1.第一個(gè)天平：一端有3個(gè)蘋果，另一端有6個(gè)桃子，天平呈水平狀態(tài);第二個(gè)天平：一端有2個(gè)梨，另一端有6個(gè)桃子，天平呈水平狀態(tài);第三個(gè)天平：一端是一個(gè)梨和一個(gè)蘋果，讓小朋友填出另一端該有幾個(gè)桃子，天平才能呈水平狀態(tài)。

　　2.100以內(nèi)的數(shù)字，倒著數(shù)。

　　3.給了8塊糖，又給了2塊，小朋友拿走了3塊，問(wèn)剩幾塊?(北大附小)

　　4.有一車庫(kù)進(jìn)來(lái)兩輛車，又進(jìn)來(lái)5輛車，又出去3輛車，問(wèn)最后剩下多少?

　　5.一排小花，花的下面寫著數(shù)字，是0，8，10。讓孩子們填上中間的數(shù)。

　　6.認(rèn)形狀：有圓形，六邊形，三角形，正方形，長(zhǎng)方形，菱形，圓柱體，還有幾個(gè)形狀。(黑芝麻小學(xué))

　　7.天平一邊是數(shù)字5和5，另一邊是7，怎樣才能使兩邊平衡?

　　8.8只小豬，兩間房子，怎么能平均分到兩間房子里?(朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué))

　　9.給實(shí)物玩具，如食物、動(dòng)物、植物等，讓在兩個(gè)桌子上及三個(gè)桌上進(jìn)行分類。

　　10.給幾幅圖畫，讓孩子按順序排列并講述一遍。

　　11.小兔+小兔=12，小兔+蝸牛=9，問(wèn)小兔=?，蝸牛=?(燈市口小學(xué))

　　12.小明和小紅共有8個(gè)球，小明給小紅2個(gè)后，兩人的球一樣多。問(wèn)原來(lái)他倆各有幾個(gè)球。

　　13.短時(shí)記憶，(老師說(shuō)出兩組詞，每組8個(gè)，考生聽(tīng)后馬上復(fù)述。例如：郵局、銀行、書店等等)。

　　14.判斷邏輯錯(cuò)誤，(夏天堆雪人，西瓜長(zhǎng)在樹(shù)上，魚在岸上游)。(實(shí)驗(yàn)二小)