求職個(gè)人自傳

時(shí)間：2024-06-23 05:05:26 學(xué)人智庫我要投稿

相關(guān)推薦

求職個(gè)人自傳

　　求職自傳，是每個(gè)畢業(yè)生求職的時(shí)候必須面臨的問題。下面是求職個(gè)人自傳，歡迎閱讀借鑒。

求職個(gè)人自傳

　　一、為什么要寫個(gè)人自傳?

　　畢業(yè)前寫自傳，是畢業(yè)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我提高的重要一課,求職自傳，是每個(gè)畢業(yè)生求職的時(shí)候必須面臨的問題。通過寫自傳，使畢業(yè)生對自己走出校門前的人生經(jīng)歷進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。這對畢業(yè)生走好今后的人生道路具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，自傳也是真實(shí)反映畢業(yè)生人生軌跡的重要材料，是社會(huì)（用人單位）了解、考核畢業(yè)生的重要依據(jù)。因此，認(rèn)真、全面、真實(shí)地寫好自傳是非常必要的。每位畢業(yè)生都要把寫好自傳當(dāng)作自己走上工作崗位前的一段人生總結(jié)，予以高度重視。

　　二、個(gè)人自傳的基本內(nèi)容

　　第一部分：個(gè)人的基本情況及家庭成員、主要社會(huì)關(guān)系等。

　　個(gè)人情況包括：姓名、性別、民族、出生年月、籍貫等。

　　家庭情況包括：家庭成員的姓名、性別、民族、年齡、職業(yè)、工作單位、政治面貌以及與自己的關(guān)系。

　　主要社會(huì)關(guān)系包括：對自己產(chǎn)生過重要影響的親朋好友。要寫明其姓名、性別、年齡、職業(yè)、政治面貌、與本人關(guān)系及對本人的影響等。

　　第二部分：本人的生活經(jīng)歷

　　要從上小學(xué)開始，把在校讀書各個(gè)階段的情況寫清楚，要寫明具體的起止年月、地點(diǎn)、單位、職務(wù)和證明人等，中間不能出現(xiàn)空檔。

　　第三部分：本人的成長進(jìn)步過程

　　這是自傳的重要部分，要寫得具體、詳實(shí)。其中包括對黨在各個(gè)時(shí)期的方針、政策的理解，以及自己做了哪些突出的事情，參加過什么組織，受獎(jiǎng)懲情況，對自己過去和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)等。

　　第四部分：自我評價(jià)

　　經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，對自己的全面素質(zhì)（主要指優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）做出客觀評價(jià)，并提出今后的奮斗目標(biāo)和努力方向。

　　三、個(gè)人自傳的基本要求

　　1、自傳要求詳實(shí)，避免簡單化；

　　2、寫自傳要本著實(shí)事求是的原則；

　　四、個(gè)人自傳的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

　　●自傳的結(jié)構(gòu)不外乎兩大項(xiàng)，一部分談本身的性向、興趣、專長和學(xué)經(jīng)歷，另一部分是家庭背景和成長歷程，前者可以多著墨，畢竟你的人格、專長是和企業(yè)直接相關(guān)的。

　　●自傳不宜過長，新鮮人并無工作經(jīng)驗(yàn)，以不超過一頁A4紙為原則；如果你認(rèn)為手寫自傳可以傳達(dá)誠意，恐怕就錯(cuò)了，信息時(shí)代如果不用計(jì)算機(jī)制作履歷，企業(yè)將會(huì)認(rèn)為你缺乏計(jì)算機(jī)技能而不敢雇用。

　　●針對應(yīng)征職務(wù)調(diào)整自傳內(nèi)容。例如應(yīng)征行政工作可以強(qiáng)調(diào)自己的穩(wěn)定性，業(yè)務(wù)工作則可以強(qiáng)調(diào)自己的積極、企圖心；記得先了解應(yīng)征企業(yè)的特性、背景資料。

　　●自傳內(nèi)容可以下列元素為主要考量：

　　應(yīng)征動(dòng)機(jī)—說明從何處得知征才訊息，何以能吸引你上門應(yīng)征。

　　工作經(jīng)驗(yàn)及專長—新鮮人雖無實(shí)質(zhì)工作經(jīng)驗(yàn)，但可以配合應(yīng)征職務(wù)，把學(xué)歷、參加過的相關(guān)比賽、活動(dòng)、打工經(jīng)驗(yàn)等列入，以證明自己可以勝任。

　　成長背景—簡單扼要交代家庭背景、成長環(huán)境，不要占去自傳太大篇幅。

　　生涯規(guī)劃—把你對人生的規(guī)劃、目標(biāo)、工作理念清楚傳達(dá)，向企業(yè)說明自己的方向，但別唱高調(diào)、不切實(shí)際，會(huì)予人好高騖遠(yuǎn)的感覺。

　　● 自傳文筆可以活潑、抒情些，但不要咬文嚼字，反而顯得造作。不要對人事物做過多批評，把握重點(diǎn)、不拖泥帶水。

　　●可以舉出自己最欣賞的書或人物，說明自己的特質(zhì)。

　　●切忌流水帳式的自傳，時(shí)間久遠(yuǎn)的故事就別提了。下筆撰寫前，先想好順序，讓自傳結(jié)構(gòu)緊湊。

　　●如果英文能力好，可以另備一份英文版自傳，SHOW出英文功力，不過千萬別找人代筆，這可是欺騙行為，萬一面試時(shí)露出馬腳，個(gè)人誠信將受到打擊。

　　●可以隨自傳附上有力的資料，例如學(xué)校成績單、比賽獎(jiǎng)狀、檢定證明等，按照順序裝訂整齊，方便閱讀。

　　●前往面試時(shí)攜帶一份自傳，以備不時(shí)之需......

　　畢業(yè)生求職個(gè)人自傳范文

　　我是渤海大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，是師范專業(yè)。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)過硬并且具有較深厚的專業(yè)計(jì)算機(jī)知識(shí)。是一名符合時(shí)代要求的具有復(fù)合知識(shí)技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會(huì)征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機(jī)與成功，現(xiàn)請恕我冒昧自薦。

　　“工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識(shí)的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

　　★ 在專業(yè)學(xué)習(xí)上：

　　大學(xué)時(shí)期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我的專業(yè)課成績優(yōu)秀，每學(xué)期都獲獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)必修課的同時(shí)，我又選修了linux、網(wǎng)站構(gòu)建、計(jì)算機(jī)組裝與維修、數(shù)據(jù)庫等課程；在熟練掌握基本應(yīng)用軟件的同時(shí)又自學(xué)了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。

　　愛好作網(wǎng)頁并且有很多實(shí)踐，有自己的個(gè)人網(wǎng)站，flash作品經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)表，而且一次性通過了全國計(jì)算機(jī)三級(jí)考試、省三級(jí)考試、程序員考試及高級(jí)程序員考試;并且對計(jì)算機(jī)的各個(gè)發(fā)展方向都有一定的了解。特別對軟件開發(fā)及網(wǎng)站建設(shè)方面。因?yàn)閷τ谲浖_發(fā)，我有過近兩年的“程序員”和“高級(jí)程序員”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，掌握各個(gè)流程的設(shè)計(jì)方法而且對計(jì)算機(jī)操作相當(dāng)?shù)氖炀�。在望站建設(shè)方面，我有過建設(shè)網(wǎng)站的實(shí)踐，有很多建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

　　★ 在思想方面：

　　我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。

　　★ 在社會(huì)工作方面：

　　我歷任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

　　★ 在業(yè)余方面：

　　我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。

　　★ 在教學(xué)方面：

　　我有過長時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。對于計(jì)算機(jī)教學(xué)有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)也有自己獨(dú)特的見解。

　　未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但是我不會(huì)屈于任何事的，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其它的計(jì)算機(jī)知識(shí)，“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。大學(xué)培養(yǎng)的是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力。

　　大學(xué)期間所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及證書：

　　2001年8月在學(xué)校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及征文展中榮獲繪畫組“三等獎(jiǎng)”；

　　2001年12月在素質(zhì)活動(dòng)月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎(jiǎng)”并榮獲證書；

　　2002年1月期末考試中榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金；

　　2002年6月榮獲大學(xué)英語三級(jí)考試證書；

　　2002年7月期末考試中榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金；

　　2002年9月被評為“學(xué)習(xí)積極分子”證書；

　　2003年1月期末考試中榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金；

　　2003年5月在普通話水平測試中榮獲“二級(jí)乙等”水平證書；

　　2003年7月期末考試中榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金；

　　2003年9月在全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中榮獲“全國計(jì)算機(jī)三級(jí)”證書；

　　2003年10月在計(jì)算機(jī)軟件水平考試中榮獲“程序員”證書；