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學(xué)校是我家作文

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  學(xué)校是我家作文(一)

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是爸爸媽媽給我的溫馨港灣,另一個(gè)呢?就是我們和諧的校園。校園里老師關(guān)愛我們,同學(xué)們互相關(guān)照,因?yàn)橹灰趯W(xué)校里,就像是在一個(gè)庇護(hù)所,是一個(gè)晴天……

  互幫互助

  操場(chǎng)上,同學(xué)們嬉戲著,你追我趕,只聽“啪”地一聲,我摔了個(gè)大跟頭,腿上鮮血直流,疼得我心灰意冷,不知所措。突然,有三位女同學(xué)跑過來,連忙把我扶起來,我無語,在耳邊的,只是她們親切的問候!耙欢唬欢弧!她們數(shù)著拍子,讓我跟上腳步,慢慢扶持著我。涂上紅藥水后,她們不以為然地在次扶持我,我掙開她們的手:“我能走,讓我自己來”!她們毫不退讓:“不行!你要再摔倒了怎么辦?我們可不想再扶你去抹藥啦。”我只得同意,接受他們熱心的幫助。友情深深,雖然只是舉手之勞,卻讓人深入心扉。

  雨日關(guān)心

  在一個(gè)晴朗的日子里,卻下起了大雨。同學(xué)們正在上體育課,就到屋檐下小躲一陣子。“嘩嘩……嘩嘩”雨越下越猛,雷公公也打起哈欠,我們的衣裳都被“沐浴”了呢!“瞧!你衣服都濕了,這張面巾紙給你擦擦吧!”“謝謝!”“哈欠”“快穿上衣服吧,要不就得發(fā)燒嘍……”同學(xué)們互相噓寒問暖,老師細(xì)心地替小學(xué)生擦頭上的雨點(diǎn),高年級(jí)的大哥哥大姐姐替沒打傘的小同學(xué)撐傘走進(jìn)教學(xué)樓,師生們互相關(guān)心。關(guān)心是美的,就連冰也會(huì)被熱化。

  同心協(xié)力

  打掃除嘍!班長(zhǎng)給同學(xué)們分工,有的提水,有的擦玻璃,有的掃地,有的洗地板,還有的用小刀刮泡泡糖渣。同學(xué)們干得可起勁了!你幫我一把,我?guī)湍阋话,干得熱火朝天,小小額頭上冒出“珍珠兒”。同學(xué)們同心協(xié)力,都努力地向“文明班級(jí)”的彼岸駛?cè)。眾志成城,同心協(xié)力,是和諧的出發(fā)點(diǎn)。

  比賽

  走到操場(chǎng),同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種各樣的比賽,同學(xué)們?nèi)缡勘愕耐度雮鋺?zhàn)狀態(tài)。有的吶喊,為自己的隊(duì)友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵(lì),掌聲不是只屬于勝方。

  和諧的校園里,祖國的花朵兒,圍繞在和諧的陽光下,互助共進(jìn),攜手迎接燦爛的明天。

  學(xué)校是我家作文(二)

  美麗的校園我的家,我在美麗的家中學(xué)習(xí)、生活,感到非常幸福。

  校園,我第二個(gè)家,我溫暖的家。不管是從教學(xué)技術(shù),還是環(huán)境,氣息中都可以感覺到我校的和諧,當(dāng)我們踏著輕盈的腳步,迎著縷縷的涼風(fēng)走進(jìn)校園時(shí),眼前別有一帆模樣啊!學(xué)校從精神面貌,從環(huán)境,從教學(xué),一切硬件設(shè)施,都轉(zhuǎn)變了,一切的轉(zhuǎn)變不是暫時(shí)的而是永久的,從心里要徹底的改變,以前那落葉滿天飛的校園,成了綠色世界,以前那破爛不堪的教室成了學(xué)生心中最愛的天堂。如今,老師的孜孜教誨是學(xué)生心中的楷模。校園美化容易,保持難,只要我們有心去面對(duì),用心去凈化,那才是最重要的。校園的變化,是靠我們每個(gè)人來維持的,作為學(xué)校的小主人,每一個(gè)人都有意識(shí)去保護(hù),去維護(hù);堅(jiān)持到底才是最終的勝利。

  美好的一天是靠人來精心度過的,同樣美麗的校園也是靠心去凈化的,生活在這個(gè)發(fā)展中的國家,要讓我們步步高升,最終達(dá)到理想的高峰。

  學(xué)校一切的變化,盡在言語中。讓我們用一雙慧眼去觀察,用一顆愛心去保護(hù);用一雙能手去維護(hù)吧。愛我校園,護(hù)我校園,我的生活我主宰,用一雙雙能手裝扮我美麗的校園。永遠(yuǎn)記住:“高尚的愛好可以選就天堂,庸俗的愛好只會(huì)造就墳?zāi)。”相信我們一定行,擁有自信,你將擁有成功的一半。讓我們一起行?dòng)起來!為我們美好的未來而加油啊!

  學(xué)校是我家作文(三)

  我的學(xué)校我的家什么是家?家是可以給我們帶來安慰的地方,家是可以給我們帶來溫暖的地方,家是可以讓我們放松的地方。

  我想,學(xué)校就是我們的二個(gè)家,因?yàn)閷W(xué)校也能給我們安慰,溫暖,還能夠讓我們自由自在得快樂地玩耍。記得那時(shí)候,我剛剛來到中心小學(xué)時(shí),心里十分緊張,覺得這個(gè)學(xué)校十分冷漠,沒有溫暖。過了不久,我就敢跟同學(xué)們一起討論問題,一起玩游戲了,還覺得這個(gè)學(xué)校十分溫暖了,(www.ishadingyu.com)就像心里的冰被溫暖的陽光融化了一樣,十分暖和。

  因?yàn)橹行男W(xué)的老師是那么的親切,讓我感覺就像我們的父母,這個(gè)學(xué)校就是我的家。記得在第二單元測(cè)試中,我沒考好,后來我就很少跟同學(xué)們一起玩,而是坐在座位上想我為什么會(huì)考不好?老師見了就在檢查練習(xí)本的時(shí)候在練習(xí)本上寫著兩行字:“加油!歡歡,雖然你這次沒考好但我相信你是最棒的!就這兩行字就這兩行字,我就有了一個(gè)信念:下次檢測(cè)中,我一定要取得好成績(jī)。于是,我更加努力了別人讀一遍的課文我讀兩遍,別人寫一遍的字我寫兩遍。就這樣,第三單元測(cè)試中,我果然取得好成績(jī)!

  學(xué)校就是我的第二個(gè)家,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“家人們”對(duì)我的關(guān)心和照顧!