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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《識(shí)字五》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
教材分析:
本課內(nèi)容是由五條關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的諺語(yǔ)組成。諺語(yǔ)是我們中華民族語(yǔ)言寶庫(kù)中的一顆瑰寶,很多諺語(yǔ)都給人以深刻的啟示。諺語(yǔ)大都通俗易懂,簡(jiǎn)單易記。本課中出現(xiàn)的五條諺語(yǔ)內(nèi)容淺顯易懂,對(duì)于當(dāng)今的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),有著很深的教育意義。
教學(xué)目標(biāo):
1、 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
2、 正確流利地朗讀諺語(yǔ)。
3、 培養(yǎng)學(xué)生積累諺語(yǔ)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字
教學(xué)難點(diǎn):理解諺語(yǔ)
教學(xué)過(guò)程:
一、 導(dǎo)入課題
(拿出一根小木棒)同學(xué)們,你們看這是什么?你能把它折斷嗎?(學(xué)生來(lái)折)
(拿出一把小木棒)現(xiàn)在,你再試試,(學(xué)生來(lái)折,多找?guī)讉(gè)學(xué)生來(lái)試)你們知道為什么折不斷嗎?這就叫——團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。今天,我們就來(lái)學(xué)一組關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的諺語(yǔ),同學(xué)們打開(kāi)書(shū),翻到識(shí)字五。
二、整體感知,讀準(zhǔn)字音。
1、自由朗讀課文
要求:大聲、準(zhǔn)確
2、檢查朗讀
3、齊讀。
4、理解諺語(yǔ)意思
(1)通過(guò)朗讀,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)自讀思考,視理解情況可以組織學(xué)生分組討論。
(3)選擇自己喜歡的諺語(yǔ),讀給大家聽(tīng),并說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。
三、趣味識(shí)字
1、同桌之間讀諺語(yǔ),認(rèn)生字,互相交流識(shí)字方法。
2、班內(nèi)交流。
例如:搓:做動(dòng)作理解字義。猜謎語(yǔ)識(shí)記字形。
斤、近、折:比較識(shí)記。
3、、開(kāi)火車檢查識(shí)字情況。
四、識(shí)字、指導(dǎo)寫(xiě)字
1、小組內(nèi)學(xué)生字,交流記憶方法。
2、班內(nèi)交流
3、趣味游戲,檢查識(shí)字情況。
猜字謎:如 一名工人用手捻羊毛(搓) 門(mén)口一根長(zhǎng)電線(繩)
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