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土木測量實習目的

時間:2024-08-06 09:25:10 學人智庫 我要投稿
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土木測量實習目的范文

  土木測量實習目的范文

  一、實習目的及要求

土木測量實習目的范文

  1、熟練掌握常用測量儀器和工具的使用與維護方法;

  2、鞏固和加深對測量基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法的理解和應(yīng)用;

  3、掌握圖根控制測量及大比例尺地形圖的測量;

  4、掌握施工放樣的基本方法;

  5、了解測量的組織計劃、生產(chǎn)管理全過程,并為以后測圖、讀圖和用圖打下良好的基礎(chǔ),以更好的'適用自身專業(yè)的需要;

  6、培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力;

  7、培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是的工作作風和吃苦耐勞的獻身精神,以及團結(jié)協(xié)助的集體觀念。

  二、實習任務(wù)

  測設(shè)和繪出C棟教學樓的地形圖及有關(guān)數(shù)據(jù)。

  三、實驗內(nèi)容

  (一)儀器檢驗

  1、水準儀的檢驗

  包括圓水準軸的檢驗、十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗、水準管軸平行于視準軸的檢驗。

  2、經(jīng)緯儀的檢驗

  包括照準部水準管軸的檢驗、十字死豎絲的檢驗、視準軸垂直于橫軸的檢驗、豎盤指標差的檢驗。

  (二)地形圖的測繪

  1、控制測量

  (1)平面控制測量

  以閉和導線或附和導線形式,在測區(qū)布設(shè)導線點,并與校園控制點連測,構(gòu)成統(tǒng)一坐標系統(tǒng),由于為了方便,我們組使用獨立直角坐標系統(tǒng)。

  (2)高程控制測量

 、倨胀ㄋ疁蕼y量

  按普通水準測量與已知高程點連測,構(gòu)成閉和或附和水準路線形式。

  ②三角高程測量

  用三角高程測量的方法在不宜采用水準測量的地面起伏較大的地區(qū)獲得控制點的高程。再通過往返觀測所計算的高差取平均作為最后的結(jié)果。

  2、碎部測量

  (1)準備工作

  用坐標網(wǎng)格尺繪制坐標網(wǎng)格,圖幅大小40cm×50cm,網(wǎng)格邊緣長誤差不超過圖上0.2mm,對角線誤差不超過0.3mm,合格后標定網(wǎng)格坐標,并根據(jù)控制點坐標展繪各控制點,最后用比例尺量出各控制點距離,與實地水平距離的比較,之差不超過0.3mm。

  (2)地形圖測繪

  主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。

 、 特征點的選取

  特征點應(yīng)選在:地物輪廓線的方向變換處及獨立物的中心點,能反映地物特征的地性線上;且間距最大在圖上不超過2cm,最大視距對1:500,主要地物為50m,次要地物為70m。

 、 立尺員的隨機應(yīng)變

  立尺員要根據(jù)周圍情況的變換,在弄清碎部點的關(guān)系的同時并繪出草圖,以協(xié)助繪圖員繪好圖。

  ③ 繪圖員的工作

  繪圖員要注意圖面正確整潔、注記清晰,作圖準確。

 、 檢查

  在結(jié)束時,應(yīng)注意檢查有無紕漏、測錯,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  土木測量實習目的范文二

  工程測量實習,作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,對我們學道路橋梁工程專業(yè)學生來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié),以及體會測量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,為此,我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,改善我們的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導能力。

  此次實習由院里統(tǒng)一組織,老師帶隊指導,學生自主討論交流操作完成定期下達的任務(wù)。天氣是一個重要影響因素,期間,武漢的這幾天的`毒日剛好被我們碰上,無奈,但我們還是要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,周末的時候檢查資料,這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識,檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這三星期的艱苦而有益的工程測量實習結(jié)束了,不過在這三個星期里對我們真的是一種考驗,期間有苦有累,也有甜有快樂;期間有困難有障礙,也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高?嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。 不管如何,實習都是一項快樂的活,起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射,親近自然。

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