江蘇高考作文：話長話短

時間：2024-06-17 15:14:10 學(xué)人智庫我要投稿

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江蘇高考作文：話長話短

　　2016江蘇卷高考作文題目：話長話短

江蘇高考作文：話長話短

　　根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。

　　俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。以此為題材，寫800字作文。

　　作文點評：

　　江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異，人家是材料作文的時候，江蘇卷是命題作文，等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉(zhuǎn)變的時候，它卻變成純材料作文了，這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起，“有話則長，無話則短”，這是通常思維，也是慣性思維;“有話則短，無話則�！保@是從“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”這個角度闡釋的。前者是中規(guī)中矩，后者是個性的彰顯、創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。

　　現(xiàn)實生活中彰顯個性的現(xiàn)象很多，可以從正面解讀其展現(xiàn)出的獨特魅力，也能從反面顯示出其怪異的取向。關(guān)鍵是看待的角度。

　　立意的時候，考生可以抓住關(guān)鍵句“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”“有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)”來確定立意，比如“彰顯個性”“創(chuàng)新與守規(guī)”等。

　　選用文體的時候，考生可以選擇記敘文，從正面彰顯人的個性魅力和創(chuàng)新意識，也可以從反面用諷喻的形式發(fā)人深思;同樣考生也可以選擇議論文，借助論述闡述“創(chuàng)新”和個性的魅力。

　　網(wǎng)友評論：

　　@陳cc沒煩惱：這兩者有多大區(qū)別么，還是我已經(jīng)活成一個語文白癡

　　@想飛的魚mMm：簡單點說話的方式簡單點

　　@怒了的土豆：大江蘇的題目，會讓你有種想抓，有點抓到，有有點抓不到的趕腳——

　　@揚州九門提督：江蘇人何苦為難江蘇人???

　　@染默聲：講道理，創(chuàng)新和個性矛盾嗎?另外，有話則短，無話則長和有話則長，無話則短…這個命題點我也是23333出題人是被領(lǐng)導(dǎo)開會總是要點很少，廢話很多的會議弄到精神崩潰所以出題吐槽嗎?可是江蘇考生又做錯了什么?

　　@懷戀逝去的每一天：出題的老師一定是個糾結(jié)的人

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