《我多想去看看》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　北京是很多人向往的地方，你是否想去看看?下面小編提供的《我多想去看看》教學(xué)設(shè)計(jì)就可以帶大家領(lǐng)略北京的美好。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：人教版《語文》第一冊(cè)102頁

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫“廣、升、足、走”4個(gè)字。

　　2、認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“心、方”。

　　3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生字時(shí)展開想象的翅膀，感受中國語言文字的博大精深。

　　4、正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、田字格。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：讀準(zhǔn)字音，讀通課文;認(rèn)識(shí)偏旁“心”、“方”;會(huì)區(qū)別形近字并能把生字書寫正確、端正。

　　教學(xué)理念：

　　在學(xué)習(xí)的課堂里，常常會(huì)發(fā)生許多意想不到的事情。這些通常是學(xué)生自己充滿個(gè)性、充滿智慧的天真想法。所以，在課堂上，應(yīng)充分讓學(xué)生自主地、積極地、快樂地學(xué)習(xí)。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出，語文課堂應(yīng)該是學(xué)生自己的天地，語文閱讀教學(xué)是學(xué)生自己充滿個(gè)性化的活動(dòng);要讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，設(shè)置游戲、旅游等環(huán)節(jié)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使他們?cè)谧灾鳌⒚裰鞯姆諊�中自主地讀、說;在自讀自悟、主動(dòng)探究中認(rèn)識(shí)生字，感受到祖國的偉大，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、 激趣導(dǎo)入：

　　小朋友，你們最想去什么地方呢?

　　今天，老師帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，看。課件出示北京風(fēng)光圖片(課件)

　　你們知道這是什么地方嗎?

　　看到這么美麗的風(fēng)景，有什么想要告訴小朋友或老師的嗎?

　　能用上這課的課題來說一說嗎?(帶上感情說)突出“多想”。(課件)

　　板書課題。

　　小朋友說得真棒啊!那我們一起來讀一讀課題好嗎?齊讀。

　　你有什么好辦法記住“想”?

　　(引導(dǎo)學(xué)生通過各種辦法識(shí)記，同時(shí)學(xué)習(xí)“心”字底。用上“心”字底是因?yàn)橄胍患�事情要用心去想�?(課件)

　　二、初讀課文：

　　1、 有一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，他想跟你們比一比。他說：想和我比一比嗎?我做任何事情都特別專心，聽老師讀課文的時(shí)候不但能聽清字音，還可以知道課文講的是什么呢!你們能做到嗎?

　　老師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真聽。

　　2、那個(gè)小朋友學(xué)習(xí)特別聰明，他說：這有什么了不起，我還會(huì)自己讀準(zhǔn)課文呢!你們行嗎?請(qǐng)小朋友們自己認(rèn)真讀一讀，劃出生字詞語。

　　二、學(xué)習(xí)生字詞語

　　1、 課件出示：大家讀得這么高興，小蜜蜂也來湊熱鬧了，看，幾只調(diào)皮的小蜜蜂把生字都采到了她們的籃子里去了，讓我們?nèi)タ纯�，這些生字是什么。

　　2、 出示生字，學(xué)生自己練讀。(課件)

　　同桌檢查。指名讀。聽一聽電腦老師是怎樣評(píng)價(jià)的。(課件)

　　讀得好的當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家一起讀。

　　3、 想一想，你可以用什么辦法記住什么生字?

　　學(xué)生暢所欲言，相機(jī)教學(xué)“方”字旁。學(xué)生講得好的獎(jiǎng)勵(lì)玩猜字謎游戲。(課件)

　　4、 比一比，看誰的眼睛亮。(鞏固生字學(xué)習(xí)情況)(課件)

　　三、再讀課文

　　看，調(diào)皮的小蜜蜂把生字新詞送回了課文，你們還認(rèn)識(shí)嗎?

　　指名讀課文。朗讀擂臺(tái)賽。聽一聽學(xué)習(xí)伙伴怎樣評(píng)價(jià)。(課件)

　　四、生字書寫

　　1、學(xué)寫生字。注意“升”的第一筆。(課件示兩次撇的筆畫。)

　　2、你看清楚“廣”字在田字格中的位置了嗎?(“點(diǎn)”靠近豎中線起筆。)

　　3、“走”和“足”：他們?cè)谔镒指裰械氖裁次恢貌艜?huì)覺得舒服呢?(“豎”在豎中線上。)

　　他們的區(qū)別是什么呢?

　　4、注意這些生字在田字格中的位置。師范寫，生描紅并在書本田字格上書寫。

　　比一比，看誰寫得漂亮。(投影)

　　五、作業(yè)

　　收集有關(guān)北京的風(fēng)光圖片和天安門廣場(chǎng)上升旗的有關(guān)資料。