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壓歲錢調查報告
過年的時候,長輩都會給我們壓歲錢。小編今天就給大家介紹壓歲錢調查報告。
壓歲錢調查報告(1)
一)調查背景:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風俗源遠流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和xxx進行了壓歲錢使用情況的合作調查。
調查目的:了解學生獲得壓歲錢的情況,客觀地做出評價,并提出中肯的建議。
二)調查過程
任務分工:
1)立題:xxx
2)查找資料:xxx
3)街頭調查及統(tǒng)計:xxxxxx
4)總結成文:xxx
活動步驟:(分四個階段)
第一階段:立題:確定要研究的對象
第二階段:查資料兩人上網(wǎng)查找有關資料及查找書面資料
第三階段:街頭調查進行統(tǒng)計
第四階段:統(tǒng)計數(shù)據(jù),進行分析
三)調查分析
(1)當前中學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,一般來源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小,但每年還有一些波動。
(2)中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%,總的來說還算滿意。
(3)高年級學生的壓歲錢明顯高于低年級的學生,因為他們已經(jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前多了,而且自己也會理財了。
(4)一半的學生壓歲錢都是上交父母,而40%的學生的壓歲錢則是用來買書,學習用品,并且10%的學生的壓歲錢存起來另做打算。
(5)60%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的學生表示沒有考慮過,另外10%的學生不愿意捐款。
(6)同學們的壓歲錢的使用都比較科學,說明大家都有勤儉節(jié)約的意識。而且在壓歲錢的使用上,也邊變得更主動,說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力。
五)調查建議
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調查中,這種情況并不少見。
2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。
3、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展,但也出現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀之風,有些學生還養(yǎng)成了浪費的壞習慣,這值得我們重視起來。
壓歲錢調查報告(2)
春節(jié)又到了!每一年的春節(jié),最開心的總是我們小孩。因為,我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高,孩子們的壓歲錢越來越多!皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關注的煩心話題。
調查時間:2011年2月10日--12日。
一、調查地點:家中、鄰居家、街頭。
二、調查對象:小學生、學生家長。
三、調查問題:
1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?
2、如今壓歲錢一般給多少?
3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
4、壓歲錢應該由自己支配嗎?
四、調查方法:1、上網(wǎng)查詢2、電話咨詢3、詢問路人
五、調查結果:
1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”,書中自有黃金屋,也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。
2。如今壓歲錢一般給600至800元不等。
3。70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。
4。絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出,可由父母和孩子一起管,除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理,其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情,又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險,從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
六、調查結論:
現(xiàn)在壓歲錢變了味兒,錢數(shù)逐年看漲,幾十塊錢根本拿不出手,都得幾百幾百地掏了?上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。另關于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題,我覺得可由父母和孩子共管,大額的建一個儲蓄賬戶,少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍,又培養(yǎng)了他們的愛心。
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