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師范生小學教師實習日記(2)
5月28日 星期三 陰
今天是我的直屬指導老師回來的日子,其實為了這天我還細心打扮了一番,特地穿了一套正裝去,平時我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪,但其實穿得還是比較隨意的。
早自習的時候,我趕早的就去了教室,離教室越近,我就越緊張,不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓,一路走過來,我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個,所以如果老師坐在教室里的話,我一走過去就能見到了。心又繃緊了,我慢慢地走過去,探出頭瞄了一眼,教室里亂糟糟的,原來老師不在啊!我想我現(xiàn)在也像極了那種探著頭偷偷觀察自己班級學生表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進教室,指導老師不在,心里壓力也減輕了。
我環(huán)顧著四周,突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個字:預習29課。我就心想這一定是周老師的字,老師當久了就是不一樣,粉筆字寫的就是好看,雖然我的粉筆字我自己認為也挺好的,但是和這些有多年教書經驗的老師比起來,我的板書真得差太多了。
直到早自習快結束,我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語文課,我想周老師一定會回來的,于是我就一直穿梭在語文辦公室和教室之間。果然,周老師出現(xiàn)了,但因為我當時走在過道里,周老師并沒有認出我,這時候我就應該主動一些,自己上去和指導老師打招呼。
和周老師交流了幾句,我發(fā)現(xiàn)周老師其實是一個很嚴肅的人,但她見到我還是對我笑瞇瞇的。我想這兩個星期她不在,我盡心盡責地管理著班級的一切事物,她對我還是有一絲感激的吧。
說到這里,我真的發(fā)現(xiàn),不管你面對的是誰,不管你是不是有求于人,都要記得微笑,只有你笑了,別人才會對你笑。就算人家一開始不笑,如果你真心實意地對別人笑,他一定能感覺到你的真誠。
第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課,并沒有讓我去聽,我想周老師一定是覺得這節(jié)課她是打算隨便上的,沒有精心準備,我想誰都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課,我去聽了,我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學方式,她的字詞教學全都放在句子里,先品讀句子然后才學習課文,把整篇課文統(tǒng)起來上。
我覺得我應該去嘗試這種新鮮的教學方式,如果一開始我就驕傲自滿、固步不前,那等我的教學方式成熟后就更難改變了!
5月29日 星期四 晴
今天天氣特別晴朗,所以心情也變得特別好。心情雖好,但是離別的日子也正在一步步逼近,平常自己的感覺并不深,但是一個人靜下來,細細地想來,突然間離開他們,心里也有些落寞。
今天也將是我第一次開一個正式的班會,而且周老師也會在場,我希望我做的一切可以讓周老師滿意,也讓孩子們玩的開心。班會的主題是《我的童年,我做主》,是為了迎接即將到來的六一。這一次班會我也準備了挺久的,畢竟除了為了在周老師面前展示自己,更重要的是讓每一個孩子都樂在其中,享受每一年的六一兒童節(jié),畢竟這是童年期間最重要的節(jié)日。這幾天周老師不在,什么事情又都是我自己來,除了要上課、管紀律,還要排練節(jié)目,一天下來都沒有自己的時間。
中午我沒有午睡,依舊給孩子們排練節(jié)目,孩子們也很興奮,參與的熱情很高,我相信今天下午的表演一定會很精彩。
下午第三節(jié)課是班會課,順序照常進行:出旗、唱隊歌、宣布主題班會開始、節(jié)目表演、輔導員致詞、退旗、結束,整個流程非常順利。但其中也有讓我驚喜的環(huán)節(jié),周老師在最后的環(huán)節(jié)為我和我們班的另外一位老師舉行了簡短的歡送會。這個歡送會是提前的,因為星期五學校要舉行園游會,所以那時是沒有時間為我們舉行歡送會的,這也算周老師的良苦用心。孩子們最后捧著花向我鞠躬,然后把花獻上的時候,我的心中涌起了濃濃的感動。最后全班同學起立,向我深深一鞠躬,全班齊喊:“老師您辛苦了!謝謝您!”那時候,我覺得一切的辛苦都是值得的,說真的,我的眼淚都快要涌出來了。
教師真的是一份神圣的職業(yè),我們常常會覺得辛苦,常常想要放棄,但是每一個孩子給你回應,讓你覺得自己的付出是有回報的,這時候就會拋棄一切消極的想法,繼續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。孩子們就是有這樣的魔力,讓你不斷地激起所有的教育熱情。我想,他們一定是上天派下來的小魔仙!
5月30日 星期五
今天,孩子們?yōu)榱颂崆皯c祝六一,所以下午是游園活動,孩子們都很興奮,也暫時忘記了我將要走的事,應該這樣的,送別也沒必要是哭哭啼啼的,開心是最重要的!天下沒有不散的筵席,更何況,我會想念在這里的一切,牢記在心里!
到今天為止,實習活動圓滿結束。
十分感謝學校給我這個機會來實習,即使一開始兩個星期我的指導老師不在,但是我還是學到了很多東西,受益匪淺。當然,我也還要繼續(xù)努力!繼續(xù)在教育的這條路上楊帆前行。
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