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《秋天到了》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-01 09:05:41 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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《秋天到了》教學(xué)設(shè)計(jì)

  導(dǎo)語(yǔ):《秋天到了》是教科版課標(biāo)教科書小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的一篇主體課文。作者抓住初秋季節(jié)景物的變化及特征,描繪秋季天高云淡、五谷豐登的景象。以下是小編收集整理的教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)您有所幫助。

《秋天到了》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能借助拼音,正確,流利地朗讀課文。

  2、通過朗讀課文,使學(xué)生初步了解秋天的特征,知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié),培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。

  教學(xué)重點(diǎn):能正確,流利地朗讀課文,初步學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受大自然的美麗和可愛,通過觀察、想象、體會(huì)等教學(xué)手段,使學(xué)生在充分的語(yǔ)言環(huán)境中感受文字的優(yōu)美,從而學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。

  教學(xué)準(zhǔn)備:圖片

  教學(xué)過程;

  一、導(dǎo)入

  一年中有哪些季節(jié)?現(xiàn)在是什么季節(jié)?

  今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)第3課《秋天到了》。板書課題。

  秋天什么樣呢?

  二、初讀課文感知文意

  (1)、自由讀文

  師:秋天到了,我們的周圍發(fā)生了哪些變化呢?請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自由讀課文,讀不通順的地方多讀幾遍。

  (2)、開火車檢查讀

  (3)、師生賽讀,初步認(rèn)識(shí)自然段。

  師:秋天到了,我們的周圍發(fā)生了哪些變化呢?生自由說(師板書:樹葉飄落,大雁南飛,田野豐收)

  三、細(xì)讀課文,品味情感

  (一)欣賞樹木變化的圖片

  第一自然段(秋天到了,天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來(lái)。

  (1)、能讀讀這段嗎?

  (2)、區(qū)分一片,一片片。

  (3)、你覺得樹葉飄落的景象美嗎?

  師:金黃的樹葉轉(zhuǎn)著圈兒,從樹上一片片地飄落下來(lái),像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞,地上鋪滿了厚厚的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是一個(gè)金黃的世界!

  (4)、指導(dǎo)學(xué)生邊想象邊讀課文。

  (5)比一比誰(shuí)讀的美

  (二)第二自然段(天空那么高,那么藍(lán),一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。)

  (1)、在這美麗的季節(jié)里,有一種動(dòng)物卻要和我們告別了,它們是誰(shuí)呢?誰(shuí)來(lái)讀讀第二自然段

  (板貼圖片)

  (2)、為什么一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字?

  (3)、用“一會(huì)兒,一會(huì)兒”說話。

  (4)、大雁馬上要出發(fā)了,你想對(duì)大雁說什么呢?

  (5)、指導(dǎo)朗讀

  (三)第三自然段(田野里,棉花白了,高粱紅了,稻子黃了,豐收的季節(jié)到了。)

  師:雖然大雁飛走了,我們的心里有些舍不得,可是在這個(gè)時(shí)候,農(nóng)民伯伯卻非常高興,這是為什么呢?

  (1)、誰(shuí)來(lái)讀讀第三自然段?

  (2)、豐收的田野是怎樣的,從哪兒可以看出來(lái)?

  (3)、欣賞圖片。

  (4)、畫一畫表示顏色的詞語(yǔ)。

  (5)、你能不能通過讀這一段來(lái)表現(xiàn)出農(nóng)民的心情呢?

  四、拓展延伸,升華情感

  (1)、你喜歡秋天么?為什么?

  (2)、想一想,秋天還有哪些美麗和可愛的地方?你能想出一處填一填嗎?

  果園里,(),(),(),收獲的季節(jié)到了。

  指名學(xué)生練習(xí)填。

  (3)、秋天美嗎?你們喜歡秋天嗎?讓我們帶著這種美好的心情再讀一遍課文吧!

  五、總結(jié)全課,提出希望

  同學(xué)們,一年有四個(gè)季節(jié),春天風(fēng)兒輕,夏天百花開,秋天月兒雅,冬天梅花香,每個(gè)季節(jié)都有自己的可愛之處,讓我們多到大自然中去走走,去尋找,去發(fā)現(xiàn),好嗎?

  六、板書設(shè)計(jì)

  3、秋天到了

  樹葉飄落

  大雁南飛

  田野豐收

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