不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實習(xí)工作,有的則是為了從不斷更換的實習(xí)工作中找到自己適合的工作,有的干脆就是為了打發(fā)時間,讓自己躲在實習(xí)的外衣里,遲遲不肯面對找工作獨立生活的現(xiàn)實。不管怎樣,頻繁的更換實習(xí)工作會和頻繁的更換正式工作一樣,到處淺嘗輒止,最終得到的也是無從下手。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)生實習(xí)目的和要求,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生實習(xí)目的和要求一
(一)實習(xí)目的
1、鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認(rèn)識;2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(二)實習(xí)要求
1、校內(nèi)實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從專業(yè)老師的安排,做好筆記,注重理論與實踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實習(xí)期間遵守公司各項規(guī)章制度,有嚴(yán)格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,積極主動完成單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;
3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,及時撰寫實習(xí)日記。
大學(xué)生實習(xí)目的和要求二
一、教育實習(xí)的目的和意義
教育實習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過教育實習(xí)可以進一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生了解中學(xué)實際,獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力,從而縮短從教適應(yīng)期,為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。同時,還可以使我院加強與中學(xué)的聯(lián)系,了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量,進而推動我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。
二、教育實習(xí)內(nèi)容及要求
根據(jù)本科培養(yǎng)方案的安排,本科生在四年級進行教育實習(xí)。教育實習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項內(nèi)容,每個實習(xí)生都必須完成這三方面的工作。
1.課堂教學(xué)實習(xí)
(1)每個本科實習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下,至少完成四個不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)實習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下,要認(rèn)真學(xué)習(xí)所授科目的教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求鉆研教材,結(jié)合實際備好每節(jié)課。教案應(yīng)在試講前兩天寫好交雙方教師審閱,并進行試講,試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課,實習(xí)生不要任意改動教師簽字后的教案。
(3)實習(xí)生講完每節(jié)課后,要認(rèn)真做好自我分析,在此基礎(chǔ)上,雙方指導(dǎo)教師應(yīng)對實習(xí)生指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點和改進意見。對每個實習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評議會。
(4)實習(xí)期間,實習(xí)生應(yīng)互相聽課,取長補短。各系在實習(xí)中應(yīng)組織好實習(xí)生的觀摩課。
2.實習(xí)班主任工作
(1)實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)中學(xué)原班主任指導(dǎo)下,根據(jù)中學(xué)的要求和原教學(xué)班的實際情況,制定出實習(xí)班主任工作計劃,并按計劃積極開展工作。
(2)實習(xí)生要積極參加實習(xí)學(xué)校組織的各項活動。要深入班級,廣泛接觸學(xué)生,盡快地了解班內(nèi)情況,協(xié)助原班主任做好工作。
(3)以現(xiàn)代教育理論和素質(zhì)教育觀念為指導(dǎo),通過開展班級活動或進行家訪、談心等方式對學(xué)生做耐心、細(xì)致的思想工作,要對青少年進行愛國主義教育、革命理想教育和思想品德教育。
(4)在中學(xué)原班主任指導(dǎo)下,除開展班主任工作和各種形式的集體活動以外;還應(yīng)獨立組織一次主題班(隊)會。
3.教育調(diào)查
為進一步深入了解中學(xué)教育、教學(xué)現(xiàn)狀,實習(xí)生要對中學(xué)的學(xué)生、教師、管理、教育教學(xué)改革以及中學(xué)對我院教育教學(xué)工作的反饋信息等問題進行專題調(diào)查,寫出調(diào)查報告,在組內(nèi)或系內(nèi)交流(調(diào)查題目可各系自擬)。通過調(diào)查,充分發(fā)揮實習(xí)生的主觀能動性和創(chuàng)造性的工作與思維方式,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段,培養(yǎng)實際寫作的能力,為從事教育科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。