創(chuàng)造型人才的特征及培養(yǎng)方法

 綜合心理學(xué)家的分析結(jié)果證實(shí)，創(chuàng)造型人才或者有優(yōu)秀創(chuàng)造能力的領(lǐng)導(dǎo)者，在個(gè)人氣質(zhì)、動(dòng)機(jī)、情緒、習(xí)慣、態(tài)度、觀念以及才能諸方面，具有一系列特質(zhì)，概括起來包括：

　　　　1．主動(dòng)、好奇

　　　　創(chuàng)造力強(qiáng)的人，興趣總是十分廣泛，對任何事物總是有一種好奇心理。大發(fā)明愛迪生就是一個(gè)對什么都好奇的人，他不知道孵雞蛋是怎么回事，就自己坐在雞蛋上想孵出雞來，雖然聽起來可笑，但實(shí)際上反映了他強(qiáng)烈的好奇心。可是這些人并不是只對新鮮事物有強(qiáng)烈的好奇心而是對那些在平常人眼里非常正常的事件產(chǎn)生好奇。

　　　　2．敏感

　　　　創(chuàng)造力強(qiáng)的人對自己周圍發(fā)生的一切都十分敏感。能從平凡的事例中找出問題的裂痕所在，找出實(shí)際存在的和理想模式間的差距，敏感的領(lǐng)導(dǎo)者常常從別人未注意到的枝節(jié)中捕捉到十分有用的信息，并巧妙地利用這種信息推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

　　　　3．變通性

　　　　創(chuàng)造型人才思維十分活躍，善于舉一反三，也善于提出一些怪異的念頭。通常別人不理解這些想法，但時(shí)間一長就會(huì)發(fā)現(xiàn)其高明所在，領(lǐng)導(dǎo)不但自己要做這種人，還要注意發(fā)現(xiàn)和保護(hù)這種人才。

　　　　4．自信

　　　　創(chuàng)造型人才通常具有較強(qiáng)的自信心。沒有自信，他們就不敢提出自己的創(chuàng)意也就自然不可能成為創(chuàng)造型人才，他們有良好的直覺，而且屢屢的成功使他們相信這種直覺。

　　　　5．耐力

　　　　一個(gè)創(chuàng)造活動(dòng)的完成需要百折不撓、持久不懈的毅力和意志。我們應(yīng)在抓住目標(biāo)后鍥而不舍，不得結(jié)果決不罷休。特別是在主客觀環(huán)境特別復(fù)雜，而問題又百思不得其解、寢食不安之時(shí)，有沒有耐力對一位創(chuàng)造型人才就顯得格外突出了。

　　　　6．豐富的想象力

　　　　思想中的新觀點(diǎn)、新形象來自合理的聯(lián)想，有時(shí)會(huì)來自幻想或偶然的機(jī)遇。想像力豐富的人，聯(lián)想多、幻想奇，有利于去揭開創(chuàng)造的序幕。

　　　　7．勇氣與膽略

　　　　創(chuàng)造性思維的人常常是膽略家，他們有足夠的勇氣提出自己的觀點(diǎn)與想法。

　　　　創(chuàng)造力不是天生的，至少創(chuàng)造性思維不是天生的，每個(gè)人想要擁有它，就必須留心加強(qiáng)這方面的鍛煉，前面所述7個(gè)特征都是可以通過鍛煉來加強(qiáng)的。

　　　　一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力還可以通過與上文所說特征相聯(lián)系的若干問題來衡量、檢查。下面列舉幾個(gè)這樣的問題，如果你具備下列素質(zhì)，就表明你創(chuàng)造力是強(qiáng)的。

　　　　1．不愿意受法定習(xí)慣和環(huán)境的束縛，不滿足于現(xiàn)狀。

　　　　2．興趣、愛好廣泛。

　　　　3．有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

　　　　4．喜歡冒險(xiǎn)。

　　　　5．不怕暴露自己無知的方面。

　　　　6．總覺得自己還有未用完的潛力。

　　　　7．善于認(rèn)錯(cuò)，并能向有能力的人學(xué)習(xí)。

　　　　8．誠實(shí)、正義，因原則不惜與他人對立。

　　　　9．善于用他人的觀點(diǎn)來全面觀察事物。

　　　　10．從創(chuàng)造力中得到最大的快樂，征服困難，其樂無窮。

　　　　11．愿意傾聽他人的見解，不過自己很善于判斷。

　　　　12．工作特別多，時(shí)間總不夠用。

　　　　13．對權(quán)威不恐不懼，不迷信權(quán)威。

　　　　14．有能力客觀地檢查、衡量自己的觀點(diǎn)。

　　　　15．有遠(yuǎn)大的理想，不知疲倦地工作。

　　　　當(dāng)然創(chuàng)造性人才的創(chuàng)造力不是天生的，任何創(chuàng)造性的新觀念的產(chǎn)生都不是平白無故的，它總是受到內(nèi)因及外因的共同影響，在某種因素的啟發(fā)下而產(chǎn)生，而這種啟發(fā)人們可以專門進(jìn)行，被稱為“新觀念提示法”�，F(xiàn)在，人們越來越重視這種提示法的研究，它可以得到事半功倍的效果，對激發(fā)人們的創(chuàng)造性益處多多。

　　　　

【創(chuàng)造型人才的特征及培養(yǎng)方法】相關(guān)文章：

培養(yǎng)孩子勇氣的八種方法12-15

手辦的基本概念與特征12-30

男孩晚開竅特征面相05-21

創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)教案10-23

如何構(gòu)建核心技術(shù)人才？12-31

企業(yè)怎么才能正確識別核心人才08-02

性格特征及自我評價(jià)（通用13篇）06-27

啞鈴鍛煉方法07-12

去粉刺的方法02-02