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文言文《阿房宮賦》賞析(2)

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-09 我要投稿
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  寫(xiě)作特點(diǎn):

  這是篇典型的賦。賦是一種文體,講究鋪張敘事,重視辭藻押韻,本文體現(xiàn)了賦的特點(diǎn)。比如發(fā)端之辭“六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出”,不僅有氣勢(shì),而且含義尤豐,寫(xiě)盡秦王朝暴興速滅的歷史,其中“畢”、“一”、“!、“出”錘煉極佳!爱叀、“一”概括了六國(guó)互喪、天下為秦的史實(shí),而“!薄ⅰ俺觥,則形象說(shuō)明“阿房出”是由“蜀山!睋Q來(lái)的。作者以夸張的藝術(shù)手法,不僅寫(xiě)出了阿房宮規(guī)模宏大,而且生動(dòng)地揭露了秦始皇的腐敗、荒淫。這些無(wú)不反映賦的藝術(shù)特點(diǎn)。

  賦是一種鋪陳辭藻、描繪事物、抒寫(xiě)情志的文體。

  賦的特點(diǎn)有:1)鋪陳描寫(xiě):做大量鋪墊、伏筆,用以說(shuō)明最終觀點(diǎn)

  2)夸張渲染:大量排比、比喻、夸張的運(yùn)用

  3)駢散結(jié)合:使句式張齊、錯(cuò)落有致

  藝術(shù)感染力:

  作者描寫(xiě)阿房宮建筑的宏偉壯麗,僅用了一百多字,卻給讀者以鮮明的印象。作者描寫(xiě)阿房宮的的藝術(shù)感染力。

  分析:這一部分作者用的是總寫(xiě)和細(xì)寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法。

  總寫(xiě)部分,作者潑墨寫(xiě)意,粗筆勾勒。“覆壓三百余里”,言其占地之廣,“隔離天日”,狀其樓閣之高;“驪山”兩句,寫(xiě)其倚山傍水,氣勢(shì)非凡。

  細(xì)寫(xiě)部分,作者工筆重彩,精描細(xì)繪。先寫(xiě)重?fù)НB閣、長(zhǎng)廊高檐,不計(jì)其數(shù);再以長(zhǎng)橋如龍、復(fù)道似虹映襯宮宇之宏偉、樓閣之高大。上面所述,寫(xiě)的還只是建筑之外觀。接著,作者的筆觸,又深入建筑內(nèi)部。歌臺(tái)舞殿是互文的寫(xiě)法,臺(tái)既可舞,殿亦可歌,意謂宮內(nèi)處處皆是輕歌曼舞!耙蝗罩畠(nèi),一宮之間,而氣候不齊”,則承“暖響”“冷袖”兩句,進(jìn)一步從人們的主觀感受寫(xiě)宮內(nèi)歌舞盛況。這幾句,既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多,又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊。

  這一節(jié)中,作者由遠(yuǎn)及近,由外及里逐一介紹了阿房宮之奇觀。敘述中時(shí)有前后照應(yīng)之妙筆。如寫(xiě)樓閣“各抱地勢(shì)”就與前文“驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽(yáng)”這一廣闊背景相連。敘述中時(shí)有貼切生動(dòng)之比喻,例“長(zhǎng)橋臥波;復(fù)道行空”,用筆經(jīng)濟(jì),形象生動(dòng)。敘述中也間有動(dòng)態(tài)描寫(xiě),像寫(xiě)“二川”,寫(xiě)歌舞,狀聲摹形,引人入勝。再加上大量對(duì)偶排比句式的運(yùn)用,致使文句音節(jié)鏗鏘,兼有音韻之美。因此,寥寥一百幾十個(gè)字,阿房宮之豐姿盛態(tài)就顯現(xiàn)于讀者眼前。

  4)音律和諧:讀之瑯瑯上口

  修辭手法:

  在第2段中“明星熒熒”等四句話用了哪些修辭手法?這樣寫(xiě)的好處在哪里?

  分析:“明星熒熒”,“開(kāi)妝鏡也”,是倒置式的暗喻。“明星熒熒”是比喻句的喻體,“開(kāi)妝鏡也”是本體。以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡,既貼切又形象。將喻體置放在前,先予以人鮮明的畫(huà)面,令人驚奇,再出現(xiàn)本體,解釋原因,讀者印象更為強(qiáng)烈!熬G云擾擾,梳曉鬟也”,與上一句的表達(dá)方式相仿。第三句說(shuō)丟棄脂水竟使渭流漲膩,用的是夸張手法,極言梳洗美女之多。第四句寫(xiě)焚燒椒蘭竟至煙斜霧橫也是夸張,效用同第三句一樣。四句字?jǐn)?shù)相等,句句押韻,加之新鮮的比喻,巧妙的夸張,讀來(lái)使人有眼花繚亂、目不暇接之感。作者正是借助于開(kāi)鏡、梳摸、棄脂水、焚椒蘭這些生活細(xì)節(jié)形象地寫(xiě)出了宮中美女之多,宮室之廣。寫(xiě)宮室,是承接上文;寫(xiě)美女,則是開(kāi)啟下文。所以,作者緊接著便是寫(xiě)美女望幸。這一層都是寫(xiě)美人,但是從美人的生活遭際也可以看到秦始皇的荒淫無(wú)度。漢代的賦不少作品鋪張揚(yáng)厲,堆砌詞藻。杜牧則發(fā)揮了賦的長(zhǎng)處,著意鋪陳夸張,但所有的鋪敘又都為后文的議論張本,為表現(xiàn)主題思想服務(wù)。從這一節(jié)對(duì)美人的描寫(xiě)可見(jiàn)一斑。

  古今異義:

 、俑鞅У貏(shì),鉤心斗角(古義:宮室建筑的精巧 ;今義:指人各用心機(jī),互相排擠)

 、谝粚m之間,而氣候不齊( 古義:指天氣(雨雪陰睛)的意思;今義:指一個(gè)地區(qū)的氣象概況)

 、垩嘹w之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)(古義:指金玉珠寶等物;今義:籌劃、計(jì)劃或組織 )

 、芸蓱z焦土( 古義:可惜;今義:憐憫 )

 、輲浊f(wàn)落(古義:座,所;今義:下降,衰敗)

  ⑥直走咸陽(yáng)(古義:跑,奔,此處解釋為趨向;今義:行)

  詞類(lèi)活用:

  1.六王畢,四海一(畢,完結(jié),指為秦國(guó)所滅;一,數(shù)詞作動(dòng)詞,統(tǒng)一)

  2.驪山北構(gòu)而西折(北、西,名詞作狀語(yǔ),向北、向西 驪山,從驪山 ,名作狀)

  3.長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?(云,名詞作動(dòng)詞,出現(xiàn)了云;龍,名詞作動(dòng)詞,出現(xiàn)了龍)

  4.復(fù)道行空,不霽何虹?(虹,名詞作動(dòng)詞,出現(xiàn)了彩虹 )

  5.輦來(lái)于秦(輦,名詞作狀語(yǔ),坐輦車(chē))

  6.朝歌夜弦(歌、弦,名詞作動(dòng)詞,吟唱、彈奏。朝、夜,名詞作狀語(yǔ),在早上、在晚上)

  7.誰(shuí)得而族滅(族,滅族,名作動(dòng))

  8.鼎鐺玉石,金塊珠礫(鼎、玉、金、珠,把鼎,把玉,把金子,把珍珠當(dāng)作。名詞作動(dòng)詞。)

  9.后人哀之而不鑒之(鑒,意動(dòng)用法,以……為鑒)

  10.廊腰縵回(腰名詞作狀語(yǔ),像人腰一樣)

  11.蜂房水渦(蜂房、水渦,名詞作狀語(yǔ),像蜂房,像水渦)

  12.族秦者秦也(族,名詞作動(dòng)詞,滅族)

  13.蜀山兀(兀,形容詞作動(dòng)詞,山高而禿,指山上的樹(shù)木被砍伐光了)

  14.日益驕固(日,名詞作狀語(yǔ),天天地)

  15.秦人不暇自哀(哀,為動(dòng)用法,為……哀嘆)

  16.奈何取之盡錙銖(盡,使動(dòng)用法,使……盡)

  17.楚人一炬,可憐焦土(炬。放火 焦土,名詞作動(dòng)詞,變成焦土)

  18.一肌一容,盡態(tài)極妍(極,副詞作動(dòng)詞,極盡)

  19.燕趙之收藏(收藏,動(dòng)詞作名詞,指收藏的金玉珍寶等物)

  特殊句式:

  1、判斷句

  1)滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也

  2)族秦者秦也,非天下也

  3)一人之心,千萬(wàn)人之心也

  4)朝歌夜弦,為秦宮人

  5)明星熒熒,開(kāi)妝鏡也

  2、被動(dòng)句

  1)輸來(lái)其間

  2)函谷舉

  3、倒裝句

  1)賓語(yǔ)前置

  秦人不暇自哀

  2)定語(yǔ)后置

  (1)有不見(jiàn)者,三十六年

  (2)釘頭磷磷

  (3)瓦縫參差

  (4)管弦嘔啞

  3)介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語(yǔ)后置)

  (1)使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫

  (2)架梁之椽,多于機(jī)上之工女

  (3)釘頭磷磷,多于在庾之粟粒

  (4)瓦縫參差,多于周身之帛縷

  (5)直欄橫檻,多于九土之城郭

  (6)管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)

  4、省略句

  1)長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?

  2)摽掠其人

  3)可憐焦土

  4)五步一樓,十步一閣

  一詞多義

  一:

  1、 六王畢,四海一(統(tǒng)一。)

  2、 楚人一炬,可憐焦土(數(shù)詞。)

  3、黃鶴一去不復(fù)返 (一旦。)

  4、而或長(zhǎng)煙一空 (全都。)

  5、用心一也 (專一。)

  6、合從締交,相與為一 (一體。)

  7、五步一樓,十步一閣。(一座)

  8、一肌一容 (每一)

  9、所以興懷,其致一也!短m亭集序》 (一樣)

  愛(ài):

  1、 秦愛(ài)紛奢,人亦念其家(喜愛(ài)。)

  2、 使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人(愛(ài)護(hù)。)

  3、 不愛(ài)珍器重寶肥饒之地(吝惜。)

  4、 晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊(喜歡。)

  取:

  1、 奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(奪取。)

  2、 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(提取。)

  3、 今入關(guān),財(cái)物無(wú)所取(拿。)

  4、 留取丹心照汗青(著,助詞。)

  族:

  1、 族秦者秦也,非天下也(滅族。)

  2、 士大夫之族,曰師曰弟子云者(類(lèi)。)

  3、 山東豪俊,遂并起而亡秦族矣(家族。)

  4、 非我族類(lèi),其心必異《左傳 成公四年》(家族)

  焉:

  1、 盤(pán)盤(pán)焉,囷囷焉,蜂房水渦(盤(pán)旋著,屈曲著,像蜂房水渦。用于形容詞后,相當(dāng)于然:……的樣子。)

  2、 或師焉,或不焉(有的句讀向老師學(xué)習(xí),有的疑惑,卻不向老師學(xué)習(xí)。助詞。)

  3、 且焉置土石(何況往哪里放置土石?哪里。疑問(wèn)代詞。)

  4、 焉用亡鄭以陪鄰(怎么用滅亡鄭國(guó)來(lái)增強(qiáng)鄰國(guó)的力量呢?怎么。疑問(wèn)副詞。)

  5、 積土成山,風(fēng)雨興焉(堆積土成為山,風(fēng)雨在那里興起了。于之。兼詞。)

  6、于是余有嘆焉。(《游褒禪山記》) (語(yǔ)氣助詞。常用在句末,一般可不譯出。 )

  而:

  1、 驪山北構(gòu)而西折(它從驪山向北建造,折向西面。)

  2、 不敢言而敢怒(不敢講話,卻敢在心里憤怒。)..

  3、 誰(shuí)得而族滅也(誰(shuí)能夠滅他們的族呢?)

  4、 授之書(shū)而習(xí)其句讀者(教他們讀書(shū),幫助他們學(xué)習(xí)句讀的。)

  5、 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎(學(xué)習(xí)并且經(jīng)常復(fù)習(xí)它,不也是很高興的事嗎?)

  夫:

  1、 嗟夫!使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦(唉,假使六國(guó)各自愛(ài)護(hù)他們的百姓,就有足夠的力量來(lái)抗拒秦國(guó)。)

  2、 夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉(夫,語(yǔ)氣助詞。大國(guó),難以測(cè)量啊,害怕有埋伏啊。)

  予觀夫巴陵勝狀(我看那巴陵的美景。)

  思想感情:

  作者寫(xiě)《阿房宮賦》,是為了總結(jié)秦王朝滅亡的歷史教訓(xùn),諷諭朝政。但為什么寫(xiě)阿房宮被焚,卻說(shuō)“楚人一炬,可憐焦土”,這里作者流露了怎樣的思想感情?

  分析:現(xiàn)代文中的“可憐”是“值得憐憫”的意思,但在文言中除解釋“值得憐憫”外,還有可愛(ài)、可惜的意思。這里的“可憐”解釋為“可惜”。作者用這二字,使無(wú)窮感慨充溢字里行間。一度威震四海的秦王朝在農(nóng)民起義的沖擊下土崩瓦解,迅速滅亡;覆壓三百余里的阿房宮,也在一場(chǎng)烈火之中化為灰燼。秦朝速亡的史實(shí)說(shuō)明,不能愛(ài)民,難圖久安。但是,當(dāng)時(shí)的唐朝統(tǒng)治者無(wú)視歷史教訓(xùn),沉湎聲色,又大起宮室,身居積薪之上,仍以為安。歷史興亡,激蕩胸中;目睹現(xiàn)實(shí),感慨萬(wàn)端。神奇瑰麗之阿房宮付之一炬令人可惜,顯赫一時(shí)的秦王朝毀于一旦令人可嘆,前事不忘,后事之師,不意今人又在步秦人之后塵,唐王朝的命運(yùn)不也令人可憂嗎?“楚人一炬,可憐焦土”,作者的不安與憂憤溢于言表。辭賦不同于論文,許多地方并不直說(shuō),讀時(shí)需細(xì)加玩味,方能體會(huì)作者的用心。

  以上就是《阿房宮賦》賞析的全部?jī)?nèi)容,希望能夠幫助到大家。