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小班級(jí)下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃(3)
2011小五班一日流程具體工作分工安排
一日流程活動(dòng)內(nèi)容具體工作安排負(fù)責(zé)人
7:40以前
1、教室物品的歸位
2、教室衛(wèi)生等方面的工作林
7：30-7：50來(lái)園晨檢、晨間活動(dòng)1、幼兒進(jìn)教室前檢查、使用免洗洗手液鄧
2、晨間活動(dòng)組織早班教師
7：50-8：10早 操1、帶操早班教師
2、接待幼兒或家長(zhǎng)歐
8：10-8：45早餐及餐后自選活動(dòng)1、分餐、督促幼兒進(jìn)餐、餐后整理
(收拾桌面、幼兒擦嘴毛巾準(zhǔn)備、桌子整理)林
2、分管部分幼兒進(jìn)餐及幼兒擦嘴鄧
3、分管部分幼兒進(jìn)餐及漱口歐
4、當(dāng)天主教老師課8:40開始做好上課準(zhǔn)備兩位老師
8：45-8：55談話活動(dòng)根據(jù)幼兒當(dāng)天來(lái)園、進(jìn)餐、餐后活動(dòng)等小結(jié)非主教老師
8：55-9：55 教育活動(dòng)(含喝課間奶)1、外教配課非主教老師
2、教育活動(dòng)主教老師
3、課間奶、水果非主教老師
4、課間上廁所、洗手(站在洗手間)鐘
5、幼兒排隊(duì)、喝水(杯架前)李
6、教室物品整理：如當(dāng)天通知的統(tǒng)計(jì)收拾、餐后分餐桌子的收拾、有需要喝涼茶幼兒的交接歐完成下班前
10：05-10：30各類游戲
兩位老師
10：30-11：15戶外活動(dòng)1、帶隊(duì)、組織，上下樓梯時(shí)負(fù)責(zé)看管前中部分幼兒非主教老師
2、配合、上下樓梯時(shí)負(fù)責(zé)看管中后部分幼兒主教老師
11：15-11：30整理、休息、更換衣服1、更換衣服鄧、JOEL
2、更換衣服歐
3、幼兒上廁所、洗手(站在洗手間)林
4、幼兒排隊(duì)、喝水(杯架前)歐
11：40-12：15午餐及餐后自選活動(dòng)1、分餐、督促幼兒進(jìn)餐、餐后整理
(收拾桌面、幼兒擦嘴毛巾準(zhǔn)備、桌子整理)歐
2、分管部分幼兒進(jìn)餐、幼兒擦嘴、漱口早班教師
12：15-14：45幼兒午睡1、幼兒散步、換鞋晚班教師
2、睡前入廁、洗手早班教師
3、睡前檢查、睡前故事晚班教師
4、個(gè)別吃得慢的幼兒進(jìn)餐、餐后整理林
5、接班以前完成衛(wèi)生工作、把幼兒椅子放下、需要添加水提前裝好、班級(jí)物品歸位放好
6、接班后把前一天幼兒的作品、通知等做好統(tǒng)計(jì)，如誰(shuí)沒(méi)有上交、缺什么，協(xié)助老師做好家長(zhǎng)工作。
7、交接班時(shí)交代好沒(méi)睡著幼兒的情況，作重點(diǎn)指導(dǎo)值班教師、
14：45-15：00起床、盥洗1、檢查、指導(dǎo)幼兒換鞋鄧
2、幼兒入廁、洗臉歐
3、幼兒喝水兩位老師
15：00-15：30午點(diǎn)及餐后自由活動(dòng)1、分餐、擦嘴毛巾的準(zhǔn)備鄧
2、分管部分幼兒進(jìn)餐、幼兒擦嘴主教老師
3、漱口、餐后幼兒進(jìn)區(qū)指導(dǎo)歐
15：30-16：00教育活動(dòng)及各類游戲1、教學(xué)活動(dòng)及配合主教老師、
2、班級(jí)通知的張貼或出當(dāng)天的通知?dú)W
16：00-16：10上廁所、洗手、喝水1、課間上廁所、洗手(站在洗手間)鄧
2、組織幼兒有序排隊(duì)主教老師
3、給幼兒裝水(杯架前)林
16：10-16：40戶外活動(dòng)1、帶隊(duì)、組織，上下樓梯時(shí)負(fù)責(zé)看管前面幼兒主教老師
2、配合、上下樓梯時(shí)負(fù)責(zé)看管中間部分幼兒JOEL
3、配合上下樓梯時(shí)看管后面幼兒、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)燈鄧
16：30-17：30休息、整理，離園
3、幼兒上廁所、洗手(站在洗手間)鄧
4、幼兒排隊(duì)、喝水(杯架前)主教老師
5、幼兒書包柜的整理、班級(jí)幼兒更換衣服后殘留衣服的整理林
針對(duì)開學(xué)初所出現(xiàn)的常規(guī)工做出的調(diào)整：
1、午餐：生活老師的配合
(1)進(jìn)餐時(shí)給孩子放輕柔的音樂(lè)。
(2)孩子碗里的飯粒吃干凈再添湯，要求孩子把湯渣喝干凈再離開座位。
(3)在午餐時(shí)，老師要關(guān)注整體，從一開始就督促幼兒安靜地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就餐，而不是等到規(guī)定時(shí)間已過(guò)才匆匆催趕孩子。
(4)不隨便同意孩子倒飯或菜，以免養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，在這一點(diǎn)上老師必須堅(jiān)守原則。
(5)不要吝嗇自己的語(yǔ)言及行動(dòng)的鼓勵(lì)，一定要通過(guò)多種途徑激勵(lì)孩子進(jìn)餐，如獎(jiǎng)勵(lì)貼紙、糖果等。
2、飯后漱口、擦嘴：當(dāng)班老師的配合
(1)飯后漱口、擦嘴由當(dāng)班老師看、
(2)孩子漱口前檢查碗內(nèi)是否有剩菜剩飯
(3)孩子漱口時(shí)方法是否正確，是否有玩水現(xiàn)象
(4)老師要嚴(yán)格按照正確的擦嘴方法來(lái)指引幼兒擦嘴，并耐心指導(dǎo)個(gè)別方法掌握不好的幼兒。
(5)餐后的毛巾要用托盤裝好，要求幼兒整齊地把毛巾疊在一起。
(6)在看管幼兒擦嘴的同時(shí)，老師要及時(shí)兼顧到區(qū)域活動(dòng)的幼兒玩玩具的習(xí)慣。
3、生活老師需配合：
(1)、活動(dòng)室清潔、消毒工作、喂藥工作。
(2)、每逢周五將通知、作業(yè)按班級(jí)人數(shù)裝訂成一份。
(3)、每逢周一統(tǒng)計(jì)幼兒交作業(yè)情況，并及時(shí)出通知提醒家長(zhǎng)、幼兒按時(shí)完成。
(4)、物品整理：每天早上來(lái)園時(shí)整理物品，上午下班前第二次整理物品，中午交接班前第三次整理物品，每天放學(xué)前整理第四次物品
——放學(xué)前需要交接的文件，放在門口容易取放的位置：如通知、幼兒情況記錄表
——手電筒位置要確定好，每次使用完要放好
——紙巾不要隨意亂放，規(guī)定好所放位置不隨便更改
——老師的杯子放在幼兒杯架上，不隨意亂放
——生活老師使用過(guò)的手套、拖把、桶等物品必須用后歸位
——生活老師要把班級(jí)暫時(shí)用不上的篩子、托盤歸位放好
——使用過(guò)的毛巾，如擦桌子的、擦柜子或窗戶的，請(qǐng)不要隨便亂扔
——把使用過(guò)的不干膠、卡紙等及時(shí)歸位
——幼兒的免洗洗手液、洗手液擺放的位置要規(guī)定
4、帶班老師工作職責(zé)
(1)本著一切為了孩子的原則，在帶班期間不做私事，不聊天。
(2)由于孩子年齡小，在班級(jí)常規(guī)尚未形成以前，老師在處理各個(gè)環(huán)節(jié)要謹(jǐn)慎、細(xì)致、到位。
(3)由于涉及到值班問(wèn)題，各個(gè)老師要做好交接班的工作，做好家長(zhǎng)工作。
(4)做事要注重效率，抓住重點(diǎn)，不要拖拖拉拉。
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