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小學(xué)生優(yōu)秀作文有趣的發(fā)現(xiàn)
導(dǎo)語(yǔ)：大自然中有許多有趣的奧秘，你知道嗎?蚊子為什么叮人?燕子為什么低飛?小狗的鼻子為什么濕濕的?大自然無(wú)奇不有，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
第一篇
昨天，老師給我們講了《蘋果里的五角星》這篇課文，我非常好奇，想試一試。于是一放學(xué)，我就像離弦的箭一樣飛到家里。 一回到家，我連忙像媽媽要了一只蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我要一只蘋果�！薄斑�，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我們家寶貝要吃蘋果了�！眿寢屵呅呥f給我一個(gè)通紅光亮的蘋果，我拿到蘋果急忙想廚房跑去，我想老師說(shuō)必須攔腰切才能看見五角星。于是，我拿把尺在蘋果的腰部做了個(gè)記號(hào)。把蘋果轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用水果刀一切下去�？墒�，蘋果太滑了，溜的一下滾到了地上。這一幕被媽媽看見了，笑了笑說(shuō)：“傻孩子，蘋果可不是這么切的，要把它豎起來(lái)切�！薄安�，媽媽，我要讓你看到五角星，”我說(shuō)�！拔褰切�?”媽媽目瞪口呆。我把剛才的蘋果拿起來(lái)，拿起水果刀猛的切下去，我往里一看，真的有一顆五角星!當(dāng)時(shí)我又是高興又是自豪，媽媽吃驚地說(shuō)：“怎么蘋果核真的像一顆五角星，太稀奇了，我還真沒注意到呢!” 從這件事我明白了一個(gè)道理：做事情要采用新的思維方式和辦事方法，這樣才能有所創(chuàng)新，有所發(fā)現(xiàn)。
第二篇
大自然的神奇無(wú)處不在。有無(wú)孔不入的空氣，有冷與熱的關(guān)聯(lián)，有神奇的聲音，還有如何搭配食物的方法……這些都需要我們小學(xué)生擁有一雙熱愛觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天，就讓我給你們講講在公交車上的發(fā)現(xiàn)吧!
有一次，我坐車回家的時(shí)候，正在欣賞窗外的美景。突然，我發(fā)現(xiàn)小轎車的車窗是斜的，像一座小山坡似的，而公交車的車窗卻是直的。眾所周知，小轎車車窗傾斜的原因是為了減少風(fēng)的沖擊力，但是公交車的為什么是直的呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題咨詢了爸爸。他告訴我：“這種設(shè)計(jì)是為了能夠讓司機(jī)更好地看到前方的路線，以免發(fā)生事故。如果把公交車前端的碩大玻璃改成傾斜的，就會(huì)引起前方的路線變形，非常容易發(fā)生交通事故，公交車上的人們將會(huì)遭殃，有很多人可能將會(huì)不幸傷亡�！蔽衣犃擞X得有道理，設(shè)計(jì)公交車的人可真聰明啊!后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問(wèn)題，為什么小轎車后面的玻璃上有一條條黑線呢?我一開始以為是某輛車的裝飾，可仔細(xì)一看，幾乎每輛車都是如此。這是為什么呢?回到家后，我查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，這種線是一種電線，在北方，冬天的時(shí)候，雪花落在后窗上，這種黑線就可以自然地產(chǎn)生熱量，把雪融化成水，很容易排除視野的障礙。
大千世界處處奇妙。在身邊，有許多有趣的事情，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大家認(rèn)為是否言之有理。
第三篇
暑假媽媽帶著我去外婆家。 外婆家那里有片山坡，漫山遍野都是野花。來(lái)到外婆家，我跟外婆聊了一會(huì)。我就去了那片山坡，哇，真美啊!有紫色的喇叭花、紅色的太陽(yáng)花、粉紅的水仙花，還有黃色的菊花...... 我便摘了幾朵。后來(lái)，我興高采烈地就回到了外婆家，我看到媽媽在洗衣服，滿盆都是肥皂。我跑了過(guò)去，一不小心手中的喇叭花掉進(jìn)了盆里。忽然，紫色的喇叭花慢慢變成淺藍(lán)色的。我好奇地問(wèn)：“媽媽，為什么喇叭花變成淺藍(lán)色的呢?”媽媽說(shuō)：“還記得，每次你被蚊子叮了，媽媽都用肥皂給你洗嗎?”我頓時(shí)想起：肥皂水是堿性的。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不懂的問(wèn)題應(yīng)該自己動(dòng)腦筋去思考，去解決，或者查查你的無(wú)聲老師——書�！彪S后，我便找來(lái)了《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我開始查閱了，我看到了有顏色的花遇到堿性會(huì)變成淺藍(lán)色。如果是白色的花會(huì)這樣嗎?我將一朵白色的花放在裝有肥皂的盆子里，還是白色。我又繼續(xù)查找，后來(lái)我知道了，有顏色的花含有一種花青素，所以當(dāng)它們碰到堿性或酸性時(shí)會(huì)變色。 我發(fā)現(xiàn)了花的奧秘，我的心里比吃了蜜糖還要甜。多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!
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