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初中九年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞(2)
女:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時(shí)光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生旅程。請(qǐng)聽初三全體畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的心聲《感恩的心》。有請(qǐng)初三各班代表為班主任獻(xiàn)上禮物。
男:在母校的三年,大家由天真爛漫的幼稚孩童,一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年,這些都離不開老師精心培育和默默奉獻(xiàn),回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事,今后,無(wú)論各奔東西,無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友,我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝,這份初中的同窗之情大家都將珍惜。下面就請(qǐng)畢業(yè)生代表903班楊逢春同學(xué)講話。掌聲歡迎。
女:三年風(fēng)雨同舟,陪伴我們長(zhǎng)大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長(zhǎng),撫松八中對(duì)一直以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意。我想我們的家長(zhǎng)今天更是感慨萬(wàn)千,有請(qǐng)家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)心里話。請(qǐng)!
男:同學(xué)們,三年的校園生活,給予我們太多。如今,要踏上新的征程,即將告別母校,我們要在母校的校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校一個(gè)贈(zèng)別禮物。感謝師長(zhǎng)恩,珍藏母校情。捐書儀式,現(xiàn)在開始。
女:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)長(zhǎng)們表示感謝。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳,繼續(xù)為母校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
男:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束,而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)聽學(xué)弟學(xué)妹們的祝福。
女:經(jīng)過(guò)了近三年春耕夏耘,你們迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),如今,寶劍在手,寒梅飄香,九年的學(xué)海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔的汗水,父母的聲聲叮嚀,老師們的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,鼓勵(lì)你們前行,激勵(lì)你們成功。你們要相信自己的實(shí)力,堅(jiān)信真金不怕火煉,不要讓自己的初中生活留下遺憾。請(qǐng)同學(xué)們齊放氫氣球,放飛夢(mèng)想。
男:聚雖匆匆,散卻依依,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮揮手告別恩師母校,今天的離別是為了飛的更遠(yuǎn)更高,昂昂首,展望未來(lái),讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?mèng)。
女:再一次向美麗而親切的母校,對(duì)朝夕相處的恩師,表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,祝同學(xué)們中考取得輝煌的成績(jī)。20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
男:有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布赴縣中考隊(duì)伍出發(fā)!
初中九年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞(二)
一、 開場(chǎng)白
A、在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí),便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣,今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
B、今天,我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號(hào)。今天,我們將開始一個(gè)美好的未來(lái),讓世界為我們驚嘆。
A、我們不必感傷,時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B、聽!兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音,多么有力,多么堅(jiān)強(qiáng),充滿著青春的活力。
A、在棠外最后的日子里,在熟悉的階梯教室,我們要驕傲地宣布:青春無(wú)悔!
B、我們要自豪地吶喊:青春萬(wàn)歲!
A、棠中外語(yǔ)學(xué)校初20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
B、請(qǐng)全體起立,唱國(guó)歌。
奏音樂(lè),唱國(guó)歌。
B、請(qǐng)坐。
二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
A、 親愛的同學(xué)們,在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧,時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝
B、 還有5 天,我們就要離開哺育我們成長(zhǎng)的母校
A、還有5天,我們就要離開辛勤培育我們的老師
B、還有5天,我們就要離開朝夕相處的同窗好友
A、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
B、曾記否,第一次走進(jìn)校園,這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
A、文化廣場(chǎng)上泉流奔涌,水珠飛濺,求實(shí)創(chuàng)新給了我們力量的源泉
B、曾記否,寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印,一步、兩步,一圈、兩圈,一年、三年
A、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄,鍛煉自我,還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊
B、曾記否,這里的多媒體為我們打開了多彩的世界:美妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母
A、三年,我們?cè)谶@明亮的教室里,在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游
B、曾記否,潔凈的寢室,一流的設(shè)施為我們的生活帶來(lái)了便利,記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活,凝結(jié)了我們太多記憶的片段
A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的,今后也未必能擁有,在這里我們擁有了
B、這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨:精細(xì)化管理、精細(xì)化育人、精細(xì)化服務(wù)
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