論文答辯是要按照自己的思路慢慢地向老師們闡述自己論文的論點(diǎn),把自己的想法表達(dá)好就好了。下面是小編為大家整理的本科生畢業(yè)論文答辯指南,歡迎參考~
本科生畢業(yè)論文答辯指南
第一,答辯前準(zhǔn)備充分。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,臨時(shí)抱佛腳總是不好的,要充分熟悉自己的論文,別到時(shí)候自己陳述的時(shí)候說(shuō)不清楚自己寫的論點(diǎn)論據(jù)。
第二,時(shí)間控制得當(dāng)。
通常本科生答辯都在15分鐘之內(nèi),答辯人在陳述自己論文的時(shí)候,一定不能面面俱到,這就要注意詳略得當(dāng),層次分明。
不要啰里啰嗦地闡述那些綜述,要撿干貨嘮。
第三,PPT設(shè)計(jì)合理。
PPT最起碼要包括以下幾個(gè)層次:研究目的,研究方法,材料選擇,結(jié)論,創(chuàng)新與不足,致謝。
最后一條“致謝”是很多人容易疏忽的,感恩的心要常有,你謝謝老師總是應(yīng)該的,即使老師不在意是否致謝,你“致謝”了總不會(huì)給你差評(píng)。
第四,重點(diǎn)突出。
這是和第二條緊密關(guān)聯(lián)的,陳述的時(shí)候只是把幾個(gè)主要的論點(diǎn)和結(jié)論性的東西詳細(xì)說(shuō)明即可。
第五,實(shí)事求是也要有技巧。
答辯老師的問(wèn)題,你會(huì)就是會(huì),不會(huì)也沒(méi)關(guān)系。
但對(duì)于“不會(huì)”要學(xué)會(huì)委婉表達(dá),你可以說(shuō),“這個(gè)問(wèn)題提的很好,也是困惑我的地方”或者說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題在以后的研究中,我會(huì)繼續(xù)思考”或者說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)有想清楚”。
第六,謙虛謹(jǐn)慎。
一旦老師問(wèn)的問(wèn)題你不但會(huì)而且還很有話說(shuō),切忌“多多益善”,一定要“點(diǎn)到為止”,言多必失是你時(shí)刻要提醒自己的。
你只要回答清楚老師的問(wèn)題即可,不要給老師一種飛揚(yáng)跋扈,驕傲自滿的印象,有的老師愿意順著你的邏輯往下擴(kuò)展,一旦擴(kuò)展到一發(fā)不可收拾的地步,你就麻煩了,畢竟你的知識(shí)盲點(diǎn)很多。
第七,切忌非此即彼的回答。
對(duì)于矛盾性問(wèn)題,或者既有“是”又有“非”的問(wèn)題,比如你認(rèn)為中國(guó)孩子應(yīng)該在國(guó)內(nèi)接受教育好還是去國(guó)外接受教育好,你就要用辯證的思維來(lái)處理這類問(wèn)題。
一定不能單純說(shuō)在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外,要看到各自的弊端和優(yōu)勢(shì)。