導(dǎo)語(yǔ)：記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭啼啼，還要耍耍小脾氣。是老師，親切地安慰我們，耐心的陪我們做游戲，給我們講故事。下面是小編整理提供的關(guān)于幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持詞，歡迎閱讀參考!希望大家采納!
關(guān)于幼兒園主持詞篇一：
a：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們 大家好!
b：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;
c： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
a：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩! 他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀
b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)�，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目�，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
1、a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。 b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快快樂(lè)樂(lè)的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。 a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、a：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。 b：什么驚喜呢?
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、b：悄悄話，兒時(shí)純真的歌;悄悄話，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼
一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文??
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話! a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
b：親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
a：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。b：我們會(huì)深深記�。何覀�?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!合：親愛(ài)的老師我從心里感謝您!
a：再見(jiàn)吧，老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
b：再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)a：育苗幼兒園2014年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
關(guān)于幼兒園主持詞篇二：
流火七月，總是讓大班的老師和孩子們感受到喜悅也感受到悲傷，喜悅的是，孩子們長(zhǎng)大了，就要展翅高飛，飛向更加廣闊的天空，可是想到就要從此分離，又止不住的難過(guò)。為了讓孩子們能擁有一個(gè)終生難忘的畢業(yè)典禮，每年，老師們都是煞費(fèi)苦心，每年也都有別樣的精彩。
今年的畢業(yè)典禮，由幼兒園藝術(shù)團(tuán)、專業(yè)組和整個(gè)大班級(jí)部聯(lián)合策劃，可謂精彩紛呈。經(jīng)過(guò)大班老師和孩子們精彩的開(kāi)場(chǎng)舞，集團(tuán)總部領(lǐng)導(dǎo)趙園長(zhǎng)、袁園長(zhǎng)和邢書(shū)記為孩子們送上了臨別的祝福，焦園長(zhǎng)作為黃金園的當(dāng)家人也為孩子們送上了殷切的祝愿，并為大班的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)。大班家長(zhǎng)代表吳天昱的媽媽也代表家長(zhǎng)朋友們對(duì)幼兒園表示了衷心的感謝。
在《銀座幼教歡迎你》的悠揚(yáng)音樂(lè)中，共分為三個(gè)篇章的畢業(yè)典禮徐徐拉開(kāi)了帷幕。在“回顧篇”，孩子們和老師們用詩(shī)朗誦、歌曲和舞蹈，表達(dá)了對(duì)幼兒園生活的眷戀，對(duì)過(guò)去的美好生活的回顧。而“成長(zhǎng)篇”中，孩子們更加精彩和豐富的節(jié)目讓現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們看到了孩子們飽滿的精神狀態(tài)和大方的舞臺(tái)表現(xiàn)，這場(chǎng)綜合素質(zhì)的展示讓現(xiàn)場(chǎng)一次次響起了熱烈的掌聲，也讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)滩蛔「锌�，從�?dāng)初入園時(shí)的嚎啕大哭，到今天抱著老師們的依依不舍，孩子們真的長(zhǎng)大了。在“展望篇”，幼兒園邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的小學(xué)生返校表演了小學(xué)生禮儀，讓孩子們和家長(zhǎng)朋友們都大開(kāi)眼界。值得一提的是，本次我們只是隨機(jī)邀請(qǐng)了七位小朋友，可是，沒(méi)想到七位小朋友都在班級(jí)擔(dān)任班干部，而他們優(yōu)異的成績(jī)和全面發(fā)展的良好表現(xiàn)也讓我們感到由衷的欣慰。小學(xué)生們的表演讓大班的孩子們情緒高漲，我們也仿佛看到了孩子們美好的明天。大班的孩子們把他們精心繪制的畫卷獻(xiàn)給幼兒園，這份濃濃的親情也將會(huì)永遠(yuǎn)留在老師和孩子們的心中。
這次畢業(yè)的大班，是從小小班、小班開(kāi)始就在黃金園成長(zhǎng)起來(lái)的第一批孩子，也是在幼兒園學(xué)習(xí)和生活時(shí)間最長(zhǎng)的孩子們，對(duì)他們的感情，我們無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，這場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮算是我們給孩子們的一個(gè)特別的禮物吧。我們相信，在集團(tuán)愛(ài)文化的引導(dǎo)下，在幼兒園素質(zhì)教育的指引下，孩子們今后的生活中會(huì)更加豐富多彩，我們的寶貝們也都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，雖然孩子們從此會(huì)踏入一個(gè)更加廣闊的空間，但是，幼兒園也永遠(yuǎn)是孩子們的另一個(gè)家，永遠(yuǎn)有一扇充滿愛(ài)的大門為孩子們敞開(kāi)!
1.關(guān)于幼兒園畢業(yè)典禮匯演主持詞2016
2.2017關(guān)于幼兒園元旦晚會(huì)主持詞
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