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倉管員畢業(yè)實習(xí)周記
這是大學(xué)畢業(yè)實習(xí)時周記……
鄭州華信學(xué)院建筑工程學(xué)院2012屆土木工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)2012年2月6日----12日，本周天氣情況：以晴為主，氣溫-10℃—8℃根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，我于2012年2月6日到河南省**建設(shè)集團有限公司進行建筑施工實習(xí)，這是一個讓我了解公司和施工現(xiàn)場的好機會，能夠讓我更深一步的了解理論與現(xiàn)實的差別。這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場管理的相關(guān)知識，更是理論知識與實際相印證的過程，同時這次實習(xí)也是我們大四畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，是對自身綜合素質(zhì)和所學(xué)知識的一次質(zhì)的提高。按照公司要求，我被派到河南國安建設(shè)集團 125項目部實習(xí)，此項目部正在舞鋼市承建舞鋼恒大華府的項目，我被分到恒大華府拆遷安置房項目上進行實習(xí)。
一、工程概況：恒大華府拆遷安置房工程項目位于平頂山舞鋼市鋼城路與廟上中路交叉口東北部，金螯山西側(cè)。工程為剪力墻結(jié)構(gòu)，筏板基礎(chǔ)。工程為舞鋼市房地產(chǎn)開發(fā)公司負責(zé)開發(fā)，*****8承建，具體由*******有限公司125項目部負責(zé)施工。工程地上1-19軸為33層，20-38軸為32層。其中地上2層為商業(yè)用房，2層以上為住宅樓，共244戶，工程主體建筑高度為95.735m，工程總建筑面積約為39727.00m2，總造價為69789887.32元。本工程結(jié)構(gòu)安全等級為二級，主體結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限為50年，建筑抗震設(shè)防類別為標(biāo)準設(shè)防(丙類)，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為甲級，剪力墻抗震等級為三級，框架抗震等級為四級，耐火等級為一級，砌體結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量控制等級為B級。
二、項目部組成：此項目由技術(shù)資料部、施工部、設(shè)備安裝部、材料供應(yīng)科、安全保衛(wèi)部組成。其中項目技術(shù)負責(zé)人同時兼任技術(shù)資料部主管，安裝執(zhí)行經(jīng)理負責(zé)設(shè)備安裝部工作，施工部由項目主工長負責(zé)，材料供應(yīng)科由采購員和倉管員共同組成，由項目執(zhí)行經(jīng)理直接管理。我被分到施工部協(xié)助施工部各位工長做一些管理工作。項目部共有管理人員15名，后勤輔助人員5名。各個崗位的管理人員均持證上崗，項目部力量雄厚，是公司直屬項目部中實力較為強大的項目部之一。我所在的施工部是工程質(zhì)量的直接管理者，也是施工進度的直接控制者，也可以說是項目部各項安排的直接實施者。施工部有主工長直接管理，副工長負責(zé)工程測量放線，其余施工員各司其職。而我就成為了大家的助手。這一周中，我被安排熟悉圖紙和相關(guān)圖集、規(guī)范(主要是03G101圖集)。本工程施工已經(jīng)進行到標(biāo)準層，雖然大家認為沒有什么可以學(xué)的，而對我來說所有的東西都是那么的新鮮。所以我如饑似渴地認真的學(xué)習(xí)著各項知識，認真對照圖紙記憶圖紙內(nèi) 鄭州華信學(xué)院建筑工程學(xué)院2012屆土木工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)容，記錄著各位施工員交流中的各項工地管理知識。同時我再次把圖集給看了一遍，對圖紙上所需要的內(nèi)容也進行了重點記憶。除外我還每天跟著施工員跑到施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)他們的管理方法。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足，所以我給自己列了一個實習(xí)計劃，具體如下：
1、每天按時上班工作，主動承擔(dān)辦公室和宿舍清潔任務(wù)，為大家創(chuàng)造一個良好的工作休息環(huán)境，同時保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作內(nèi)容;
2、每天利用空閑時間和下班后的休息時間認真看圖紙、圖集，保證工作中用到的時候不會出錯;
3、領(lǐng)用晚上的時間多看看帶來的課本，使白天所學(xué)的實踐知識能與課本上的理論知識相互印證;
4、利用休息時間及時搜集整理實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計所用的材料，及時完成學(xué)校交付的任務(wù)。一周過去了，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也有了一定的收獲。在接下來的時間我仍要抓緊時間查漏補缺，使自己能夠更好的適應(yīng)工作的需要!
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