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科學(xué)家的簡短小故事

時間:2024-03-27 17:36:34 嘉璇 學(xué)人智庫 我要投稿
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科學(xué)家的簡短小故事(精選35則)

  同學(xué)們知道許多科學(xué)家在小時候都有故事的嗎?那么具體都有哪些呢?下面小編為你整理的科學(xué)家的簡短小故事,希望對你有所幫助!

科學(xué)家的簡短小故事(精選35則)

  1、牛頓與蘋果

  牛頓是歷史上曾出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學(xué)家,同時也是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家。

  長期以來,牛頓認為,一定有一種神秘的力存在,是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。但是,這到底是怎樣的一種力呢?

  直到有一天,當牛頓在花園的蘋果樹下思索,一個蘋果落到他的腳邊時,牛頓終于獲得了頓悟,他的問題也逐漸被解決了。

  傳說1665年秋季,牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因。這時,一只蘋果恰巧落下來,它落在牛頓的腳邊。這是一個發(fā)現(xiàn)的瞬間,牛頓從這一理所當然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用,這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落,正像地球拉著月球,使月球圍繞地球運動一樣。

  牛頓提出萬有引力定律、牛頓運動定律,他去世后,他被當作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩,牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳。

  2、善于動手的小愛迪生

  愛迪生是美國的科學(xué)家,他每次想到一些實驗都要動手試一試。他小時候,有一天,他看到母雞在孵蛋,他就好奇地問媽媽:“媽媽,雞坐在窩上怎么一動也不動呢?”媽媽高興地說:“母雞在孵蛋!

  愛迪生聽了媽媽這句話,很高興,他就在家里拿了一些雞蛋,先搭好一個窩,在地上鋪著厚厚的草,再把雞蛋放到窩上,自己坐到窩上。沒過多久,天快黑了,他的家人很著急,四處尋找愛迪生,最后找到了他。他的家人又生氣又高興地說:“你蹲在窩子上干嘛?”愛迪生說:“我蹲在窩上孵小雞!彼募胰苏f:“你孵什么小雞呀,還不給我快回家。”

  還有一次,愛迪生看到小鳥在自由地飛翔,他就想:“小鳥會飛,我們?nèi)丝刹豢梢燥w呀?”他突然想起,汽球沒有翅膀可以飛上天,我們?nèi)松眢w里加了氣可不可以飛呀?他就看到那里有水汽藥粉,就喂伙伴吃,沒過多久,伙伴的肚子疼了,愛迪生被他爸爸狠狠地揍了一頓,爸爸還說:“回頭不準做實驗了!睈鄣仙f:“要是我不做實驗,我怎么知道我們?nèi)四懿荒茱w呀?”

  親愛的同學(xué)們,今后我們發(fā)現(xiàn)有趣事情的時候,讓我們也一起動手做一做吧,或許你也會成為一名科學(xué)家!但一定要注意安全哦!

  3、善于觀察的小愛因斯坦

  愛因斯坦是20世紀最偉大的物理學(xué)家。在五歲時和家人去郊游,當走進一片茂密的樹林時,他卻不見了,母親到處找他,焦急地喊他,他卻一個人在林間輕輕地穿行,一會兒摘下一片樹葉,細心觀察樹葉的脈紋,一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑,到了湖邊,他就蹲下身來,一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時,他正坐在地上,凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。媽媽一把拉起小愛因斯坦的手,發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近,“你干嗎不答應(yīng)媽媽,讓媽媽來回的跑!薄皼]有,媽媽我沒聽見!毙垡蛩固拐f,媽媽只好微微地嘆了一口氣。

  善于觀察的愛因斯坦長大后,成為了一名偉大的物理學(xué)家,他對天文學(xué)最大的貢獻莫過于他的宇宙學(xué)理論,大大推動了現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展。

  4、愛迪生孵雞蛋

  愛迪生小時候就熱愛科學(xué),凡事都愛尋根追底,都要動手試一試;有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼里就會鉆出雞寶寶來。”

  聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家里的人都十分著急,于是到處去找他。找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了,又生氣又好笑,問他:

  “你在這兒干什么呢?”

  “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了!

  “孵什么蛋,快點出來!”爸爸大聲喝道。

  “母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。”

  “不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

  媽媽卻沒有責(zé)怪和取笑他,因為她明白這孩子的性格,微笑著說:“人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的。”愛迪生雖然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動增長了知識。還有一次,愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉,讓一個小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。但是過了一會兒,小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準他以后搞什么實驗了;但是愛迪生還是不服氣,說:“我不做實驗,怎樣會明白人能不能飛起來呢?

  5、居里夫人

  幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)很專心。不管周圍怎樣吵鬧,都分散不了她的注意力。

  一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。

  姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。

  從此,姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認真學(xué)習(xí)。

  瑪妮雅長大以后,成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

  6、牛頓學(xué)習(xí)時很專注

  牛頓是世界聞名的科學(xué)家。牛頓小時候很喜歡動物。有一次,他的朋友送給他一只狗和一只貓,牛頓收到禮物非常高興,無微不至地照顧著他的新朋友,為了便于狗和貓出入房間,牛頓在門邊挖了兩個洞,一個大一個小,有人問他,你為什么要挖一大一小兩個洞呢,牛頓回答說:“狗從貓洞里能過去嗎?”

  牛頓的童年是不幸的,出世前三個月爸爸就去世了。兩歲時,媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢,唯一的愛好就是搞一些小工藝,把零用錢聚起來,買了鋸子、釘錘等一類工具,一放學(xué)就躲在房子里敲敲打打。

  牛頓學(xué)習(xí)時精神很專注。有一次煮雞蛋,心里想著數(shù)學(xué)公式,竟誤把手表當作雞蛋丟進了鍋里。還有一次,從早晨起就計算一個問題,中飯都忘了吃。當他感到肚子餓時,已暮色蒼茫。他步出書房,一陣清風(fēng),感到特別的清新。突然想到:我不是去吃飯嗎?怎么走到庭院中來了!于是他立即回頭,又走進了書房。當他看到桌上攤開的算稿時,又把吃飯的事忘得一干二凈,立即又伏案緊張地計算起來。

  7、愛迪生

  愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他小時候因為家里窮,只上了3個月學(xué),十一二歲就開始賣報。他熱愛科學(xué),常常把錢節(jié)省下來,買科學(xué)書報和化學(xué)藥品。他做實驗的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐。

  愛迪生12歲的時候,在火車上賣報;疖嚿嫌幸还(jié)給乘客吸煙的專用車廂,車長同意他在那里占用一個角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣完了報,就做各種有趣的實驗。

  有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了,把愛迪生做實驗的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個耳光,把他的一只耳朵打聾了。愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動搖。他省吃儉用,重新做起化學(xué)實驗來。有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴。他沒有被危險嚇倒,還是頑強地做實驗。

  愛迪生試制電燈,為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲,不知做了多少次實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時,實在太累了,就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發(fā)明了電燈。后來,愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機……他一生中發(fā)明的東西有1000多種。

  8、達爾文

  達爾文小的時候,一次跟媽媽到花園里為小樹培土。媽媽說:“泥土是個寶,小樹有了泥土才能生長。別小看這泥土,是它長出了青草,喂肥了牛羊,我們才有奶喝,才有肉吃;是它長出了小麥和棉花,我們才有飯吃,才有衣穿。泥土太寶貴了。”

  達爾文問:“媽媽,那泥土能不能長出小狗來?”

  “不能呀!”媽媽笑著說,“小狗是狗媽媽生的,不是泥土里長出來的!

  達爾文又問:“我是媽媽生的,媽媽是姥姥生的,對嗎?”

  “對呀!所有的人都是他媽媽生的!

  “那最早的媽媽又是誰生的?”

  “是上帝!”

  “那上帝是誰生的呢?”

  媽媽答不上來了。她對達爾文說:“孩子,世界上有好多事情對我們來說都是個謎,你像小樹一樣快快長大吧,這些謎等待你們?nèi)ソ忾_呢!”

  達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。上學(xué)以后,他仍然保持著對大自然的濃厚興趣。他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲、鉆進樹林觀察鳥類的習(xí)性。對達爾文來說,整個世界就是一個大問號,要探索、思考的事情實在太多了。他常常邊觀察邊沉思,甚至忘記了危險。有一次,達爾文在一個古代城堡上散步,像往常一樣陷入了沉思。他心不在焉地邁動著緩慢的腳步,突然一腳踩空,從城垛上跌了下來。這時候,達爾文的神智非常清醒,頭腦還在思考。

  9、好學(xué)的焦耳

  英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué),他常常自己動手做一些關(guān)于電、熱之類的實驗。

  有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來,差一點把哥哥踢傷。

  盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥,然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖里。

  這時,天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,并向老師請教。老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的!

  焦耳聽了恍然大悟。從此,他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認真地觀察計算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家。

  10、諾貝兒

  諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家,傾心于化學(xué)研究,尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響,諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強勇敢的性格,他經(jīng)常和父親一起去實驗炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷,也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。

  1862年夏天,他開始了對甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸藥實驗時發(fā)生了爆炸事件,實驗室被炸的無影無蹤,5個助手全部犧牲,連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故,使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊,沒有多久就去世了。他的鄰居們出于恐懼,也紛紛向政府控告諾貝爾,此后,政府不準諾貝爾在市內(nèi)進行實驗。

  但是諾貝爾百折不撓,他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實驗。經(jīng)過長期的研究,他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)——雷酸汞,他用雷酸汞做成炸藥的引爆物,成功地解決了炸藥的引爆問題,這就是xx的發(fā)明。它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破。

  諾貝爾一生的發(fā)明極多,獲得的專利就有255種,其中僅炸藥就達129種,就在他生命的垂危之際,他仍念念不忘對新型炸藥的研究。

  11、貝爾

  電話的發(fā)明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人,生于1847年。24歲時移居美國,不久加入美國籍。1873年他已是波士頓大學(xué)語言生理學(xué)的教授。一次,他企圖通過一根電報線來同時傳遞幾個信息。他的設(shè)想得到了妻子梅布爾。哈伯德與岳父的支持。梅布爾是聾子,以前是貝爾的學(xué)生。她父親較富有,為女婿的科學(xué)試驗慷慨解囊,提供必要的經(jīng)濟支持。

  貝爾的不少朋友卻希望他鉆研電報術(shù)。但發(fā)明家不以為然。他心里唯一惦記的事,就是要完成傳遞人聲的工作。他先試制成“諧和電報”——在一根導(dǎo)線上連接由帶電蘆葦組成的兩個豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導(dǎo)線的那一頭都有同頻率的對應(yīng)者。貝爾把兩個“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種裝置。

  有一天,貝爾的助手托馬斯。沃森擺弄夾住了的蘆葦,而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰室傳來的撥動的弦音。他記下了事實,從而導(dǎo)致進一步試驗。試驗過程中,貝爾遇到不少困難。但他是個虛心好學(xué)的人,因而在向別人求教時,得到過一些著名科學(xué)家的指導(dǎo)與幫助,其中有著名的物理學(xué)家赫爾姆霍茨、約瑟夫。亨利、愛迪生等。

  1876年3月10日,貝爾通過送話機喊道:“沃森先生,請過來!我有事找你!”在實驗室里的沃森助手聽到召喚,像發(fā)瘋一樣,躍出實驗室,奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著:“我聽到了貝爾在叫我!我聽到了貝爾在叫我!”……

  這樣,人類有了最初的電話,揭開了一頁嶄新的交往史。1877年,第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報》,標志著電話為公眾所采用。1878年,貝爾電話公司正式成立。

  12、愛因斯坦

  愛因斯坦是二十世紀最偉大的物理學(xué)家,他從小就喜歡動手動腦。有一次上手工課,他想做一只小木凳。下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后拿出自己的作品,交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品,急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個男孩,相信他能交上一件好作品。

  第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學(xué)說:“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學(xué)們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地說:“我想,世界上不會再有比這更壞的凳子了!苯淌依镆魂嚭逍。

  愛因斯坦臉上紅紅的,他走到老師面前,肯定地對老師說:“有,老師,還有比這更壞的凳子!苯淌依镆幌伦屿o下來,大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳,說:“這是我第一次和第二次制作的,剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個總要強一些!

  這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭,同學(xué)們也向他投去敬佩和贊許的目光。

  這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性,在他不滿意自己的小板凳的時候,他又再次投入制作。他一共制作了三個小板凳,最后的一個比前兩個要好一些。在制作小板凳的過程中,愛因斯坦表現(xiàn)了他對自己的態(tài)度,那就是無論做任何事,他都要力求做好,完全釋放自己的能量,不滿足已有的成績,讓自己的潛能充分發(fā)揮。

  13、愛迪生發(fā)明的留聲機

  愛迪生是美國著名的科學(xué)家和發(fā)明家,因為他有電燈、留聲機、電影和蓄電池等一千多種發(fā)明成果,所以人們稱他為“發(fā)明大王”、“魔術(shù)師”。

  愛迪生最大的功績是發(fā)明了電燈,然而在他的發(fā)明創(chuàng)造中,最引起當時社會震驚的,莫過于留聲機了。在1877年秋天,愛迪生發(fā)明的留聲機轟動了整個紐約,各家報館的新聞記者,像潮水般地涌來報道這一特大新聞。這一發(fā)明一經(jīng)傳出,激起當時社會急速而巨大的狂熱達數(shù)月之久,鐵路特開專車前去參觀,許多人開始不相信這個發(fā)明,疑心他是先在里面藏了個什么會說話的東西騙人的,有個教堂的主教用最高速度對著收音盤背誦《圣經(jīng)》中的一串專門名詞,當這些名詞一字不漏的從機器中重復(fù)出來時,人們才相信這東西確實不是虛假的,并且齊聲稱奇,報紙把留聲機稱之為19世紀的奇跡。

  然而,愛迪生這項著名的發(fā)明構(gòu)思,卻是幸福的偶然性促成的。

  一次,愛迪生一人在靜靜的實驗室里研究改善在紙帶上打印符號的電報機。這時,電報機內(nèi)的一種單調(diào)的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時,愛迪生出乎意料地發(fā)現(xiàn),這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時,聲調(diào)的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個念頭:借助運動載體上深度不同的溝道來記錄和回收聲音。

  無獨有偶,愛迪生在另一次試驗電話的時候,發(fā)現(xiàn)傳話筒里的膜板,隨話聲而震動。他找了一根針,豎立在膜板上,用手輕輕按著上端,然后對膜板講話。實驗證明,聲音愈高,顫動愈快;聲音低,顫動就慢。這個發(fā)現(xiàn),更奠定了他發(fā)明留聲機的決心。

  幾天后,愛迪生就畫出了草圖,并立即和助手干起來。留聲機的主要部件,是一個金屬圓筒,圓筒邊上刻有螺旋槽紋,把它按在一根長軸上,長軸一頭裝著曲柄,搖動曲柄,圓筒就會相應(yīng)地轉(zhuǎn)動。此外,還有兩根金屬小管,管的一頭裝有一塊中心有鈍頭針尖的膜板。經(jīng)過無數(shù)次的改造,世界上第一臺留聲機誕生了。愛迪生回憶說:“我大聲說完一句話,機器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過!

  愛迪生在發(fā)明留聲機之初,就一改再改。十年過后,他又從架子上的塵埃中把留聲機取下來,要繼續(xù)改善它,他僅在留聲機上的發(fā)明專利權(quán)就超過了一百項。他是耳聾之人,能發(fā)明這樣一個發(fā)聲的機器已是令人驚異了。當我們看到這天的留聲機時,不要忘記這上頭滲透著愛迪生無數(shù)辛勤勞動的心血。實質(zhì)上,在一個多世紀以來,留聲機所掀起的禮貌和發(fā)明巨浪影響是十分深遠的,電唱機、磁帶錄音機、磁帶錄像機、激光聲像機……相繼問世,追溯其源頭,不都是來自愛迪生的偉大發(fā)明嗎?

  14、瓦特發(fā)明蒸汽機的故事

  一個夏日的早晨,天氣晴朗,畫眉在樹上唱著悅耳的歌。在英國格拉斯哥大學(xué)的校園里,有一個人正在散步。他邁著緩緩的步伐,在綠茵茵的草坪上踱來踱去。他時而望著廣闊的天空,時而瞧瞧乎坦的操場,時而皺起雙眉……突然,他臉上流露出笑容,情緒豁然開朗,他想出來了,想出了解決蒸汽機的有效辦法。他高興地跑起來,腳步騰空。霎時間,他的身影便出此刻陪伴他多年的操作臺上。他就是蒸汽機的發(fā)明家瓦特。

  隨著智育的發(fā)展,瓦特對客觀存在的一些事物都發(fā)生了濃厚的興趣,產(chǎn)生了好奇和鉆研之心。這為他以后發(fā)明蒸汽機打下了良好的基礎(chǔ)。

  在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上,家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事,有誰留過心呢?瓦特就留了心。有淮他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問祖母說什么玩藝使壺蓋跳動呢"

  祖母回答說:"水開了,就這樣。"

  瓦特沒有滿足,又追問:"為什么水開了壺蓋就跳動?是什么東西推動它嗎?"

  可能是祖母太忙了,沒有功夫答對他,便不耐煩地說:"不明白。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。"

  瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案,反而受到了冤枉的批評,心里很不舒服,可他并不灰心。

  連續(xù)幾天,每當做飯時,他就蹲在火爐旁邊細心地觀察著。起初,壺蓋很安穩(wěn),隔了一會兒,水要開了,發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地,壺里的水蒸汽冒出來,推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動著,好象里邊藏著個魔術(shù)師,在變戲法似的。瓦特高興了,幾乎叫出聲來,他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復(fù)驗證。他還把杯子、調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特最后弄清楚了,是水蒸汽推動壺蓋跳動,這水蒸汽的力量還真不小呢。

  就在瓦特興高采烈,歡喜若狂的時候,祖母又開腔了:"你這孩子,不知好歹,水壺有什么好玩的,快給我走開!"她漫不經(jīng)心地說。

  他的祖母過于急躁和主觀了,這隨隨便便不放在心上的話,險些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學(xué)知識的積極性。年邁的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知水蒸汽"對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認識源泉嗎?

  一七六九年,瓦特把蒸汽機改成為發(fā)動力較大的單動式發(fā)動機。之后又經(jīng)過多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽機的試制工作。機器上有了聯(lián)動裝置,把單式改為旋轉(zhuǎn)運動,完善的蒸汽機發(fā)明成功了。

  由于蒸汽機的發(fā)明,加之英國當時煤鐵工業(yè)發(fā)達,所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動鐵制"海輪"的國家。十九世紀,開始海上運輸改革,一些國家進入了所謂的"汽船時代"。從此,船只就行駛在茫茫無際的海洋上了。隨之而來,煤礦、工廠、火車也全應(yīng)用了蒸汽機。體力勞動解放了,經(jīng)濟發(fā)展了。這不能不說是蒸汽機發(fā)明的成果。當然也是蒸汽機的發(fā)明家瓦特的功勞。因此,瓦特在世界上享有盛名。

  瓦特的一生充滿著艱苦和斗爭,他走過的道路是多么坎坷不平啊。他在艱苦和坎坷中為人類造了福,為人類前進,開辟了新的里程。瓦特十分重視學(xué)習(xí)和實踐。學(xué)習(xí),豐富了他的智慧;實踐,結(jié)出了豐碩的成果。

  15、電話的發(fā)明

  貝爾,就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國,年輕時跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作,曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。

  1873年,成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾,開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置――多工電報,并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭,使遠隔千山萬水的人能如同應(yīng)對面的交談。于是,貝爾開始了電話的研究。

  那是1875年6月2日,貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多工電報機,一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了,華生拉開彈簧時,彈簧發(fā)生了振動。與此同時,貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報機上的彈簧顫動起來,還發(fā)出了聲音,是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開,他由此想到:如果人對著一塊鐵片說話,聲音將引起鐵片振動;若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話,鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠處,遠處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的振動,發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎!

  貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機。在一次實驗中,一滴硫酸濺到貝爾的腿上,疼得他直叫喊:“華生先生,我需要你,請到我那里來!”這句話由電話機經(jīng)電線傳到華生的耳朵里,電話成功了!1876年3月7日,貝爾成為電話發(fā)明的專利人。

  貝爾一生獲得過18種專利,與他人合作獲得12種專利。他設(shè)想將電話線埋入地下,或懸架在空中,用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣,任何地方都能直接通電話。這天,貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實。

  16、雷達的發(fā)明

  雷達是一種神奇的電學(xué)器具,它由電磁波往返時間,測得阻波物的距離。假如你問雷達是誰發(fā)明的?在芬克的雷達機械中說,“雷達的發(fā)明,不能專歸于某一位科學(xué)家,乃是許多無線電學(xué)工程師努力研究,加以調(diào)準而成!

  在戰(zhàn)時,美國麻省理工學(xué)院由五百位科學(xué)家和工程師致力于雷達的研究。希奇得很,在自然界中,你找得到神為某種動物所豫備的雷達。在一九四七年一月號的英國奮勉雜志上,有個科學(xué)家發(fā)表了一篇很搞笑的文本,給我們解釋蝙蝠在黑暗中如何指導(dǎo)自己飛行,不論如何黑暗,如何狹窄的地方,絕不碰壁,這是什么原因?它怎樣明白前面有無障礙呢?

  關(guān)于這事有兩位美國生物學(xué)家格利芬和迦朗包在一九四○年已經(jīng)證明,蝙蝠能夠避免碰撞,是藉一種天然雷達,但是聲波代替電磁波,在原理方面完全相仿。從蝙蝠口中發(fā)出一種頻率極高的聲波,超過人類聽覺范圍以外,二位科學(xué)家藉著一種特制的電力設(shè)備,在蝙蝠飛行時,將它所發(fā)的高頻率聲波記錄出來。這種聲波碰到墻上,必然折回,它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠近,而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達一樣,都是相距極短的時間而且極有規(guī)則,并且每只蝙蝠,有其固有的頻率,這樣蝙蝠可分清自己的聲音,不至發(fā)生擾亂。因這緣故,蝙蝠飛行之時,常是張口,假如你將它口緊閉,它便失去指揮作用,假如堵上它的耳朵,便要撞到墻上,無法飛行。這個搞笑的實驗,道破了它的秘密。

  17、避雷針的發(fā)明

  歷史上關(guān)于避雷針的發(fā)明,有一段廣為人知的故事。1752年,46歲的美國科學(xué)家富蘭克林用綢子做了一個風(fēng)箏,并在一個風(fēng)雨交加的天氣里用麻線把風(fēng)箏放上天空,麻線下端系了一把金屬鑰匙,當雨水把麻線澆濕以后就變成了導(dǎo)電體。這時,他把手靠近鑰匙,突然看到電火花在鑰匙和手指之間跳過,同時,手指感到一陣刺痛。

  這個實驗證明了天空中打雷實際上就是一種大規(guī)模的放電現(xiàn)象。由此,使富蘭克林想到,如果在高大的建筑物上裝一根金屬導(dǎo)線,導(dǎo)線下端接地,根據(jù)尖端放電的原理,就可避免建筑物遭到雷擊的危險。這就導(dǎo)致了避雷針的發(fā)明。由于避雷針的發(fā)明,人類生活的世界就多了幾分安全。關(guān)于避雷針的發(fā)明,似乎是一個偶然事件。一個巧合提醒了一位偉人突發(fā)奇想,導(dǎo)致了發(fā)明和創(chuàng)造。

  18、電燈的發(fā)明

  燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前,人們用油燈、蠟燭等來照明,這雖已沖破黑夜,但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生,才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明,把黑夜變?yōu)榘讜,擴大了人類活動的范圍,贏得更多時間為社會創(chuàng)造財富。

  真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子,小學(xué)未讀完就輟學(xué),在火車上賣報度日。愛迪生是一個特別勤奮的人,喜歡做各種實驗,制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣,自從法拉第發(fā)明電機后,愛迪生就決心制造電燈,為人類帶來光明。

  愛迪生在認真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后,制定了詳細的試驗計劃,分別在兩方面進行試驗:一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料;二是改善抽空設(shè)備,使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機和電路分路系統(tǒng)等進行了研究。

  愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來,唯獨白金絲性能量好,但白金價格貴得驚人,務(wù)必找到更適宜的材料來代替。1879年,幾經(jīng)實驗,愛迪生最后決定用炭絲來做燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉,彎成馬蹄形,裝到坩鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用抽氣機抽去燈泡內(nèi)空氣,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕,愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

  為了研制電燈,愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時,有時連續(xù)幾天試驗,發(fā)明炭絲作燈絲后,他又接連試驗了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲,通過高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的發(fā)明,曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。

  繼愛迪生之后,1909年,美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲,使電燈效率猛增。從此,電燈躍上新臺階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。

  燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿。

  19、齊奧爾科夫斯基

  齊奧爾科夫斯基是前蘇聯(lián)的科學(xué)家,他小時候是善于異想天開的孩子。

  8歲時,齊奧爾科夫斯基的母親送給他一個大氫氣球,氫氣球能在空中自由飄動,這引起了他極大的興趣。他常常聚精會神地仰望天空思索:能否乘坐氣球去航行?

  10歲那時,齊奧爾科夫斯基患了猩紅熱引起并發(fā)癥,完全失去了聽覺。但是,齊奧爾科夫斯基沒有失去信心。他白天到圖書館刻苦自學(xué),一到晚上,他就盡情地展開想象的翅膀,設(shè)想出種種理想客體,來實現(xiàn)飛行的愿望。

  齊奧爾科夫斯基想:是否能夠制造一個永遠懸在天空中的金屬氣球呢?能否發(fā)明一種航行飛行器呢?能否利用地球旋轉(zhuǎn)的能量呢?

  當時有很多人把他貶為“無用的空想家”和“狂妄的設(shè)計師”。但是,這一切都沒有阻擋他探索攀登的步伐。

  有志者,事竟成。1883年,他闡明了宇宙飛船的設(shè)計方案。1903年,他發(fā)現(xiàn)了著名的齊奧爾科夫斯基公式――火箭運動公式。他首次提出液體燃料火箭的思想,并設(shè)計了世界上第一枚液體火箭發(fā)動機的構(gòu)造示意圖。1929年,他首次提出了多節(jié)火箭的設(shè)想。他還提出了建立星際太空站的大膽設(shè)想。此刻,這些設(shè)想都已經(jīng)成為現(xiàn)實。

  20、鋸的發(fā)明

  有一次,魯班奉命建造一座宮殿,工程規(guī)模浩大,工期卻要求很短,而且干到中途,木料又用完了。所有的人都不得不停下來,趕去采木料。魯班也親自起早貪黑地帶領(lǐng)徒弟們一邊上山砍木頭,一邊加緊施工,生怕耽誤了工期。魯班在用斧子砍樹時,覺得又費力,速度又慢,斧子用不了多久就鈍了,還要去磨,能不能造出一種工具來代替斧子呢?這個想法一向縈繞在魯班的心頭。

  有一天,他去山上砍木料,山路很陡,他用力抓住兩邊的雜草,吃力地向前行進。當他松開手時,一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過,帶來一陣劇痛,他仔細一看,手上留下了一條口子,鮮血正從傷口中滲出。

  一片又輕又軟的小草葉,竟能把手指劃破!魯班留意地摘下那片茅草葉,仔細地觀看,發(fā)此刻葉子的邊緣有一排又細又尖的細齒。他試著用葉子在斧柄上拉過,葉子軟軟地歪到一邊了,可還是在斧柄上留下了一條印跡,這給了魯班以啟發(fā)。他興奮得轉(zhuǎn)身就向山下跑,也顧不得身邊的雜草,深一腳、淺一腳地趕回了工地。他找來了一把竹片,把它削薄,又在它的邊緣削刮,在上邊刻出一個個的“牙齒”,用這些齒在木料上來回地拉,果然拉出了一條深深的溝。但只用了幾下,竹片上的齒就被磨平了。

  他想,如果用比竹片更堅韌的鐵片來做這些齒,不就能把木頭很輕易地弄斷了嗎!于是魯班拿著這些竹片來找鐵匠,讓鐵匠照著竹片的樣貌打造出幾根帶齒的鐵片來。他又給這些鐵片裝上了木制的柄,于是鋸子就這樣產(chǎn)生了。工匠們用鋸子伐木頭,又快,又省力。魯班和他的徒弟們很快就把木料湊齊,宮殿也如期完工了。

  兩千多年過去了,鋸子在工匠們的手中一代代流傳至今,即使是現(xiàn)代化的電鋸,也沒有脫離開魯班發(fā)明的鋸子的基本原理。

  21、羅蘭希爾發(fā)明郵票的故事

  人類社會的發(fā)展,決定了人類單靠個人的力量是無法在地球上長期存活下去的。人類需要幫忙,人類需要交流,信息傳遞成了人類生存必需的基本活動之一。最初是打手勢,之后發(fā)明了語言,用馬拉松式的長跑傳遞口信。再以后發(fā)明了文字,開始書信傳遞,于是有了古代郵驛。

  當時的郵資是按郵件運遞路程和信件紙張數(shù)量逐件計算的,即“遞進郵資制”,收費的標準也很高。如果遇到江河泛濫、橋梁坍塌,信件就得多走幾百公里,總計下來,郵資高得嚇人。如此昂貴的郵資,是平民百姓望而生畏,他們把寄信看成一件奢侈的事情。

  19世紀30年代是改革的黃金年代,改革造就了一代英雄,羅蘭希爾發(fā)明了世界上第一枚郵票,在世界郵政史上樹起了一座劃時代的里程碑。

  羅蘭希爾經(jīng)過多年的調(diào)查主張大幅度降低郵費,實行郵件不分遠近、一律收費1便士的均一郵資,他還提出使用“印刷精美的郵政用品”來預(yù)先支付郵資。這種紙的大小與郵資圖樣大小相仿,背面涂上一層薄膠,人們只要沾濕背膠就能夠?qū)⑵滟N在信件上,這就是羅蘭希爾關(guān)于郵票的最初創(chuàng)意。

  為此,羅蘭希爾上書政府,提出了自己的改革推薦,1839年8月17日,維多利亞女王批準了這個議案,決定英國自1840年1月10日起實行1便士均一郵資法。羅蘭希爾也被女王任命負責(zé)郵政改革工作。

  為了把創(chuàng)意中的1便士郵票變成現(xiàn)實,羅蘭希爾要求就應(yīng)使用具有防偽性能并能在公眾中取得信譽的圖案作為郵票的圖案,于是采用了威廉懷恩創(chuàng)作的維多利亞女王的側(cè)面頭像,這樣既顯示了發(fā)行郵票的權(quán)威性,又通過郵票宣傳了英國,宣傳了女王。郵票采用黑色油墨印刷,1840年4月15日,最后印出了世界上第一批郵票――黑便士郵票。

  22、布什內(nèi)爾發(fā)明潛水艇

  1775年,北美獨立戰(zhàn)爭最后爆發(fā)了。在華盛頓總司令的領(lǐng)導(dǎo)下,美國人民紛紛拿起武器,和英軍展開了殊死的戰(zhàn)斗,將英軍從大陸攆到海上。舉國上下無不歡慶這一決定性的勝利。堂堂大英帝國,豈能容忍別國滅大英之雄風(fēng),便組織殘兵敗將,妄圖卷土重來。英國殖民統(tǒng)治者盡管失去了陸上優(yōu)勢,但海上優(yōu)勢猶存,他們糾集大批戰(zhàn)艦,輪番轟擊美國海防陸軍,使美國軍傷亡慘重,銳氣大減。英軍見美軍既無招架之勢,更無還手之力,越發(fā)猖狂。戰(zhàn)艦在海岸邊橫沖直闖,耀武揚威。時而還向海岸守軍送來幾炮,然后大搖大擺,得意洋洋地退去。應(yīng)對英軍的挑釁和欺負,美國士兵們氣得直咬牙:“這簡直是騎到人脖子上拉屎!要是能偷偷過去炸沉它幾艘那該多解恨!”

  士兵中有個叫達韋布什內(nèi)爾的,他沒有罵罵咧咧,而是憋著一肚子氣,一言不發(fā)。他認為光喊頂什么用,就應(yīng)趕快想出對付敵艦的辦法。布什內(nèi)爾一向在苦思冥想,怎樣才能一下子跑到敵艦周圍去呢?從空中?不行,易暴露目標;從水下?也不行,誰能憋這么久的氣游過去,再說力氣不夠!怎樣辦才好呢?”他急得捶胸頓足。

  一天傍晚,他與幾個士兵下崗后,一起到海邊散步。他們爬到礁石上;一邊聊天,一邊欣賞落日余暉下的海景?磯蛄诉h景,又觀近景,水很清澈,水生物歷歷在目。他們見一群活潑的小魚自由自在地在水中游著,象是在覓食,又象是在玩耍。突然,水下有一條大魚悄悄潛游過來,游到小魚的下方后,猛地朝上一躍,咬住了一條小魚,別的小魚嚇得驚魂不定,各奔東西。士兵們見了海底世界的這場“海戰(zhàn)”,覺得十分搞笑。這卻使布什內(nèi)爾大受啟發(fā):原先笨拙的大魚就是這樣逮住機靈飛快的小魚的。能不能造個像大魚那樣的船,潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國戰(zhàn)艦底下去放水雷,炸它個人飛艦沉呢?若能那樣,該有多痛快呀!他越想越入迷,直到同伴們喊他走,還呆呆地坐著!拔梗∧氵@是怎樣啦,想你那相好的了,嘿嘿!”同伴拍了他一把。

  “我有辦法了,能炸沉它!”布什內(nèi)爾的話使同伴們聽得莫明其妙。于是他詳細說了自己的想法。同伴們一聽,都認為這個辦法好,突然有人提出疑問:“魚在水中能自由地上浮下沉,可船就不同了,浮在水上好辦,沉人水中能行嗎?”布什內(nèi)爾被間問緘口無言。是啊,怎樣才能使船既能浮上來又能沉下去呢?魚為什么能這樣呢?他一拍大腿:“有了!魚一會兒浮到水面,一會兒潛到水底,靠的就是它肚里那個鰾’,如果我們也給船仿造一個‘嫖’,問題不就解決了嗎?”

  布什內(nèi)爾帶領(lǐng)同伴們真的制成了一艘可在水下潛行的秘密船。本來是想仿照魚的外形制造,但造成之后卻像烏龜,因此,同伴們就為它取了個代號――海龜。代號“海龜”的秘密船,底部有個類似魚鰾的水艙,水艙內(nèi)安有兩個水泵,船在水面若要下沉?xí)r,就往艙里灌水;船在水下若要下浮時,就把艙里的水排出,把空氣壓進水艙。仿照魚的鰭,“海龜”外部還安裝了兩臺螺旋槳:一臺管進退,一臺管升降。此外,“海龜”尾部還有舵,能夠控制航向。

  一天夜晚,布什內(nèi)爾帶著幾個士兵,駕著“海龜”悄悄馳近英國戰(zhàn)艦,然后潛入水中,一向潛到英國戰(zhàn)艦底下。他們想用“海龜”頂部的鉆桿鉆穿敵艦,然后放水雷,沒想到英艦底部包了很厚的一層金屬,鉆了一個多小時也鉆不穿。士兵們在下面憋不住了,只好上來換氣。這時夜已深,天黑海黑,水天一色,根本辨不清方向。英軍發(fā)現(xiàn)了“海龜”,便開動戰(zhàn)艦追將過來!昂}敗眹樀煤笸耍俣仍鯓右部觳黄饋,眼看就要被敵艦撞得粉身碎骨。在這萬分危機的時刻,布什內(nèi)爾急中生智,解下備用的水雷,點著引線后,慌忙鉆進“海龜”,“海龜”潛入了水中。英艦正在尋找怪物的去向,突然艦旁一聲巨響,戰(zhàn)艦頓時起火,英軍一邊救火一邊扭轉(zhuǎn)艦頭逃跑,惟恐怪物再悄悄追來。從此,英艦再也不敢肆無忌憚地在美國沿海耀武揚威了。

  之后,經(jīng)過人們的繼續(xù)改善,制成了新的神秘武器――潛水艇。在海戰(zhàn)中潛水艇大顯神威。在第二次世界大戰(zhàn)中,僅德國的潛水艇就擊沉了英美大西洋艦隊的782艘運輸船,使對方的運輸線遭到巨大的破壞。

  此刻,潛水艇除用于作戰(zhàn)外,主要用于開發(fā)海洋資源和科學(xué)考察。它的作用也由破壞、搗亂變?yōu)樵旄S谌祟悺?/p>

  23、蘋果與萬有引力

  依撒克牛頓(1642-1727)英國科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,建立經(jīng)典力學(xué)的基本體系,在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)方面都有創(chuàng)造性的貢獻,在數(shù)學(xué)方面又是微積分的創(chuàng)始人之一。

  三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀賞月亮。他仰望那鑲著點點繁星的蒼穹,思索著為什么月亮?xí)@著地球運轉(zhuǎn)而不會掉落下來。忽然,有個東西打在了他的頭上,這并不很重的一擊,把他從沉思中驚醒。他低頭一看,原先,是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果,又一次陷入了沉思:為什么蘋果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?這必須是地球有某種引力,把所有的東西都引向地球。青年眼睛一亮:蘋果是這樣,月亮也是如此,月亮必須是在地球引力的吸引下做高速運轉(zhuǎn)。因為有引力,使它不能遠離地球;因為有速度,使它不會像蘋果一樣掉落下來……夜?jié)u漸地深了,青年手中拿著蘋果,開心地笑了。他就是發(fā)現(xiàn)萬有引力的英國科學(xué)家牛頓。這一年,他才24歲。

  牛頓,1642年12月25日出生在英國。他爸爸是個自耕農(nóng),在他出世前兩個月就死去了。他兩歲起就跟著年邁的祖母過著貧困孤苦的生活。

  牛頓在12歲的時候進入格蘭鎮(zhèn)小學(xué)讀書。他從小就十分熱愛科學(xué),經(jīng)常制造一些靈巧的小機械。他自己制作了一個小巧的水鐘,是仿照沙漏的作法制成的。用一個小水池,使池中的水緩緩流出,水面逐漸降低,水面上的浮標就跟著逐漸下降,于是帶動指針轉(zhuǎn)動,指示時刻。

  放風(fēng)箏,是孩子們都喜愛的游戲。聰明的小牛頓更玩出了新花樣:一天晚上,他把一只紙燈籠系在了風(fēng)箏上放到天空。許多看見了空中風(fēng)箏的人,都叫起來:“彗星!”當人們明白天空中閃亮的是風(fēng)箏上的燈籠,才恍然大悟了。

  牛頓是個意志堅強的孩子。在學(xué)校里,當他受到大同學(xué)的侮辱時,他總是拼命反抗。他常說:“無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的!闭沁@種頑強的精神,帶領(lǐng)牛頓登上科學(xué)群山那一個又一個巔峰。

  牛頓在從事科學(xué)研究工作時,常常會忘記自己和別人的存在,陷入一種“癡迷”的狀態(tài)。

  有一次,他請朋友到家里做客。當他走出房門去拿酒時,忽然想起關(guān)于月球軌道的運算,于是就把請客的事忘到了九霄云外,自顧自地忙著計算起來。朋友明白牛頓的脾氣,只好自己吃掉了盤子里的雞,把骨頭吐在了桌子上。牛頓最后計算完了,這才想起請客的事。走回桌前一看,雞只剩下了骨頭,他恍然大悟地說:“我以為我還沒有吃飯呢,原先已經(jīng)吃過了!

  盡管牛頓在科學(xué)上取得了巨大的成就,卻仍然十分謙虛。他曾這樣說過:“如果我所見的比笛卡爾(法國17世紀著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和哲學(xué)家)要遠一點兒,那是因為我是站在巨人的肩上的緣故!

  在英國烏爾索普牛頓老家的花園里的那棵蘋果樹,一向被精心地保護著。1820年,這棵樹死后,被分成好幾段,分別在英國皇家學(xué)會等處保存了起來。這棵與科學(xué)結(jié)緣的蘋果樹,不僅僅留有牛頓嚴謹學(xué)風(fēng)的印記,更流傳著牛頓謙遜的美德。

  24、發(fā)明飛機的故事

  1877年冬天,一場大雪降在美國的代頓地區(qū),城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上,乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。

  在他們旁邊,有兩個男孩靜靜地站著,眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩嘆道:“嗨!要是我們也有一架爬犁該多好。 

  另一個孩子撅著嘴說道:“誰叫我們爸爸總不在家呢!”他靈機一動,又之后說道:“哥哥,我們自己動手做吧!”被稱做哥哥的男孩一聽,頓時笑了起來,愉快地說道:“對呀!我們自己也能夠做。走,奧維爾,我們回去!”于是,兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡,向家里飛快地跑去。

  這弟兄兩個就是萊特兄弟,大的叫維爾伯,小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意,經(jīng)常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個制作車輪的工匠,屋里有各種各樣的工具,弟兄兩個把那里當作他們的樂園,經(jīng)常跑去看爺爺干活。時間一長,他們就模仿著制作一些小玩具。因此,弟兄兩個決定,這次要做架爬犁,拉到山坡上與同伴們比賽。當天晚上,弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽,十分高興地說道:“好,我們共同來做吧!”

  于是,弟兄倆跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷,找到很多木條和工具,不假思索就干了起來!安恍校 眿寢屪柚顾麄冋f,“干什么事情得有個計劃,我們首先得畫一個圖樣,然后才做!”

  弟兄倆明白了這個道理,就同媽媽一起設(shè)計圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸,然后畫出一個很矮的爬犁!皨寢,別人家的爬犁很高,為啥你畫的爬犁這么矮?這能行嗎?”弟弟奧維爾不解他問!昂⒆,要想叫爬犁跑得快,就得制成矮矮的,這樣能夠減少風(fēng)的阻力,速度也就會快多了!眿寢寽睾偷亟忉尩。弟兄倆這才明白,干任何事情都不應(yīng)莽撞,應(yīng)首先弄懂道理。

  過了一天,萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上,剛放在山坡上,就跑來了一個男孩。

  “快來看呀,萊特兄弟扛了一個怪物!”這個男孩大驚小怪地叫道。

  不一會兒,孩子們都圍了上來,指手畫腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然,勇敢地說道:“誰和我們比賽!”

  先前跑過來的男孩連忙叫道:“我來!我來與他們比賽!”說完,就把自己爬犁拉了過來。

  比賽結(jié)果,當然是萊特兄弟獲勝,孩子們再也不嘲弄這個爬犁,反而圍起來左瞧右看,似乎想從中找到什么。萊特兄弟十分高興,帶著勝利的喜悅回家去了。

  圣誕節(jié)到了,爸爸也從外地回來。圣誕節(jié)早晨,爸爸把禮物送給了他們,兄弟倆急不可耐地打開一看,是一個不知名的玩具,樣貌好怪好怪的。

  爸爸告訴他們,這是飛螺旋,能在空中高高地飛去!傍B才能飛呢!它怎樣也會飛!”維爾伯有點懷疑。爸爸笑了一笑,當場做了表演。只見他先把上面的橡皮筋扭好,一松手,它就發(fā)出嗚嗚的聲音,向空中高高地飛去。兄弟這才相信,除了鳥、蝴蝶之外,人工制造的東西,也能夠飛上天。于是,弟兄倆便把它拆開了,想從中探索一下,它為何能飛上天去。

  從這以后,在他們的幼留意靈里,就萌發(fā)了將來必須制造出一種能飛上高高藍天的東西。這個愿望一向影響著他們。1896年,萊特兄弟在報紙看到一條消息:德國的李林塔爾因駕駛滑翔機失事身亡。這個消息對他們震動很大,弟兄倆決定研究空中飛行。

  這時候,萊特兄弟開著一家自行車商店。他們一邊干活掙錢,一邊研究飛行的資料。三年后,他們掌握了超多有關(guān)航空方面的知識決定仿制一架滑翔機。

  他們首先觀察老鷹在空中飛行的動作,然后一張又一張地畫下來,之后才著手設(shè)計滑翔機。1900年10月,萊特兄弟最后制成了他們第一架滑翔機,并把它帶到離代頓很遠的吉蒂霍克海邊,那里十分偏僻,周圍既沒有樹木也沒有民房,而且那里風(fēng)力很大,十分適宜放飛滑翔機。

  兄弟倆用了一個星期的時間,把滑翔機裝好,先把它系上繩索,像風(fēng)箏那樣放飛,結(jié)果成功了。然后由維爾伯坐上去進行試驗,雖然飛了起來,但只有1米多高。

  第二年,兄弟倆在上次制作的基礎(chǔ)上,經(jīng)過多次改善,又制成了一架滑翔機。這年秋天,他們又來到吉蒂霍克海邊,一試驗,飛行高度一下子到達180米之高。弟兄倆十分高興,但并不滿足。他們想能否制造一種不用風(fēng)力也能飛行的機器?

  兄弟倆反復(fù)思考,把有關(guān)飛行的資料集中起來,反復(fù)研究,始終想不到用什么動力,把寵大的滑翔機和人運到空中。有一天,車行門前停了一輛汽車,司機向他們借一把工具用用。來修理一下汽車的發(fā)動機。弟兄倆靈機一動,能不能用汽車的發(fā)動機來推動飛行。

  從這以后,弟兄倆圍繞發(fā)動機動開了腦筋。他們首先測出滑翔機的最大運載潛力是90公斤,于是,他們向工廠訂制一個不超過90公斤的發(fā)動機。但當時最輕的發(fā)動機是190公斤,工廠無法制出這么輕的發(fā)動機。

  之后,一名制造發(fā)動機的工程師明白了這件事情,答應(yīng)幫忙萊特兄弟。過了一段時間,這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發(fā)動機。弟兄倆十分高興,很快便著手研究怎樣利用發(fā)動機來推動滑翔機飛行。經(jīng)過無數(shù)次的試驗,他們最后把發(fā)動機安裝在滑翔機上,但是是在滑翔機上安上螺旋槳,由發(fā)動機來推動螺旋槳旋轉(zhuǎn),帶動滑翔機飛行。

  1903年9月,萊特兄弟帶著他們裝有發(fā)動機的飛行再次來到吉蒂霍克海邊試飛。雖然這次試飛失敗了,但他們從中吸取了很多經(jīng)驗。過后不久,他們又連續(xù)試飛多次,不是因為螺旋槳的故障,就是發(fā)動機出了毛病,或是駕駛技術(shù)的問題。

  萊特兄弟毫不氣餒,仍然堅持試飛。就在這時,一位名叫蘭萊的發(fā)明家,受美國政府的委托,制造了一架帶有汽油發(fā)動機的飛機,在試飛中墜入大海。

  萊特兄弟得知這個消息,便前去調(diào)查,并從蘭萊的失敗中吸取了教訓(xùn),獲得了很多經(jīng)驗,他們對飛機的每一部件作了嚴格的檢查,制定了嚴格的操作規(guī)定,于1903年12月14日,又來到吉蒂霍克,進行試飛試驗。

  這天下午,兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌,并有必須的斜度,好讓飛機方便地滑行。之后,就把他們制造的飛機,放在鐵軌上面。

  最后是由誰先飛的問題,兄弟倆爭執(zhí)不下,只好用拋硬幣的方法,由維爾伯先飛。維爾伯上機后,伏臥在飛機正中,一會兒便發(fā)動飛機,發(fā)動機傳出轟鳴的聲音,螺旋槳也慢慢地轉(zhuǎn)了起來。飛機在斜坡上剛滑行3米,就掙脫了結(jié)在后面的鐵絲,呼嘯著升到空中。

  “飛起來啦!”奧維爾興奮地叫道。話音未落,飛機突然減慢速度,很快掉落在地上。整個飛行時間不到4分鐘。奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機里跳了出來,兄弟倆趕緊觀察飛機,飛機也未受損。

  “是什么問題呢?”兄弟倆左思右想,逐一檢查。發(fā)動機沒毛病,螺旋槳轉(zhuǎn)動很好,技術(shù)操作也完全正確。……“哥哥,我明白原因了!”奧維爾滿面笑容地說道:“我們是利用斜坡滑行的,距離只有3米飛機就起飛了。而這時螺旋槳的轉(zhuǎn)動還沒有到達高速,所以一會兒就栽了下來!薄皩ρ剑 本S爾伯點頭稱是,之后說道:“我們不能利用斜坡滑行起飛,而要靠螺旋槳的力量飛上去。這樣吧,把鐵軌裝在平整的地方再試驗一下!

  他們連續(xù)工作了三天,把鐵軌又重新安置在一片平坦的地面上。

  1903年12月17日上午10點鐘,天空低云密布,寒風(fēng)刺骨。被兄弟倆邀來觀看飛行的農(nóng)民凍得直打寒顫,一再催促兄弟倆快點飛行。

  這次由奧維爾試飛,只見他爬上飛機,伏臥在駕駛位上。一會兒,發(fā)動機開始轟鳴,螺旋槳也開始轉(zhuǎn)動。

  突然,飛機滑動起來,一下子升到3米多高,隨即水平地向前飛去。

  “飛起來啦!飛起來啦!”幾個農(nóng)民高興地呼喚起來,并且隨著維爾伯,在飛機后面追趕著。

  飛機飛行了30米后,穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。維爾伯沖上前去,激動地撲到剛從飛機里爬出來的弟弟身上,熱淚盈眶地喊道:“我們成功了!我們成功了!”

  45分鐘后,維爾伯又飛了一次,飛行距離到達52米,又過了一段時間,奧維爾又一次飛行,這次飛行了59秒,距離到達255米。

  這是人類歷史上第一次駕駛飛機飛行成功,萊特兄弟把這個消息告訴報社,可報社不相信有這種事,拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎。繼續(xù)改善他們的飛機。不久,兄弟倆又制造出能乘坐兩人的飛機,并且,在空中飛了一個多小時。

  消息傳開后,人們奔走相告,美國政府十分重視,決定讓萊特做一次試飛表演。

  1908年9月10日這天,天氣特別晴朗,飛機飛行的場地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃,等待著萊特兄弟的飛行。

  10點左右,弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機,在一片歡呼聲中,自由自在地飛向天空,兩支長長的機翼從空中劃過,恰似一只展翅飛翔的雄鷹。

  人們再也抑制不住他們的激動情緒,昂首天空,呼喚著萊特兄弟的名字,多少人的夢想最后變?yōu)楝F(xiàn)實。

  飛機在76米的高度飛行了1小時14分,并且運載了一名勇敢的乘客。當它著陸之后,人們從四面八方圍了起來。過后不久,萊特兄弟在政府的支持下,創(chuàng)辦了一家飛行公司,同時開辦了飛行學(xué)校,從這以后,飛機成了人們又一項先進的運輸工具。

  25、張衡發(fā)明地動儀的故事

  中國的歷史上,除了文人雅士、帝王將相,也有很多的科學(xué)家,張衡就是其中很著名的一個。張衡一生做了很多的事情,但是,他最有名的發(fā)明就是“地動儀”了。那個時期,經(jīng)常發(fā)生地震。有時候一年好幾次。發(fā)生一次大地震,就會給老百姓和國家?guī)砗芏嗟膫Α?/p>

  當時的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆,認為是鬼神造成的。張衡卻不信神邪,他對記錄下來的地震現(xiàn)象經(jīng)過細心的考察和試驗,發(fā)明了一個能測出地震的儀器,叫做“地動儀”。

  地動儀是用青銅制造的,形狀像一個酒壇,四圍鑄著八條龍,龍頭伸向八個方向。每條龍的嘴里含著一顆小銅球,龍頭下面,蹲了一只張著大嘴的蛤蟆。哪個方向發(fā)生了地震,朝著那個方向的龍嘴就會自動張開來,把銅球吐出。銅球掉在蛤蟆的嘴里,發(fā)出響亮的聲音,就告訴人們那邊發(fā)生地震啦。

  公元138年2月的一天,地動儀正對著西方的龍嘴突然張開來,吐出了銅球,這是報告西部發(fā)生了地震呀。但是,那天洛陽一點地震的跡象也沒有,更沒有聽說附近有什么發(fā)生了地震。于是,朝庭上下都議論紛紛,說張衡的地動儀是騙人的玩意兒。過了沒幾天,有人騎著快馬來向朝廷報告,離洛陽一千多里的金城、隴西一帶發(fā)生了大地震,連山都有崩塌下來的。大伙兒這才真正的信服了。

  張衡雖然之后在政治上并不順利,但是,他的這些科學(xué)發(fā)明和實驗在我國科學(xué)史上留下了光輝的業(yè)績。

  26、愛因斯坦

  1895年春天,愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國當時的法律,男孩只有在17歲以前離開德國才能夠不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕,加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學(xué)已忍無可忍,愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國,去意大利與父母團聚。但是,半途退學(xué),將來拿不到文憑怎樣辦呢一向忠厚、單純的愛因斯坦,情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數(shù)學(xué)老師給他開了張證明,說他數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,早到達大學(xué)水平。又從一個熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明,說他神經(jīng)衰弱,需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個證明,就可逃出這厭惡的地方。

  誰知,他還沒提出申請,訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去,以他敗壞班風(fēng),不守校紀的理由勒令退學(xué)。

  愛因斯坦臉紅了,不管什么原因,只要能離開這所中學(xué),他都心甘情愿,也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內(nèi)疚,之后每提及此事,愛因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。

  牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋果樹,這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來,撿起了蘋果,這時他又陷入一個問題:為什么蘋果會落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律:萬有引力。

  27、圓珠筆的發(fā)明者

  匈牙利記者比羅某次寫稿的時候,一不留意把稿紙劃破了。他想,要是把筆尖換成圓珠就好了。

  于是,比羅去請教化學(xué)家奧基。奧基說:"筆尖換成圓珠沒問題,但是圓珠的周圍能漏出墨水才能夠?qū)懽盅剑?

  比羅想,如果讓圓珠轉(zhuǎn)動的時候控制墨水的流量不就行了嗎?他開始反復(fù)地試驗。

  1943年,比羅最后發(fā)明了依靠圓珠的轉(zhuǎn)動送出墨水的新筆——圓珠筆。

  圓珠筆用起來十分方便,價格又很便宜,因此很快就在全世界流行起來。

  28、想推動地球的人

  阿基米德于公元前287年生于西西里島。他善于對生活中各種現(xiàn)象進行緦觀察和思考,這使他在物理學(xué)領(lǐng)域有了許多卓越的貢獻。

  中學(xué)物理課學(xué)的“浮力定律”,是阿基米德在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)的。當時,阿基米德跳進洗澡的木盆時,水溢了出來,阿基米德從木桶中出來,浴桶中的水就降了下去。他反反復(fù)復(fù)地進進出出,從而得出結(jié)論:物體沉入水中,排開的體積等于物體自身的體積。同時他又發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題,為什么身子在水中輕飄飄的,身體的重量怎樣又丟了呢?

  他又開始做實驗,這回他用一個大桶、一個小桶和一個帶支點的杠桿,還有幾塊磚進行實驗。他發(fā)現(xiàn)磚塊增加多少,水就會相應(yīng)地溢出多少,而拴著磚頭的杠桿也會隨之下降或傾斜。就這樣,阿基米德發(fā)現(xiàn)了“浮力定律”。

  29、波義耳——懷疑派化學(xué)家

  波義耳十分重視實驗研究。他認為僅有實驗和觀察才是科學(xué)思維的基礎(chǔ)。他總是經(jīng)過嚴密的和科學(xué)的實驗來闡明自己的觀點。在物理學(xué)方面,他對光的顏色、真空和空氣的彈性等進行研究,總結(jié)了波義耳氣體定律;在化學(xué)方面,他對酸、堿和指示劑的研究,對定性檢驗鹽類的方法的探討,都頗有成效。他是第一位把各種天然植物的汁液用作指示劑的化學(xué)家。石蕊試液、石蕊試紙都是他發(fā)明的。他還是第一個為酸、堿下了明確定義的化學(xué)家,并把物質(zhì)分為酸、堿、鹽三類。他創(chuàng)造了很多定性檢驗鹽類的方法,如利用銅鹽溶液是藍色的,加入氨水溶液變成深藍色(銅離子與足量氨水構(gòu)成銅氨絡(luò)離子)來檢驗銅鹽;利用鹽酸和硝酸銀溶液混合能產(chǎn)生白色沉淀來檢驗銀鹽和鹽酸。波義耳的這些發(fā)明富有長久的生命力,以至我們今日還經(jīng)常使用這些最古老的方法。波義耳還在物質(zhì)成分和純度的測定、物質(zhì)的相似性和差異性的研究方面做了不少實驗。在1685年發(fā)表的《礦泉水的實驗研究史的簡單回顧》中描述了一套鑒定物質(zhì)的方法,成為定性分析的先驅(qū)。

  1670年,波義耳因勞累而中風(fēng),之后的健康狀況時好時壞,當無法在實驗室進行研究工作時,他致力于整理他多年從實踐和推理中獲得的知識。只要身體稍感輕快,就去實驗室做他的實驗或撰寫論文,并以此為樂趣。1680年,他曾被推選為皇家學(xué)會的會長,但他謝絕理解這一榮譽。他雖出身貴族,但他一生醉心的卻是在科學(xué)研究中工作和生活,他從未結(jié)婚,用畢生精力從事對自然科學(xué)的探索。1691年12月30日,這位曾為17世紀的化學(xué)科學(xué)奠定基礎(chǔ)的科學(xué)家在倫敦逝世。恩格斯曾對他作出最崇高的評價:“波義耳把化學(xué)確定為科學(xué)!

  30、世界上第一架實用直升機的發(fā)明者:西科斯基

  伊戈爾·伊萬諾維奇·西科斯基,世界著名飛機設(shè)計師及航空制造創(chuàng)始人之一,他一生為世界航空作出了相當多的功績,而其中最著名的則是設(shè)計制造了世界上第一架四發(fā)大型轟炸機和世界上第一架實用直升機。

  西科斯基于生于俄國基輔,1903年—1906年曾就讀于彼德堡海軍學(xué)校和基輔工業(yè)學(xué)院。他從小就沉迷于航空,尤其對達芬奇所畫的直升機原理和從中國傳來的竹蜻蜓個性感興趣,12歲那年,小西科斯基就制作了一架橡筋動力的直升機模型,顯示了富于創(chuàng)造的天賦。

  真正堅定了他投身航空的決定性事件是萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架載人動力飛機,1908年,威爾伯·萊特駕機來到巴黎做飛機表演,西科斯基有幸目睹到了前輩們的英姿后,便決定要自我動手制造這種“會飛的機器”。1909年,他開始研制直升機,但在當時的發(fā)動機和飛行理論水平下,直升機根本不可能成功。經(jīng)過多次失敗后,西科斯基不得已停下來,轉(zhuǎn)而研制固定翼飛機,這一放,就是三十年。

  從1910年到1912年,西科斯基設(shè)計并制造了S-1至S-6型飛機,從一開始的僅僅能夠地面滑行,到已經(jīng)能夠飛到1500英尺高,并且完全可操縱,西科斯基也象當時的大多數(shù)飛行家一樣,一邊飛行一邊摸索,在挫折和失敗中增長才干。1913年,他設(shè)計成功了S-11,它之后成為一戰(zhàn)中著名的戰(zhàn)斗機。

  當時,由于技術(shù)所限,發(fā)動機的單臺功率較小,并且過重的單臺發(fā)動機也給當時薄弱的結(jié)構(gòu)設(shè)計帶來困難,所以當時的飛機也難以做得很大。鑒于此,西科斯基決定研制多發(fā)飛機,盡管在此之前一些航空人士以前斷言:多發(fā)動機大型飛機在技術(shù)上是行不通的。1913年5月26日,西科斯基親自駕駛著名為“俄羅斯勇士”的四發(fā)大型飛機飛上藍天,飛行高度122米,時速104公里,這架飛機也是第一架擁有封閉駕駛艙和客艙的飛機。

  在“俄羅斯勇士”的基礎(chǔ)上,1913年底,西科斯基制成了“伊里亞·穆羅梅茨”重型轟炸機,這種飛機能載炸彈400公斤,這在當時是最大的載彈量了。機上還有8挺機槍,機組成員4~8人。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時,俄軍中共有4架這樣的飛機正式投入作戰(zhàn)使用,至1918年共生產(chǎn)了73架。1915年2月15日,一架“伊里亞·穆羅梅茨”飛機首次襲擊了德國本土,投擲了272公斤炸彈。至1917年10月革命,俄國退出大戰(zhàn)為止,使用這種飛機共執(zhí)行過422次作戰(zhàn)任務(wù)投彈2000余枚。

  “伊里亞·穆羅梅茨”是世界上公認的第一架重型轟炸機。

  1919年,西科爾斯基移居美國,1923年組建了西科斯基航空工程公司,但并不成功,公司很不景氣。1928年他加入了美國國籍,并于次年組建了西科斯基飛機公司,開始研制水上飛機,先后交付了S-38,S-40,S-42和S44等型號,其中S-44曾創(chuàng)下了飛越大西洋的最快記錄──14小時17分鐘。

  在積累了無數(shù)教訓(xùn)和經(jīng)驗,創(chuàng)造了多次輝煌后,西科斯基仍沒有忘記兒時的夢想,又回到了直升機的研制中。不到3年功夫,他解決了直升機最大的難題──直升機在空中打轉(zhuǎn)兒的毛病。他巧妙地在機尾裝了一副垂直旋轉(zhuǎn)的抗反作用力的小型旋翼──尾槳,最終使直共機能飛上了天空。

  1939年9月14日,西科爾斯基身穿黑色西服,頭戴鴨舌帽,爬進座艙,簡單地把一架直升機升到空中,高約二三米,平穩(wěn)地懸停了10秒鐘之久,然后輕巧地降落回地面。這在航空史上是嶄新的一章,他成功地讓世界上第一架真正的貝升機──VS—300升空了。經(jīng)反復(fù)試飛,VS—300具有良好的操縱性能,具備了現(xiàn)代直升機的基本特點。1940年底,美田陸軍決定超多購買VS—300的改善型VS—316,軍隊編號為R一4。

  R-4為雙座機,主族翼直徑11.58米,最大重量1152公斤,使用一臺185馬力活塞發(fā)動機,巡航速度為109公里小時,航程為320公里,升限為1524米。它能垂直起降、懸停、前飛、后飛、側(cè)飛以及無動力自轉(zhuǎn)下降等,完全具備了現(xiàn)代直升機的飛行特點。第一架R—4于1942年5月交付美國陸軍使用,以后,西科爾斯基在R—4的基礎(chǔ)上,又發(fā)展了R—5和R—6型直升機,使性能更為完善,西科斯基飛機公司因而賺了大錢。

  1972年10月26日西科斯基在美國康涅狄格州伊頓市逝世,終年84歲,他傳奇般的一生正如他所說過的一句話:“人類征服天空發(fā)明飛行器是最令人引為自豪的偉大成就,而這成就起源于人類的一個夢想。這個夢想讓人想象,最終透過人得以實現(xiàn)。”這是一個不一樣凡響的夢想,但伊戈爾·西科斯基最終讓它實現(xiàn)了。

  31、瓦特的故事

  瓦特出生于英國,由于家境貧窮沒機會上學(xué),先是到一家鐘表店當學(xué)徒,后又到格拉斯哥大學(xué)去當儀器修理工,瓦特聰明好學(xué),他常抽空旁聽教授們講課,再加上他整日親手擺弄那些儀器,學(xué)識也就積累的不淺了。

  1764年,格拉斯哥大學(xué)收到一臺要求修理的紐可門蒸汽機,任務(wù)交給了瓦特。瓦特將它修好后,看看他工作那么吃力,就象一個老人在喘氣,顛顛顫顫地負重行走,覺得實在應(yīng)當將它改善一下。他注意到毛病主要是缸體隨著蒸汽每次熱了又冷,冷了又熱,白白浪費了許多熱量。能不能讓它一向堅持不冷而活塞又照常工作呢?于是他自己出錢租了一個地窖,收集了幾臺報廢的蒸汽機,決心要造出一臺新式機器來。

  從此,瓦特整日擺弄這些機器,兩年后,總算弄出個新機樣貌?墒屈c火一試,那汽缸到處漏氣,瓦特想盡辦法,用氈子包,用油布裹,幾個月過去了,還是治不了這個毛病。瓦特沒有放棄,經(jīng)過不懈的努力,他最終設(shè)計了一個和汽缸分開的冷凝器,這下熱效率提高了三倍,用的煤僅有原先的四分之一。這關(guān)鍵的地方一突破,瓦特頓然覺得前程光明。他又到大學(xué)里向布萊克教授請教了一些理論問題,教授又介紹他認識了發(fā)明鏜床的威爾金技師,這位技師立即用鏜炮筒的方法制了汽缸和活塞,解決了那個最頭疼的漏氣問題。

  1784年,瓦特的蒸汽機已裝上曲軸、飛輪,活塞能夠靠從兩邊進來的蒸汽連續(xù)推動,再不用人力去調(diào)節(jié)活門,世界上第一臺真正的蒸汽機誕生了。

  32、錢學(xué)森

  錢學(xué)森赴美留學(xué)期間,跟其導(dǎo)師馮·卡門參與了當時美國絕密的“曼哈頓工程”,在美國是一個屈指可數(shù)的稀世之才。在他計劃回國時,被美國官員攔住,并關(guān)進監(jiān)獄,而當時美國海軍次長金布爾聲稱:“錢學(xué)森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可把他擊斃在美國,也不能讓他離開!卞X學(xué)森同志由此受到美國政府迫害,失去自由。之后,經(jīng)過周恩來在與美國外交談判上的不斷努力,錢學(xué)森同志最終沖破重重阻力回到了祖國;貒螅L期擔任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),為中國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。

  錢三強名字由來:起初他父親錢玄同給他起的名字叫錢秉穹。初中時,一個體質(zhì)不如錢三強的比較瘦弱的同學(xué)給錢三強寫信,信中自稱“大弱”,而稱當時還叫“秉穹”的他為“三強”。這封孩子們之間互稱綽號的調(diào)皮信,恰巧被秉穹的父親錢玄同看見了。“你的同學(xué)為什么叫你‘三強’呀”錢玄同風(fēng)趣地問道。“他叫我‘三強’,是因為我排行老三,喜歡運動,身體強壯,故就稱我為‘三強’!北氛J真地回答了父親的詢問。錢玄同先生一聽,連聲叫好。他說我看這個名字起得好,但不能光是身體強壯,‘三強’能夠解釋為立志爭取德、智、體都提高。在父親的肯定下,從此,“錢秉穹”就正式改名為“錢三強”了。

  33、富蘭克林的故事

  1752年6月的一天,美國費城郊區(qū),烏云密布,電閃雷鳴,在一塊寬闊的草地上,有一老一少兩個人正興致勃勃地在那里放風(fēng)箏。突然,一道閃電劈開云層,在天空劃了一個“之”字,之后一聲雷響,雨點就傾瀉下來了。

  只見老者大聲喊道:“威廉,站到那邊的草房里去,拉緊風(fēng)箏線。”這時,閃電一道亮過一道,雷鳴一聲高過一聲。突然威廉大叫:“爸爸,快看!”老者順著兒子指的方向一看,只見那拉緊的麻繩,本來是光溜溜的,突然怒發(fā)沖冠,那些細纖維一根一根都直豎起來了。他高興地喊道:“天電引來了!”他一邊囑咐兒子細心,一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。突然他象被誰推了一把似地,跌到在地上,渾身發(fā)麻。他顧不得疼痛,一骨碌從地上爬起來,將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶里果然有了電,并且還放出了電火花,原先天電和地電是一個樣貌!他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。

  這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林不僅僅是一位偉大的科學(xué)家,還是一位杰出的政治家和外交家,他是《獨立宣言》的發(fā)起人之一,是美國第一任駐外大使。

  風(fēng)箏實驗之后,富蘭克林寫了一篇《論閃電和電氣的相同》的論文,闡述了雷電的本質(zhì),還提出了制造避雷針的設(shè)想,使建筑物免遭雷擊。富蘭克林發(fā)明的避雷針,一下子風(fēng)靡一時,傳到英國、法國、德國、傳遍歐洲和美洲。

  34、富蘭克林

  富蘭克林7歲時,有一次過節(jié),大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上,他看到一個男孩很神氣地吹哨子,他當時完全被這個哨子迷住了,就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子;氐郊依铮惶m克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn),卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他,為了這個哨子,他付出了比它原價高4倍的錢,并讓他明白,這些多付的錢,是可以買到更多更好的東西的。

  愛迪生 一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。

  35、愛迪生

  “浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了! 愛迪生常對助手說!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

  一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

  過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!

  助手立刻讀出了數(shù)字。

  愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”

  助手的臉紅了。

  愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情!”

  愛迪生未成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關(guān)心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應(yīng)該換一件新的。”

  “用得著嗎?在紐約沒人認識我! 愛迪生毫不在乎地回答。

  幾年過去了,愛迪生成了大發(fā)明家。

  有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!”

  “用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都認識我了! 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

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