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關(guān)于電影告白的觀后感

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-09 我要投稿
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  什么是生命?什么是愛?——

  (告白)這部電影一直聽人說蠻好看的,今天下午終于看了看,果然很不錯(cuò),看了開頭就不舍得放下。

  這是一部由小說翻拍而成的電影,如果光看小說的話,我完全有理由那會(huì)是本一旦翻開就讓讀者舍不得闔上書頁,擁有高度評(píng)價(jià)的小說。所以,我決定去找來拜讀一下!據(jù)說,它不僅占據(jù)了2008年周刊文春「杰出推理小說排行排)的龍頭寶座,在該年各推理小說的排行榜中也都是名列前茅,它更在2009年獲得了書店大賞的殊榮,成為了這本小說大放異彩的一年。盡管如此,由于小說是采用各個(gè)主角們的獨(dú)白與證詞作為主要的敘事架構(gòu),很多人認(rèn)為要將這樣的一部小說翻拍成電影可以說是不可能的任務(wù)。

  故事發(fā)生在一群未成年的中學(xué)生之中,未成年的殺人犯被高明者反擊,仍有可能繼續(xù)報(bào)復(fù)社會(huì)。一開始讓我想到我那當(dāng)中學(xué)老師的同學(xué),面對(duì)著同樣混亂的這群孩子們。想想我們以前的學(xué)校中,班級(jí)中也有許多混亂的學(xué)生,現(xiàn)在不知道又都長成怎么樣了呢?我們總說一代不如一代,面對(duì)現(xiàn)在的這些孩子,想想是不是真的越來越不對(duì)頭了……家長們啊~自己過去就這個(gè)樣子,怎么來管自己的孩子呢?有些家長也許就想了,自己以前就這個(gè)樣子,現(xiàn)在不是也蠻好嘛~就不用多管孩子什么了?那就給老師找麻煩,添負(fù)擔(dān)?

  哎呀,好像又點(diǎn)扯遠(yuǎn)了,言歸正傳,當(dāng)天即將辭去教師職位的女老師,于其擔(dān)任班導(dǎo)師的1年b班的全體學(xué)生面前,開始訴說起一段漫長的告白——故事也就這樣拉開了序幕。

  故事反映出的日本校園暴力和少年犯心理問題,在不少真實(shí)的社會(huì)案件中早有體現(xiàn),松隆子扮演的森口堅(jiān)持用自己的方式來控訴教育和體制的無能,其冰冷讓人恐懼,其悲傷也讓人同情。導(dǎo)演一開始就層層剝開犯罪的過程,然后再摧毀整個(gè)倫理世界,連最原始的情感也不放過,都成了骯臟的動(dòng)機(jī)。突出了非常狀態(tài)下的心理畸變,片中小演員的出色表現(xiàn)足以震撼成年人的既定思維。熱情單純的男老師成了雙方行動(dòng)中的無知工具,森口的報(bào)復(fù)得以完善和升級(jí)。在前半部影片中的混血牛奶,輕易毀掉了一個(gè)自卑男孩和他的母親,但仍需要自負(fù)女孩的幫助才能找到對(duì)手的“軟肋”,劇情這才真正進(jìn)入高潮。關(guān)于生命價(jià)值的拷問在影片中隨處可見,可幾乎所有人的獨(dú)白都是出于自私的動(dòng)機(jī),殃及他人也毫不在意!巴嫘Π 保捌凶詈蟪霈F(xiàn)的臺(tái)詞,其實(shí)是否定了所有人的虛偽。壓抑和冷酷足以震撼觀眾,但電影提出的問題并沒有解決——未成年的殺人犯被高明者反擊,仍有可能繼續(xù)報(bào)復(fù)社會(huì)。

  一直很佩服日本勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,中國會(huì)讓這樣的片子通過審核嗎?更不用說會(huì)有導(dǎo)演會(huì)拍出這樣的片子給我們看嗎?會(huì)讓一個(gè)個(gè)孩子去演出這樣血腥的角色嗎?

  整部電影由生命和愛這兩個(gè)主題貫穿始終,故事開始,松隆子扮演的森口老師就在黑板上寫了一個(gè)大大的“命”字。生命——“啪”的一聲就消逝了嗎?還是“轟”的一聲消逝的?最后,也許你會(huì)有自己的答案。愛,我在整個(gè)故事里看到的是母愛。作為媽媽的松隆子對(duì)于被她2個(gè)學(xué)生a和b殘忍殺害之后,而實(shí)施的報(bào)復(fù)之母愛。而且,未成年人殺了人都還能被法律保護(hù)著,可想而知這個(gè)做母親的心里有多難受,看了故事之后,就會(huì)感受到她的母愛是怎樣的,能讓那兩個(gè)學(xué)生讓他們生不如死,并且親手殺了自己的母親,也聽聽生命“啪”的一聲消逝的聲音。但我想老師的最終目的并不是復(fù)仇啊~他們始終還是自己的學(xué)生,是想把他們引向光明的正途的,是想讓他們明白,什么是“生命”吧!如果這兩個(gè)孩子在下手之前想明白了的話,自己的母親又怎么會(huì)消逝在自己的手中呢?只可惜,許多時(shí)候不管老師,不管家長做多少努力,這些孩子始終就是明白不了……森口老師的母愛不僅是對(duì)自己孩子的,還有對(duì)這兩個(gè)學(xué)生的!

  其實(shí),影片的一開始,看到教室里這些歡舞肆虐的孩子,就仿佛看到了一群杯具一般,真的什么都不懂!不懂就好好聽呢!可是……又有多少孩子那個(gè)年紀(jì)是乖乖聽話的。人啊~真的是要經(jīng)歷過了才會(huì)學(xué)會(huì)成長,但是又有許多時(shí)候,許多的人經(jīng)歷了之后也許所剩也就已經(jīng)不多了。那,就是生命!什么是生命?什么是愛?當(dāng)你經(jīng)歷了那么些之后,也許你也才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己活著的意義,你也才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的愛缺失到了哪里?

  這部電影確實(shí)是很特別的一部電影?粗锩嬉粋(gè)個(gè)生命的消逝,多少有點(diǎn)血腥,但更多的是悲哀與靈魂的震撼。。。原版小說被譽(yù)為觸及禁忌的爭(zhēng)議作品,只要你能撐過片頭松隆子那幾分鐘稍嫌沉悶的獨(dú)白,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這部作品其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。

  那么有深刻內(nèi)涵的小說、電影,試問我國不知是無人能寫出,還是無法寫,不能拍?

[關(guān)于電影告白的觀后感]