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讀書主題校園廣播稿(2)

時(shí)間:2024-07-28 00:12:39 學(xué)人智庫 我要投稿
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讀書主題校園廣播稿(2)

  冬季應(yīng)加強(qiáng)營養(yǎng)。雞蛋是一種營養(yǎng)豐碩的食物,但在吃的數(shù)量上還應(yīng)講究科學(xué)。雞蛋中含有大量膽固醇,吃雞蛋過多,會(huì)使膽固醇的攝入量大大增加,同時(shí)多吃雞蛋容易造成營養(yǎng)過剩、導(dǎo)致肥胖,造成體內(nèi)營養(yǎng)素的不平衡,從而影響健康。每天吃2個(gè)雞蛋比較合適。

讀書主題校園廣播稿(2)

  冬季同學(xué)們傾向于食用肉類食物,但膳食纖維的增補(bǔ)仍不容忽視。膳食纖維是人體不可缺少的營養(yǎng)素,它雖然不被人體消化吸收,但其人體具有特殊的功能。進(jìn)食富含纖維素的食物,有助人體消化和防止便秘。每日膳食粗細(xì)搭配,葷素搭配,不僅可以補(bǔ)足人體對(duì)膳食纖維的需求,而且可以預(yù)防各種疾病的發(fā)生。

  冬季是一年中最寒冷的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)講究保健、保養(yǎng)是很重要的。但愿同學(xué)們?cè)诙居幸粋(gè)好的身體。

  每周競猜

  同學(xué)們,上周的競猜你猜對(duì)了嗎?是的,割肉療傷的是阮與子,親嘗湯藥的是漢文帝劉恒。今天的有獎(jiǎng)競猜的題目是:你知道有哪些子女對(duì)父母感恩盡孝的成語呢?

  每周一歌

  欣賞請(qǐng)聽歌曲《愛的供養(yǎng)》。

  結(jié)束:

  甲:童心在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里交織。

  乙:你的喝彩就是我們的精彩!

  齊:不變的相約,讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見。

  廣播稿二:

  播放歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  一、開場白

  男: 尊敬的老師們,

  女: 親愛的同學(xué)們:

  齊: 大家好!

  男: 伴隨著這熟悉的樂曲,

  女: 聆聽著這動(dòng)人的旋律,

  男: 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  齊: 這一期的紅領(lǐng)巾廣播由六(12)中隊(duì)為您播音!

  男: 我是播音員王唯先

  女: 我是播音員朱家穎

  二、“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!蔽覀冞@里聚焦了最新最快的國內(nèi)新聞。 孫英越 同學(xué)邀請(qǐng)您走進(jìn)“天下大事”。

  略

  三、同學(xué)們,我是六(12)班的陳微羽,這期的“校園通訊”我給大家?guī)淼氖?/p>

  略

  四、

  女:結(jié)束新聞播報(bào),讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題

  齊: 《讀書之樂樂無窮》

  男:莫言獲得2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)鏋橹袊藸幜斯,可你知道世界上哪個(gè)民族獲諾貝爾獎(jiǎng)最多嗎?

  女:這地球人都知道猶太人最聰明絕頂,當(dāng)然是猶太民族得獎(jiǎng)最多啦!

  男:恭喜你答對(duì)啦!再問你這是為什么呢?

  女:在世界眾多民族中,猶太民族可謂是個(gè)酷愛讀書、非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學(xué)習(xí),喜歡鉆研問題,在全世界,猶太人中如愛因斯坦一樣杰出的科學(xué)家很多。

  男:佩服!知道得挺多的。同學(xué)們,你們聽過猶太人酷愛讀書的小故事嗎?

  1.我是六(12)班的徐萌

  猶太人酷愛讀書的小故事

  在猶太人的家庭里,充滿著讀書和求知的氛圍。當(dāng)孩子稍微懂事的時(shí)候,母親便會(huì)翻開《圣經(jīng)》,在上面滴一滴蜂蜜,然后讓孩子去吻它。這個(gè)舉動(dòng)的用意是不言而喻:書甜如蜜,長大以后要愛不釋手。

  據(jù)說,古時(shí)候猶太人的墓園里也擺放著書本。因?yàn)楠q太人相信,在夜深人靜時(shí),死去的人們會(huì)出來讀書,這當(dāng)然是不可能的。但它有一定的象征意義,這種做法告訴人們:生命會(huì)有結(jié)束的時(shí)候,而求知卻是永無止境的。直到今天,猶太人還保留著一個(gè)古老的傳統(tǒng)——把書櫥放置床頭上,以表示對(duì)書本的頂禮膜拜。要是放在床尾,會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬,會(huì)遭到人們的鄙視。猶太人愛書但從不焚燒書,即使是攻擊猶太人的書,可以不看,但不許毀壞。而且,書損壞了一定要修補(bǔ)。古代猶太人將書看得破舊得不能再看了,就挖個(gè)坑莊重地將書埋葬,這時(shí)候他們的孩子總是要參與其中的。他們對(duì)孩子說:“書是有生命的東西!

  古往今來,猶太人家庭的孩子,幾乎都要回答這樣一個(gè)問題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答是金錢或鉆石,母親將進(jìn)一步問:“有一種沒有形態(tài)、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來,母親就會(huì)說:“孩子,你要帶走的不是金錢,也不是鉆石,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你!

  猶太人把《圣經(jīng)》當(dāng)成孩子的語文課本,任何一位猶太母親都能背誦圣經(jīng),孩子大聲讀出來的每一個(gè)句子,母親都有能力與孩子討論、分享。孩子在12歲以前大都已經(jīng)把圣經(jīng),36萬字的語文課本,讀了幾十遍,他已經(jīng)有能力自由閱讀更多的書。

  女:海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告:“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,為64本;其次是俄羅斯,為55本。美國人平均每人每年看書21本,日本人平均每人每年看書17本,而我國平均每人每年不到3本!

  男:相差這么多,差距太大,猶太人讀書是中國人的21倍,這讓人慚愧呀!書是什么?請(qǐng)聽我喜歡的一句讀書名言

  2.(姚逸然、朱家穎)書是什么

  男:書是階梯:高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”

  女:書是營養(yǎng)品:莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!

  男:書是良藥:劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

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