的作品與那些書區(qū)分開來(lái)，這一句話是“透過(guò)說(shuō)話，懂得把別人放在心上”。確實(shí)，語(yǔ)言最美的時(shí)候，在于透過(guò)它我們可以彼此交流，可以感受彼此的需要，可以確認(rèn)彼此的存在，而這一切，只需把對(duì)方放在心里！
甲：蔡康永的這本教科書沒有照本宣科。語(yǔ)言上，沒有說(shuō)教分明的模式，簡(jiǎn)單親切，輕松愉快地通過(guò)一個(gè)個(gè)虛構(gòu)卻又貼近生活的小故事讓讀者明白不用能說(shuō)會(huì)道，不用假裝深度；只需懂得傾聽，懂得欣賞，已經(jīng)是與人交流的一種美德；而與人交流，也無(wú)所謂“良心”“靈魂”這類高貴字眼，很多時(shí)候，我們需要的只是推心置腹的“感覺”，而不是生死之交！懂得說(shuō)話不僅可以交到好友，也有可能化干戈為玉帛，化敵人為朋友，如此有利的投資，又何樂而不為呢？對(duì)于生命中最在乎的親人，用話語(yǔ)將關(guān)心表達(dá)出來(lái)，讓他們感受到。
乙：這本實(shí)用誠(chéng)心的小書，會(huì)讓讀者覺得蔡康永不是遙不可及的明星，不是學(xué)富五車的長(zhǎng)輩，也不是媒體渲染出來(lái)的那個(gè)有著顯赫家世的公子；他就像是人生路上最值得珍惜、不可多得的良師益友，謙遜真誠(chéng)，幽默風(fēng)趣，為你帶來(lái)快樂的同時(shí)也會(huì)從他身上汲取源源不竭的能量，不僅是知識(shí)方面，更是如何做人！
甲：感謝大家的收聽。
乙：本次的蘭之聲廣播到此結(jié)束。
小學(xué)生廣播稿好書 13
甲：同一片藍(lán)天，有不同的心情。
乙：同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。
甲：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光優(yōu)雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鳴蟬欣欣的開始他的演唱，
甲：傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去他的涼爽。
乙：辰光小學(xué)“書香校園”廣播站與您一起感受陽(yáng)光的馨香。
合：親愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這里見面了。
甲： 大家好，我是主持人XXX。
乙： 大家好，我是主持人XXX。
甲：今天，我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖
母，只有安迪沒有，這讓他很傷心。
乙：有一天，媽媽給他看了外祖母的照片，安迪夢(mèng)想著外祖母來(lái)到了他常常玩耍的蘋
果樹上，和他一起做所有他最盼望的事：去游樂場(chǎng)、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個(gè)想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。
甲：可是有一天，鄰居家搬來(lái)了一位孤獨(dú)的老奶奶，她很窮，每天都要工作，甚至有
時(shí)沒有時(shí)間做飯，她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
乙：這樣，安迪就有了兩位祖母，他還可以給一位奶奶講另一位的`有趣故事……怎么
樣，你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的美好時(shí)光呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個(gè)故事里吧！
甲：有趣的書籍很多，你們還可以到圖書館去借閱以下的書籍：推薦讀物：低段《猜
猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》《學(xué)會(huì)理解》。
甲： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙： 每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來(lái)。
甲：不管是嚴(yán)寒的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，
合：辰光小學(xué)“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右，本期好書推
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