考研復(fù)試面試要求考生內(nèi)修德育才，外修表達(dá)與禮儀，面試中考生不僅要注重專業(yè)知識(shí)，更要注重內(nèi)外兼修。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的，希望對(duì)大家有所作用。
一、禮貌得體
準(zhǔn)備好穿著后，輪到面試的考生要輕敲門，有應(yīng)答后輕開輕關(guān)。然后深鞠躬，目光掃落各位老師并說(shuō)“各位老師好”。老師說(shuō)請(qǐng)坐后，我們考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，這樣比較穩(wěn)，且有禮貌。
入座時(shí)要輕而緩，走到座位面前轉(zhuǎn)身，輕穩(wěn)地坐下，不應(yīng)發(fā)出嘈雜的聲音，更不可以蹺二郎腿。女士應(yīng)用手把裙子向前攏一下。坐下后，上身保持挺直，頭部端正，目光平視前方或交談的導(dǎo)師。在整個(gè)面試過(guò)程中，以良好的心理素質(zhì)沉著應(yīng)答。態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇，不與老師言語(yǔ)沖突。
二、態(tài)度端正
回答問(wèn)題時(shí)要端正自己的態(tài)度和心態(tài)。一定要謙虛，不卑不亢，把問(wèn)題引向?qū)ψ约河欣囊幻�，不�?huì)的問(wèn)題要實(shí)事求是。
例如，老師問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)漢字的特點(diǎn)對(duì)世界的影響?”該學(xué)生本不會(huì)回答，但他背過(guò)法國(guó)米修的一首詩(shī)。學(xué)生回答說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我想從另一個(gè)角度來(lái)回答，用米修的一首詩(shī)來(lái)回答�！边@個(gè)學(xué)生就把詩(shī)背了下來(lái)，分析了一下。結(jié)果老師對(duì)他的印象很好，面試成功。
這里給大家舉一個(gè)反面例子，老師問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)對(duì)于MM的觀點(diǎn)怎么看?”學(xué)生回答說(shuō)：“MM啊”(猥瑣的語(yǔ)氣)。對(duì)于傳媒專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要知道MM是指美國(guó)媒體，但這個(gè)學(xué)生回答的語(yǔ)氣讓老師很反感。
三、落落大方
面試過(guò)程中，疑問(wèn)、不開心，沮喪，絕望，憤怒或緊張這些情緒都會(huì)通過(guò)我們的面部表現(xiàn)出來(lái)。要學(xué)會(huì)控制自己的面部表情和肢體動(dòng)作，保持輕松自信的心態(tài)。一直以微笑示人，不僅能表現(xiàn)你的尊重，更能體現(xiàn)你自信、大方、友好。對(duì)著鏡子練習(xí)一下自己微笑的樣子，用你微笑的表情控制全場(chǎng)，成功一定屬于你。
聆聽(tīng)導(dǎo)師講話時(shí)，對(duì)方說(shuō)話時(shí)，要時(shí)有點(diǎn)頭，表示自己聽(tīng)明白了，或正在注意聽(tīng)。身體別亂動(dòng)，面試中，不可仰頭靠在座位背上或低著頭注視地面或是東張西望;不要把兩腿直伸開去，或反復(fù)不斷地抖動(dòng)。這些都是缺乏教養(yǎng)和傲慢的表現(xiàn)。同時(shí)也要不時(shí)面帶微笑，當(dāng)然也不宜笑得太僵硬。總之，一切都要順其自然，盡量通過(guò)你的肢體語(yǔ)言給對(duì)方留下深刻的印象。
不要無(wú)緣無(wú)故皺眉頭或毫無(wú)表情;不要直盯對(duì)方，也不要以眼瞟人、漫不經(jīng)心，眼光宜落在主考人的鼻子上為佳，這樣既保持了接觸又避免了不禮貌的直盯;老師提問(wèn)時(shí)，不要左顧右盼，否則主考人會(huì)誤認(rèn)為你缺乏誠(chéng)心和興趣;為了吸引聽(tīng)者的注意力，使言談顯有聲有色和增強(qiáng)感染力，在說(shuō)話中可以適當(dāng)加進(jìn)一些手勢(shì)，但動(dòng)作不要過(guò)大，更不要手舞足蹈和用手指指人。
#拓展知識(shí)#
男生衣著 :
一、禮貌得體
準(zhǔn)備好穿著后，輪到面試的考生要輕敲門，有應(yīng)答后輕開輕關(guān)。然后深鞠躬，目光掃落各位老師并說(shuō)“各位老師好”。老師說(shuō)請(qǐng)坐后，我們考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，這樣比較穩(wěn)，且有禮貌。
入座時(shí)要輕而緩，走到座位面前轉(zhuǎn)身，輕穩(wěn)地坐下，不應(yīng)發(fā)出嘈雜的聲音，更不可以蹺二郎腿。女士應(yīng)用手把裙子向前攏一下。坐下后，上身保持挺直，頭部端正，目光平視前方或交談的導(dǎo)師。在整個(gè)面試過(guò)程中，以良好的心理素質(zhì)沉著應(yīng)答。態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇，不與老師言語(yǔ)沖突。
二、態(tài)度端正
回答問(wèn)題時(shí)要端正自己的態(tài)度和心態(tài)。一定要謙虛，不卑不亢，把問(wèn)題引向?qū)ψ约河欣囊幻�，不�?huì)的問(wèn)題要實(shí)事求是。
例如，老師問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)漢字的特點(diǎn)對(duì)世界的影響?”該學(xué)生本不會(huì)回答，但他背過(guò)法國(guó)米修的一首詩(shī)。學(xué)生回答說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我想從另一個(gè)角度來(lái)回答，用米修的一首詩(shī)來(lái)回答�！边@個(gè)學(xué)生就把詩(shī)背了下來(lái)，分析了一下。結(jié)果老師對(duì)他的印象很好，面試成功。
這里給大家舉一個(gè)反面例子，老師問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)對(duì)于MM的觀點(diǎn)怎么看?”學(xué)生回答說(shuō)：“MM啊”(猥瑣的語(yǔ)氣)。對(duì)于傳媒專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要知道MM是指美國(guó)媒體，但這個(gè)學(xué)生回答的語(yǔ)氣讓老師很反感。
三、落落大方
面試過(guò)程中，疑問(wèn)、不開心，沮喪，絕望，憤怒或緊張這些情緒都會(huì)通過(guò)我們的面部表現(xiàn)出來(lái)。要學(xué)會(huì)控制自己的面部表情和肢體動(dòng)作，保持輕松自信的心態(tài)。一直以微笑示人，不僅能表現(xiàn)你的尊重，更能體現(xiàn)你自信、大方、友好。對(duì)著鏡子練習(xí)一下自己微笑的樣子，用你微笑的表情控制全場(chǎng)，成功一定屬于你。
聆聽(tīng)導(dǎo)師講話時(shí)，對(duì)方說(shuō)話時(shí)，要時(shí)有點(diǎn)頭，表示自己聽(tīng)明白了，或正在注意聽(tīng)。身體別亂動(dòng)，面試中，不可仰頭靠在座位背上或低著頭注視地面或是東張西望;不要把兩腿直伸開去，或反復(fù)不斷地抖動(dòng)。這些都是缺乏教養(yǎng)和傲慢的表現(xiàn)。同時(shí)也要不時(shí)面帶微笑，當(dāng)然也不宜笑得太僵硬�？傊�，一切都要順其自然，盡量通過(guò)你的肢體語(yǔ)言給對(duì)方留下深刻的印象。
不要無(wú)緣無(wú)故皺眉頭或毫無(wú)表情;不要直盯對(duì)方，也不要以眼瞟人、漫不經(jīng)心，眼光宜落在主考人的鼻子上為佳，這樣既保持了接觸又避免了不禮貌的直盯;老師提問(wèn)時(shí)，不要左顧右盼，否則主考人會(huì)誤認(rèn)為你缺乏誠(chéng)心和興趣;為了吸引聽(tīng)者的注意力，使言談顯有聲有色和增強(qiáng)感染力，在說(shuō)話中可以適當(dāng)加進(jìn)一些手勢(shì)，但動(dòng)作不要過(guò)大，更不要手舞足蹈和用手指指人。
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