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畢業(yè)主題校園廣播稿
挽不住時間匆匆的腳步，揮不去分別淡淡的哀愁，然而又興奮的期待著一個即將展現(xiàn)在眼前的新世界，一個滿是陽光的明天。畢業(yè)對于一個人意味的實在太多，以下是小編為大家整理的，文章內(nèi)容僅供參考，想要知道更多的資訊，請多多留意CN人才網(wǎng)!
【第1篇】小學(xué)畢業(yè)主題校園廣播稿
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx
男：歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時光老人已騎著雪橇走過了六個春秋。而經(jīng)歲月考驗的我們也漸漸懂事明理了�；叵肫鹆昵暗囊惶�，一個個稚嫩的小孩走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)將度過六年的亭子小學(xué)，開始了我們?nèi)松牡谝惶谜n。現(xiàn)在，六年歲月將匆匆而去，伴著日日月月的喜怒哀樂，走進(jìn)畢業(yè)考場，人生的那第一個路口!
(放一段音樂：《小小少年》聽一小段
合：紅領(lǐng)巾廣播站“追憶童年心系校園”獻(xiàn)給畢業(yè)班的禮物，現(xiàn)在開始!
男：六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤……
女：曾記得，運動會上我們的風(fēng)采;
男：曾記得，籃球場上我們的英姿。
女：六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記?
男：六年時光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
女：曾記得徐志摩的一首詩：
輕輕地你走了，
正如你輕輕地走來。
你揮一揮衣袖，
卷起滿天的霞彩……
男：我們都深知，誰都不愿意到那一天
女：誰也不會愿意真的說那首詩。
合：只是現(xiàn)在重走一遍小學(xué)生歷程，重溫那六年快樂的時光……
男：同學(xué)，再見。
女：再見，同學(xué)。
合：我們不求什么，只希望在以后的道路上，不會忘記彼此，不會忘記我們一起走過的六年青蔥歲月。好好珍惜這份感情，這份六年的友誼!
(播放歌曲：小虎隊的《再見》
女：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;
男：一日又一日，日起日落;
合：母校的厚愛滲入你的心底。
男：昨日，你在這兒認(rèn)字寫作;
女：今日，你在這兒茁壯成長;
合：明日，你將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來!
女：青春的腳印留在校園的小路上，
男：笑語歡歌，留在花壇的馨香中……
合：母校的'每一個角落，都珍藏著你們的身影，彌漫著你們的幻想，永不忘記!
男：夏雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;
女：綿綿夏雨，絲絲縷縷，牽著百年的亭小!
合：你們已不再是那呀呀學(xué)語的娃娃了，你們成長著，已不再天真、稚氣。
這，一切的一切，都是母校給予的!
(播放歌曲)
男：六年的小學(xué)生活將被時間緊緊封鎖，你們急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
女：昨日，老師領(lǐng)著你們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目。一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在你們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好像在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著你們，希望你們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯!
男：昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教你們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著你們的手，教你們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……
(播放歌曲)
男：昨日，永遠(yuǎn)成為昨日
女：永遠(yuǎn)成為歷史……
合：新目標(biāo)在前方招手了，你們該起步了!
男：帶著對那段書聲瑯瑯的日子的懷念，帶著對那段嬉笑玩耍的日子的懷念;
女：帶著對那段蓬勃生長的日子的懷念，帶著對那段跋山涉水的日子的懷念……
男：載著母校六年的哺育，載著你們的汗水，還有我們所有人的祝福，前進(jìn)!
(播放歌曲：在D盤中，已準(zhǔn)備)――聽一小段
合：最后，在歌聲中送出我們所有學(xué)弟學(xué)妹們對你們的祝福，祝你們學(xué)業(yè)有成!
(繼續(xù)剛才的那首歌)
男：“追憶童年 心系校園”獻(xiàn)給畢業(yè)班的歌主題播音到此結(jié)束，再見!
(播放結(jié)束曲)
【第2篇】中學(xué)畢業(yè)主題校園廣播稿
合：回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天!
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色;
B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;
B：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!我是xx!我是xx!
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時相約
A：今天為大家安排的欄目有《一米陽光》，《畢業(yè)紀(jì)念季》，《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備，讓我們開始一段溫馨快樂的旅程吧!祝愿大家都有一個愉快的星期一
攜一米陽光，便是溫暖的文章。
惟愿歲月靜好
抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話，愣了一下。而后下意識的抬頭，踮起腳尖，做著仰望的姿勢。
有時候會想到自己，想起以前那些不開心的經(jīng)歷，想著自己的眼下的生活，大多時候都不敢去想以后，其實是害怕，經(jīng)常會沒有安全感，沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。
很希望自己的生活過得單純，沒有很多的碎念，性情溫和，與人為善。
早起踏著日出外出，燈火略明歸來，做一個入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會更幸福吧。
詩經(jīng)上說：靡不有初，鮮克有終。
意人和人之間的交往都是美好的開始，但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些，每一份愛情，都渴望是天長地久，愛上一個人很容易，或是一個微笑的，或是一句關(guān)心的話語。而維護(hù)一份感情，卻不易。
若是人生都可如初見，這世上該會少了多少憾恨�？础兑刑焱例垺罚樘弥�，芷若素手裂紅裳：“從今以后，我跟姓張的，恩斷意絕�！�，如此決絕的話語，讓我長記至今。
我時時想起，當(dāng)初漢水邊，兩個身世悲苦的少年，彼此照顧，惺惺相憐……
無人可輕易的忘記，或記得。
或相遇時，問一聲好嗎，回答總是說還好�；蛟S不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好
想來其實不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說的有緣無份亦只是一個美麗的藉口，只能自我安慰。時�？粗炜�，想看看天盡頭有沒有天長地久，海的那一邊，究竟有沒有海之角�？v真有一天，天已荒，地已老，我們是否還愿意悄悄的守候。
這里是校園之聲，歡迎回來，我是xx，接下來大家收聽到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》
背景音樂《秋日私語》鋼琴版
在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個節(jié)目的時候，其實我一直想營造一個溫馨、快樂的氣氛，畢竟是為學(xué)長們寫的�？墒�，不論我怎么寫，怎么掩飾，都改變不了在這個六月，10屆的學(xué)長們終將相互告別、離開學(xué)校這件事實。告別一起睡過幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活動都不積極的他，在畢業(yè)聚會上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場上經(jīng)常有班級聚會，所有人圍成一個圈，訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息，已經(jīng)彌漫開來。
歌曲：《最后一個夏天》
剛才的歌曲，金沙的《最后一個夏天》，最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點
是的，你有沒有試過，當(dāng)你再次打開宿舍的門，發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們?nèi)トゾ突�，可其實不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾�?jīng)煩他，還在背后偷偷罵過的他，卻在走了之后留給你一地悲傷。
歌曲：《第一時間》
歡迎回來，繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季，伴隨著這首F4的《第一時間》，我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時光，最好的時光里面都是最美麗透明的你們。
關(guān)于畢業(yè)的中學(xué)校園廣播稿(2) 我看見校園里郁郁蔥蔥的繁花，便又看見了我們曾在那里停留的光影，大家伙歡聲笑語的鬧著，那是最美麗的回憶
歌曲《一個夏天一個像秋天》
背景音樂《秋日私語》
當(dāng)一個人不能再擁有時，他所能做的就是不要忘記。
1、不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向，你一定要在全班同學(xué)面前，認(rèn)認(rèn)真真地講一次話，或者唱一支歌，即使你和開學(xué)時一樣，再介紹一回你自己。
2、拜訪一回你最尊敬的老師，在畢業(yè)時，認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗。
3、一定要對你喜歡的女生(男生)，很認(rèn)真地告訴她(他)，我愛過你!
4、向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲"對不起!"
5、即使從不喝酒，你也一定要認(rèn)真地醉一次。
6、在夏夜的雨水里，大聲地喊一次那個你想過多次人的名字。不要怕你的聲音過大，驚醒N多夢中人。
7、認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里，然后品嘗一次食堂的免費湯，它的氣味你會在很多年后還能記得。
8、在一個太陽還沒有升起來的早晨，去操場跑一次步，和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺睡多了后體力上的差距。
10、下定決心，班集體的活動這次一定不會借故溜走作文作文作文如果還有的話。
11、很認(rèn)真地穿一次西裝，看看自己和4年前，變化的地方在哪里?
12、花一個下午的時間，認(rèn)真地整理一次自己的書箱，是不是看見了一張陌生已久的紙條，或者是某人的名字。
13、記得留下每一個你覺得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法，然后把你的新單位的電話給他們。
14、和、你一起睡了4年的床，一定要記得和它合一張影。
15、盡可能地送每一個你能送的同學(xué)，你要明白，他們是你4年的同學(xué)，他們中的某人，也許是你最后一次能見到的`人
在最后，來首好聽的歌曲，
何炅的《梔子花開》
春去秋來，多少情懷，你我的愛，澆灌在《原創(chuàng)地帶》。原創(chuàng)地帶，屬于你的文字地帶。今天的《原創(chuàng)地帶》給大家?guī)淼氖菑埫乐就瑢W(xué)的來稿。兩篇微小說奉上，希望大家會喜歡。
那年畢業(yè)，女孩問男孩一個問題：“我和你媽媽同時掉到水里，你會救誰?”女孩自己也不知道答案，但還是問了，木訥的男孩不知所措的站在那里，女孩賭氣的走了，女孩走之后越發(fā)不安，隔天回到原地，男孩還在那里，只是手里多了一件泳衣，看到女孩說：“我教你游泳，我們一起救媽媽�！�
PS：你若問我，愛情與親情哪個更重要?我會說同樣重要。我不想失去任何一個愛自己的人。
她成績優(yōu)異，但她卻選擇了讀技校。有一天，她在學(xué)校的操場上散步，突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在她眼前——那是她的前男友。她沒有走開，男孩對她說：“好久不見啦!最近過的還好嗎?”她答：“很好啊�！蹦泻⒛樕戏浩鹆藙尤说奈⑿�，說：“我放不下你，我聽說你來讀技校了，我也來這了。讓我們忘記從前那些不開心的事吧，我們做回朋友，好不好?我會用朋友的身份，關(guān)心你，幫助你，陪伴你……”
PS：貞正愛你的人，即使分開了，但他還是會一如既往的守護(hù)你。他知道感情是不能重來的，所以他會換一種角色去關(guān)注你。有一種情感，叫做真心守候。
以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來稿，感謝她對本欄目的大力支持，也期待她有更好的作品。同時也謝謝大家對《原創(chuàng)地帶》欄目的支持!如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子檔的方式給我，說不定下一期節(jié)目播的就是你的來稿哦!
在每期節(jié)目的最后，我都會給大家送上一小段話，當(dāng)然，今天也不例外。
我喜歡出發(fā)。凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。
……
好的，就讓我們在這輕松的音樂聲中結(jié)束本期《校園之聲》節(jié)目吧，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽!我是xx，我是xx，下周同一時間，我們不見不散!
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