刻舟求劍比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。下面是CN人才小編推薦的是刻舟求劍的故事，歡迎閱讀。

　　刻舟求劍故事：

　　戰(zhàn)國時期有一個楚國人做事很死板，書上怎么寫的他就怎么做，甚至遇到事情別人怎么做的，他也學(xué)著怎么做，從沒想過變通一下。有一次，他經(jīng)過山林，看見一樵夫在砍柴。忽然，樵夫一不小心.斧頭從手上飛脫，掉進(jìn)山谷里去了。樵夫不慌不忙地在斧頭落下的地方做了一個顯眼的記號，然后從旁邊的小路繞下山去，對照著山上L的標(biāo)記，很快在草叢里找到了斧頭。這位楚國人對樵夫仰慕不已。

　　這位楚國人喜愛劍術(shù)，總是隨身佩帶一把寶劍。一天，他搭乘一條渡船過江。他立在船舷邊，江兩岸景色令人目不暇接。船行至江中，陶醉于美景的他不小心，讓那把寶劍滑落到江里去了。只見他緊盯著劍掉下去的地方發(fā)呆。旁人勸他趕緊跳下江去打撈，這位楚國人卻笑著搖搖頭.他眼前浮現(xiàn)出樵夫刻記號的一幕。接著便鎮(zhèn)定地說:“別慌張!我自有妙法�！�

　　只見他用一把小刀在船舷上劍掉下去的地方刻了一道深深的記號，并且自言自語道:“我的劍就是從這兒掉下去的!”船繼續(xù)前行，待船家停船時，這位楚人站起身，面對驚訝的目光，從容不迫地脫了衣服，從船舷邊所刻記號處跳人水中。他在水中撈來撈去，怎么也撈不到那把劍，于是浮出水面撫摸著船邊的記號，如夢游般喃喃著:“我的劍明明是從這兒掉下去的，怎么找不到了呢?”這個可憐的楚國人就這樣被人們談?wù)摰浇裉臁?/p>

　　寓意：

　　這個故事告訴我們：世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要.

　　哲理評析：

　　故事中楚國人滑稽可笑的做法違背了哲學(xué)中物質(zhì)與運(yùn)動關(guān)系的基本原理.辯證唯物主義認(rèn)為,運(yùn)動是物質(zhì)的根本屬性,是位物質(zhì)的存在方式.也就是說,整個宇宙處在永不停息的運(yùn)動之中,不運(yùn)動的物質(zhì)是不存在的.具體說,從宏觀世界到微觀世界,從無機(jī)界到有機(jī)界,從人類社會到思維領(lǐng)域,都是運(yùn)動、變化和發(fā)展的.離開物質(zhì)談運(yùn)動或離開運(yùn)動談物質(zhì),都是錯誤的.文中的楚國人,雖然看到了船、水、劍的客觀存在,卻忽視、否認(rèn)了它們的運(yùn)動,是一種離開運(yùn)動談物質(zhì)的形而上學(xué)的錯誤表現(xiàn).