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用宛如怎么造句子

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  導(dǎo)語(yǔ):春雨來(lái)了,細(xì)細(xì)柔柔的,宛如一條絲巾拂過(guò)臉龐。下面是小編為你整理的用宛如怎么造句子,希望對(duì)你有幫助!

  用宛如怎么造句子

  1、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛讓我心靜寂;我宛如能夠讀懂她…

  2、我一向都很喜歡靜夜猶如今晚:和風(fēng)輕拂飄渺的樹(shù)影偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴宛如夢(mèng)境一般。

  3、美麗的草原宛如是一片綠色的海洋

  4、天氣暖和了,學(xué)校里組織大家去春游。我多么想早點(diǎn)去呀!我宛如已經(jīng)來(lái)到了美麗的公園,和小朋友們一起快樂(lè)地玩耍。

  5、猛吸一口氣,好舒坦。一股力量悄悄地流入我的體內(nèi),宛如我的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了無(wú)限的活力,整個(gè)人佛精神了起來(lái),身上宛如有著用不完的力氣。

  6、秋天,樹(shù)葉宛如是一個(gè)會(huì)跳舞的精靈,從樹(shù)上翩翩飛舞而下。

  7、我宛如被帶到了一個(gè)從未到過(guò)的境界

  8、夏天到了,熾熱的天空宛如是一個(gè)大火爐一樣

  9、你看那天上的星星,宛如在眨著眼睛向我們招手。

  10、我站在荷花池邊看,看著看著覺(jué)得自己宛如就像一朵荷花。

  11、蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,宛如一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。

  12、藍(lán)藍(lán)的天空宛如是一片沒(méi)有盡頭的大海

  13、望著鮮艷的五星紅旗,放佛置身熱血沙場(chǎng),看見(jiàn)奮戰(zhàn)的革命先烈!

  14、秋天到了,稻子成熟了,田里宛如鋪上了一層金黃色的地毯。

  15、我覺(jué)得五星紅旗宛如像一張歷史畫(huà)卷和我書(shū)中讀到得一樣。

  16、書(shū)宛如是一位充滿智慧的學(xué)者,為我們解答各種難題。

  17、夏天坐在滿是青草的地上,看著書(shū)聽(tīng)著知了的輕唱,宛如置身于美妙的大自然之中。

  18、夏天的午后,烈日炎炎,宛如世上的一切都籠罩在蒸籠里,受著煎烤花兒垂著頭,宛如在責(zé)備天氣太熱。

  19、宛如知道自己想要什么,不想要什么,卻錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而做不喜歡做的事情。

  20、春天就好像是一個(gè)生機(jī)勃勃美麗漂亮的小姑娘

  21、寒風(fēng)中賣(mài)火柴的小女孩宛如看見(jiàn)了她親愛(ài)的奶奶向她走來(lái)。

  22、宛如一切計(jì)劃都如我所愿,正在進(jìn)行;

  23、柳條宛如小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。

  24、我考試考了一百分,我宛如看見(jiàn)了媽媽的微笑,我真高興!

  25、書(shū)籍宛如是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,每天不辭辛苦的教我們各種知識(shí)

  【擴(kuò)展閱讀:如何造好句子

  一、造句是作文的起步,它貫穿于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。造句的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力,學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解詞意,并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系,自然合理地運(yùn)用到句子里面。

  二、同學(xué)們?cè)谟帽葦M詞造句時(shí),可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“宛如”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上宛如刀割一樣。

  三、對(duì)小學(xué)生而言,在明白了宛如的意思上進(jìn)行造句還是比較簡(jiǎn)單的。但學(xué)生經(jīng)常會(huì)將宛如與好像混為一談,認(rèn)為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近,但仍然存在區(qū)別,需要好好去體會(huì)與識(shí)別。

  四、句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。

  五、例如:先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

  六、小學(xué)語(yǔ)文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活,讓造句教學(xué)生動(dòng)有效,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解能力與運(yùn)用能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),從而為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  七、同學(xué)們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說(shuō)明詞語(yǔ)是作文的基礎(chǔ),要寫(xiě)好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。

1.用開(kāi)展造句子

2.用企望造句子

3.用堅(jiān)信造句子

4.用吃苦造句子

5.用一旦造句子

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