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最新校園廣播站廣播稿
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最新校園廣播站廣播稿篇一
(播放背景音樂——<校園的早晨>)
A:采擷一縷陽光,編織多彩童年
B:放飛童年夢想,播灑希望明天
合:七——彩——童——音。
A:敬愛的老師,
B:親愛的同學們:
合: 早上好!
A:我是主持人( )
B:我是主持人( )
A:本期節(jié)目為您這樣安排:首先是《校園直通車》,然后是《知識百寶箱》。
B:關注校園動態(tài),盤點校園生活。首先,讓我們一起走進《校園直通車》。
A:4月6日,我校第二屆科技節(jié)隆重開幕。本次科技節(jié)的主題為“動力無處不在,科技創(chuàng)造夢想”,時間將持續(xù)一個月,活動期間將安排學生科技對抗賽、聽專家科普報告、風箏比賽等活動,全校學生將分別參加科技節(jié)中的相關活動。
B:在開幕儀式上,張校長還向科技專家李繼高工程師頒發(fā)了“科技輔導員”聘書。李工程師在隨后的講話中勉勵同學們勤奮學習、開拓創(chuàng)新、認真實踐,爭取早日成為祖國的建設者和接班人。
A:“用心傳遞,側耳傾聽”,《知識百寶箱》助你八面玲瓏!
B:同學們,你們知道今天——也就是4月7日是什么日子嗎?對,就是“世界衛(wèi)生日”。
A:確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視,并動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛(wèi)生狀況,提高人類健康水平。世界衛(wèi)生日期間,包括中國在內的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶;顒樱茝V和普及有關健康知識,提高人民健康水平。
B:今年“世界衛(wèi)生日”的主題口號是:“城市化與健康”。選擇這一主題是因為我們意識到城市化對全球公共衛(wèi)生和個人健康所造成的影響。
A:對于我們小學生來說,講究衛(wèi)生、保護環(huán)境顯得尤為重要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習、工作的.出發(fā)點,也是我們健康生存的基礎。
B:可是,我們卻常常發(fā)現(xiàn)有些人隨地吐痰,隨手扔垃圾,隨意踐踏綠化帶,更有甚者對樹木濫砍濫伐,不加節(jié)制地對地球資源進行開采、利用……使得地球再也無法忍受人類對他的摧殘,他開始抗議,他在向人類吶喊!
A:同學們,你們也許還不知道吧,目前,我國云南、廣西、重慶等省市正面臨著嚴重的旱災。這場少見的世紀大旱使農作物受災面積近500萬公頃,其中40萬公頃良田顆粒無收,2000萬同胞面臨無水可飲的絕境。這或許就是大自然給予我們人類的一次警告。
B:地球是我們大家共同的家園,愛護環(huán)境,人人有責。只要每個人盡到自己的責任,注意自己的行為,不隨意丟東西,不隨地吐痰,那么我們得到的不僅是視覺的享受,更是精神上的滿足。美好的環(huán)境會令你微笑著面對每一天,我們的生活會變得更加多姿多彩。
A:當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶,想一想如果你丟到地上的后果——會不會令周圍路過的人感到厭惡,會不會破壞整潔的校園,會不會給他人帶來麻煩?其實“文明只差一點點”,只要你多向前走幾步,伸手將垃圾投入垃圾箱中,一切只是幾步而已,但換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光,于人于己都有益處,你會為自己的行為感到驕傲,你會有美好的心情度過快樂的一天。
B:因此,在世界衛(wèi)生日來臨之際,我借此機會呼吁大家:愛護環(huán)境,從我做起。無論是在美麗的校園,還是在大街小巷,都不踐踏草坪,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,并能隨手拾起身邊的廢紙雜物,用自己的行動去創(chuàng)造一個溫馨舒適的生活環(huán)境。
A:我相信,如果我們每個人都做到的話,我們的藍天依舊明亮,我們的綠草依舊光鮮,我們的校園依舊美麗!
B:節(jié)目最后友情提醒: 四月初,學校少先隊大隊部將在同學中,開展雛鷹爭章之“優(yōu)秀小隊員”評選活動。
A:評選要求:
1、知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義,隊的領導者和隊的作風。
2、會讀入隊誓詞,會戴紅領巾,會敬標準的隊禮,會唱隊歌,會呼號。
3、平時能以少先隊員的標準嚴格要求自己,是同學們學習的好榜樣。
同學們,你們準備好了嗎?趕快行動起來吧!
B:本次播音到此結束,感謝大家的收聽,咱們下周三再見。
A:下面時間,請各班組織開展以“光榮啊,少先隊!”為主題的少先隊知識禮儀學習活動。
最新校園廣播站廣播稿篇二
甲:采擷一縷陽光,編織多彩童年
乙:放飛童年夢想,播灑希望明天
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學們
合:大家中午好!
甲:本次小廣播的主題是——低碳出行,還地球媽媽久違的清新空氣。
乙:那什么是低碳出行呢?
甲:“低碳出行”就是在日常出行中選擇低能耗低排放低污染的交通方式,這是可持續(xù)交通發(fā)展的大勢所趨。同學們,電瓶車、自行車還有城市中公交、地鐵、輕軌等都是低碳的出行方式。我們作為小學生步行或者騎自行車是我們最低碳的出行方式。所以在出行中,主動采用能降低二氧化碳排放量的交通方式,就是“低碳出行”。
乙:人類的貪婪行為已經(jīng)嚴重危害到了地球媽媽的健康,同學們,作為新時期的少先隊員,我們有責任和義務來拯救地球媽媽
甲:下面請欣賞五(5)中隊的陳佳寧、李可馨、葉子怡帶來的故事《喜羊羊和灰太狼之低碳出行》
乙:同學們,你們聽了這則小故事有什么啟發(fā)?是啊,地球是美好的,可不要為了一時方便像灰太狼這樣哦!
甲:對了,在這次安全低碳出行金點子征集大賽中,三四年級的同學們紛紛出謀劃策,出了許多好的金點子,我們一起來聽聽吧!
乙:同學們的想法可真新穎,五、六年級的同學們怎能落后?
甲:請欣賞…低碳出行作文
乙:陳佳寧,不知道你注意到?jīng)]有,我們學校門口有幾個小店,天氣熱了許多同學喜歡去小店買棒冰,可是,他們吃了棒冰之后把外殼丟在哪里了呢?
甲:丟在地上唄!你看這些天,大風一刮,這些棒冰外殼就漫天飛舞啊!
乙:其實同學們,你們知道嗎?這棒冰的外殼就是白色污染,你們如果能花一點小時間把外殼丟進垃圾桶,你就是個有低碳意識的人。
甲:還有呢,比如十字路口現(xiàn)在有很多的小吃攤,攤主都使用一次性的竹筷子、一次性的塑料杯子。同學們吃完之后,地上隨手一扔。我覺得這也很不低碳!
乙:所以我們希望聽了小廣播之后,下午或者明天或者從這以后,我們校門口棒冰殼這些白色的垃圾都不見了。十字路口的小吃攤前少一些不低碳的身影。同學們,你們能做到嗎?(稍稍停頓一下)
乙:森林是綠的,大地是綠的,天空是綠的,小草是綠的,荷葉是綠的`……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息,而低碳出行、低碳生活就是我們要建立的綠生活,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準。
甲:我們的地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少污染,讓我們建立綠生活,讓生活更美好。還地球媽媽久違的清新空氣!
乙:本次低碳出行紅領巾小廣播到此結束!
甲:感謝大家的收聽,我們下期再見!
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