- 金鎖記讀后感 推薦度:
- 哈姆雷特讀后感 推薦度:
- 圍城讀后感 推薦度:
- 文章讀后感 推薦度:
- 《紅鞋》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
曹文軒讀后感(精選27篇)
品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的曹文軒讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
曹文軒讀后感 篇1
寒假里,讀完了曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,我的心久久不能平靜,我欽佩根鳥(niǎo)的勇敢、善良,同時(shí)也感受到了根鳥(niǎo)那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書(shū)教會(huì)了我要朝著自己的夢(mèng)想努力,哪怕希望渺茫,哪怕路上荊棘叢生,也要一如既往的奮進(jìn)向前。
這本書(shū)主要講述了男孩根鳥(niǎo)在第一次獨(dú)自打獵時(shí)看見(jiàn)了一只白色的鷹,這只鷹的腳上綁著一張紙條,是一個(gè)十三歲的少女紫煙寫(xiě)的,她在懸崖上采花,不小心掉進(jìn)了一個(gè)大峽谷,一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷。從此,根鳥(niǎo)下定決心,一定要找到那個(gè)大峽谷,一定要救出那個(gè)叫紫煙的女孩?蛇@得需要多么大的勇氣和毅力呀!這一路上,無(wú)論大家怎樣質(zhì)疑和嘲笑他,無(wú)論遇到什么困難和挫折,根鳥(niǎo)總是堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)努力,終于,功夫不負(fù)有心人,他找到了那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷,他哭了,這是艱辛后甜蜜的淚水,這是堅(jiān)持后成功的淚水,這更是寂寞后幸福的淚水呀!
讀完這部書(shū),讓我知道了人在追求自己夢(mèng)想的道路上,會(huì)遇見(jiàn)各種困難、挫折、迷惑,以及克服這些后的喜悅、歡樂(lè)。我想,這和我們學(xué)習(xí)是一樣的,不管理想有多遠(yuǎn),只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,才有可能獲得最后的成功,而通往成功的秘訣也就是奮斗和堅(jiān)持不懈的努力,那么成功就會(huì)向你招手。
曹文軒讀后感 篇2
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了:小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來(lái)杜小康的家里是做生意的,后來(lái)因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣(mài)東西時(shí),被大貨輪撞了,并因此而受了傷,家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病,從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,成功的塑造了桑桑、紙?jiān)、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象,情節(jié)生動(dòng),情感豐富。
其中,我最喜歡的一個(gè)片段是:禿鶴演得一絲不茍,他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌子上操起一把茶壺,喝得水往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢,走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是,文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠(chéng),說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后,我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病,連自己的學(xué)校也不顧了,天天帶他去看病,從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕,媽媽每天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子,還幫我擦藥,每天晚上都會(huì)睡不好,這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通,但是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),校長(zhǎng)要管很多事,很少有時(shí)間 陪家人,所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說(shuō):“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定!币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報(bào)答父母。最后,我希望大家一定要從現(xiàn)在開(kāi)始,懂得孝順父母。
曹文軒讀后感 篇3
最先接觸到曹文軒的書(shū)是《青銅葵花》,它是曹文軒純美小說(shuō)系列的一本,當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū),是我們買(mǎi)來(lái)送給表姐家兒子的生日禮物,哪曉得這家伙,壓根不喜歡看書(shū),虧得我還費(fèi)心地在書(shū)店給他挑了半天,才挑了這本適合他這個(gè)年齡階段看的書(shū)。于是,我就拿回來(lái)看了看,24小時(shí)把這本厚將近300頁(yè)的文章讀完了,好久沒(méi)有讀小說(shuō)了,它依靠情節(jié)以及優(yōu)美的描寫(xiě)牢牢抓住了我讀下去的欲望,從這一點(diǎn)上這本書(shū)很成功!通過(guò)看曹文軒的兩本純美小說(shuō),我對(duì)“純美”的理解是單純、優(yōu)美,從每一處的寫(xiě)景描寫(xiě),每一次的刻畫(huà)人物,每一次故事情節(jié)的展開(kāi),都能體會(huì)出作者是在表達(dá)美。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū),賺得了很多的眼淚,成功之處在于作品寫(xiě)苦難--大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美--大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)--至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
而《草房子》是一本兒童讀物,描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě),讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
對(duì)比了這兩本書(shū),書(shū)店的人一再?gòu)?qiáng)調(diào)《草房子》獲得的獎(jiǎng)最多,可我還是比較喜歡《青銅葵花》,不過(guò)這兩本書(shū)都是值得一讀的好書(shū)!
很喜歡曹文軒在《草房子》一書(shū)的片尾話:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的,那就是美!弊屛覀?cè)诒舜似届o如水或波瀾壯闊的生活中,發(fā)現(xiàn)美,享受美,創(chuàng)造美吧!
曹文軒讀后感 篇4
在寒假里,我讀了曹文軒寫(xiě)的《桂花雨》。
這是寫(xiě)的一篇散文。書(shū)里寫(xiě)了:婉靈是一個(gè)善良而又單純的小女孩,不知為什么村里人都離她和她的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而婉靈只是默默地承受著,依然保持著一種善良的狀態(tài)。這一切的一切都是外婆的善良與偉大的愛(ài)傳染了她。在她孤獨(dú)的時(shí)候外婆陪伴著她,在她沒(méi)勇氣的時(shí)候外婆鼓勵(lì)著她。同樣不能搖桂花樹(shù)的是長(zhǎng)腿二鬼,名字叫魏浩然。為什么叫他長(zhǎng)腿二鬼呢?因?yàn)樗艿娘w快。為什么不叫他的名字呢?因?yàn)榇謇锎蟛糠秩藳](méi)有記住。就是因?yàn)樗艿暮芸。長(zhǎng)腿二鬼一年四季季,不分春、夏、秋、冬,他頭上總戴著一頂草帽,腳永遠(yuǎn)光著的到處亂跑,腳非常臟。
有一次長(zhǎng)腿二鬼放火燒桂花樹(shù),想報(bào)復(fù)雀芹里的家人時(shí),是婉靈救了桂花樹(shù),可大人們有一種不相信的神情,他們也想:可能是她自己放火的呢。這時(shí)婉靈看著他們的神情哭著跑回了家。當(dāng)真相大白時(shí)全村的人都向她倆___外婆和碗靈道歉……
最終婉靈靠自己的實(shí)力踏上了接桂花的席子。故事傳說(shuō)一直在陪伴著人類(lèi),故事傳說(shuō)推動(dòng)了人類(lèi)的文明進(jìn)程。我很喜歡,希望你們也能夠喜歡。
曹文軒讀后感 篇5
最近,我在讀鹽城作家“曹文軒”的小說(shuō)——《野風(fēng)車(chē)》,讀了這本書(shū),讓我走進(jìn)農(nóng)村世界,讓我感受農(nóng)村純美的生活…… 本書(shū)里,,讓我感到好奇村里兒童的名字很有趣,比如:三瓢,彎橋,二疤眼……,是的和我們有的區(qū)別:穿下河捉魚(yú),趕鴨,打豬草,用“卡”捉泥鰍等等,使我迫待地想去試試,親身體驗(yàn)一下那樣的生活。
集,充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ),大家想問(wèn):那書(shū)名為不叫《農(nóng)村的孩子》呢?我一開(kāi)始也在想,等我讀到《野風(fēng)車(chē)》篇,我從二疤眼爸爸話總結(jié)了:風(fēng)車(chē)寫(xiě)的,狂風(fēng)像野馬咆哮地沖向風(fēng)車(chē),可風(fēng)車(chē)頑強(qiáng)地轉(zhuǎn)動(dòng)著,運(yùn)送著河水,村里人叫它“野風(fēng)車(chē)”。 的生活并十全十美的,,死神要會(huì)對(duì)展開(kāi)黑暗的翅膀。
在《埋在雪下的小屋》這篇,大野和小伙伴們被埋在了雪下,,要憤怒地挖雪,出去后,他因寒冷差點(diǎn)凍死,幸好治療。 是的,富裕的生活不是塊樂(lè)的,貧窮的生活不是痛苦的。只要你了快樂(lè),生活充滿著,樣的生活美好的,快解除你的那陰影,你的生活,像開(kāi)開(kāi)心心天吧。
曹文軒讀后感 篇6
《甜橙樹(shù)》里有13篇感人至深、寓意豐富的短篇小說(shuō)。在這些令人受益匪淺的故事中,我最?lèi)?ài)讀《遠(yuǎn)山,有座雕像》。
這篇小說(shuō)講述的是一個(gè)殘疾少年達(dá)兒和一個(gè)有傳染病、雙親關(guān)在監(jiān)獄里的小女孩流籬的故事。他們的幼年都是不幸的,這樣的兩個(gè)人,走在了一起。流籬給了達(dá)兒理解和體貼;達(dá)兒給了流籬快樂(lè)和呵護(hù),他們彼此關(guān)愛(ài)。可是,高考成績(jī)挺棒的達(dá)兒卻因?yàn)轶w檢不合格而失去了大學(xué)夢(mèng)。最終,達(dá)兒走了,他去尋找屬于自己的路,父母回來(lái)的流籬望著遠(yuǎn)山上獨(dú)臂老人的雕像,在心底默默地祈禱著……
書(shū)中兩位主人公的命運(yùn)都是悲慘的。其實(shí),苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)時(shí)代的苦難,我們不應(yīng)該氣餒退縮,而要顯示出自己的英雄氣概,尋找目標(biāo),勇往直前!
書(shū)中兩位主人公的友誼又是純潔的。在流籬的父母服刑時(shí),是達(dá)兒陪她度過(guò)了最黑暗的時(shí)光;在達(dá)兒沒(méi)錢(qián)上學(xué)時(shí),是流籬主動(dòng)把攢下來(lái)的零花錢(qián)給了他。他們一起歡樂(lè),一起傷心,這種真摯的友誼是多么珍貴!這比冰山上的雪蓮還要純潔,還要來(lái)之不易!
讓我們也像主人公一樣,一起去關(guān)愛(ài)那些體弱病殘的人吧!
曹文軒讀后感 篇7
《青銅葵花》是作家曹文軒在眾多作品中心愛(ài)備至的一本小說(shuō),作品寫(xiě)了苦難,更寫(xiě)了美、愛(ài)。
這個(gè)小說(shuō)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。男孩叫青銅,在一次大火中成了啞巴;女孩叫葵花,早年父母雙失。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市,所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。
我們先來(lái)講講青銅。青銅是一個(gè)十足的行動(dòng)派,也很倔強(qiáng),他非常愛(ài)他的妹妹葵花。有一次葵花因?yàn)闆](méi)有項(xiàng)鏈而不能上臺(tái)演講,青銅想給她做個(gè)冰項(xiàng)鏈讓妹妹能有勇氣上臺(tái)表演。雖然別人認(rèn)為他是做不好的,可他費(fèi)了九牛二虎之力,在冰天雪地里,用了小半天時(shí)間把冰項(xiàng)鏈做好了。美麗的冰項(xiàng)鏈把在場(chǎng)的所有人都震驚了。
我們?cè)僬務(wù)効ǎㄒ彩且粋(gè)行動(dòng)派,但一點(diǎn)也不倔強(qiáng),很乖、很有愛(ài)。她奶奶生病的時(shí)候她為了奶奶,故意在學(xué)校將所有學(xué)科考砸然后退學(xué),把上學(xué)用的錢(qián)拿去給奶奶治病。但校長(zhǎng)知道原因后還是讓葵花再考了一次,沒(méi)有退學(xué)。
我認(rèn)為本書(shū)告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦,保持一顆善良向上的心。
曹文軒讀后感 篇8
《根鳥(niǎo)》這本書(shū)是曹文軒的著作,這本書(shū)寫(xiě)的是根鳥(niǎo)為了救紫煙,于是,經(jīng)歷了各種磨難,最后,他堅(jiān)持不懈的找到了大峽谷。
讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)以后,我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容有了深刻的了解:根鳥(niǎo)在打獵的時(shí)候,因?yàn)橐恢凰麖臎](méi)有見(jiàn)過(guò)的白色羽毛的鷹,嚇跑了它的獵物,所以他一槍把鷹射死了,根鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了它腿上的布條,于是,他下定決心一定要找到開(kāi)滿百合花的大峽谷,救出紫煙。他便踏上了遙遠(yuǎn)的旅程,在路上,根鳥(niǎo)還結(jié)識(shí)了一位朋友:板金先生。經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)之后,原來(lái),板金先生的家族得了一個(gè)怪病,他們家族的男子一旦到了十八歲就不會(huì)在做夢(mèng),于是,板金先生就離開(kāi)了家到遙遠(yuǎn)的西方去尋找回他的夢(mèng),他們倆就結(jié)伴而行,向遙遠(yuǎn)的西方進(jìn)發(fā),最后,在根鳥(niǎo)的堅(jiān)持不懈的努力下,他來(lái)到了開(kāi)滿鮮花的大峽谷。我覺(jué)得根鳥(niǎo)關(guān)心別人這一點(diǎn),是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在生活當(dāng)中,我們要關(guān)心同學(xué),還要去幫助那些需要幫助的同學(xué),記得有一次,在體育課上,體育老師讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們高興極了,你追我跑開(kāi)心地玩著,突然,“撲通”一聲,一位同學(xué)的皮破了,正在不停地流血,我見(jiàn)狀趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
曹文軒讀后感 篇9
今天我又拜讀曹文軒的小說(shuō)集中的《野風(fēng)車(chē)》,這篇文章的主要內(nèi)容是:
二疤眼子父子靜靜地坐在這架在微風(fēng)中飄搖的破風(fēng)車(chē)下面,彷徨中二疤眼子的父親眼里突然一亮,腦海里迸出了要花時(shí)間把這架老掉牙的風(fēng)車(chē)收拾一下的念頭,他要在天旱時(shí)讓這架舊風(fēng)車(chē)大顯身手……經(jīng)過(guò)半個(gè)月的精心修理,這架風(fēng)車(chē)終于修好了。一個(gè)晴朗的上午,莊重嚴(yán)肅的扯蓬儀式開(kāi)始了,二疤眼把八面蓬扯起來(lái),他父親掄起斧頭果斷的砍斷套風(fēng)車(chē)的繩索,剎那間,風(fēng)車(chē)嗚嗚的轉(zhuǎn)動(dòng)了,一股股清澈的河水流進(jìn)了干渴的稻田……
通過(guò)讀這篇文章,我懂得了無(wú)論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題,都要像二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事,認(rèn)真仔細(xì),不能一心二用,馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來(lái)說(shuō),演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進(jìn)行,我行我素,上竄下跳一點(diǎn)不把演練當(dāng)回事,這樣做的后果是嚴(yán)重地:當(dāng)大的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)他們會(huì)不知所措,亂成一團(tuán),最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對(duì)這個(gè)道理很清楚,但是我還是要再次提醒大家,希望同學(xué)們銘記在心,凡事千萬(wàn)要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真,那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠(yuǎn)。
曹文軒讀后感 篇10
《草房子》這本書(shū)講的是主人公桑桑在油麻地小學(xué)讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷。這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情節(jié)生動(dòng)感人。
《草房子》是以一個(gè)人物為一個(gè)章節(jié)的,里面有禿頂?shù)年扂Q,調(diào)皮、聰明的桑桑,文靜、懂事的紙?jiān),不幸而又?jiān)強(qiáng)的杜小康等許多個(gè)性鮮明的人物。
我最喜歡桑桑。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,雖然他有點(diǎn)調(diào)皮,但我覺(jué)得他善于動(dòng)腦動(dòng)手。他把家里的蚊帳改成漁網(wǎng)還捕到了一些魚(yú);他還把家里的碗柜做成了一個(gè)溫暖舒適的鴿子窩。盡管受到了父母的責(zé)備,但我覺(jué)得這樣的經(jīng)歷很有意思;桑桑很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不猶豫的'沖上去保護(hù)紙?jiān)隆?/p>
陸鶴是桑桑的同學(xué),因?yàn)樗且粋(gè)禿頂,所以同學(xué)們經(jīng)常笑話他、捉弄他。在嘲笑中他變得很內(nèi)向,但他不記仇,還在文藝匯演上為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),正是這一次出色的表現(xiàn)才證實(shí)了他的價(jià)值。
紙?jiān)率且粋(gè)文靜、懂事的小女孩。紙?jiān)轮缓退哪棠躺钤谝黄。轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)后不久老師和同學(xué)們就都喜歡上了她。那是因?yàn)榧堅(jiān)碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)非常好,字寫(xiě)得也很好看,在上學(xué)前就把古詩(shī)三百首背會(huì)了,還認(rèn)識(shí)了很多字。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象,書(shū)中人物個(gè)性鮮明,故事都很感人。我想你看了這本書(shū)也一定會(huì)喜歡的。
曹文軒讀后感 篇11
今天我又拜讀曹文軒的小說(shuō)集中的《野風(fēng)車(chē)》,這篇文章的主要內(nèi)容是:
二疤眼子父子靜靜地坐在這架在微風(fēng)中飄搖的破風(fēng)車(chē)下面,彷徨中二疤眼子的父親眼里突然一亮,腦海里迸出了要花時(shí)間把這架老掉牙的風(fēng)車(chē)收拾一下的念頭,他要在天旱時(shí)讓這架舊風(fēng)車(chē)大顯身手……經(jīng)過(guò)半個(gè)月的精心修理,這架風(fēng)車(chē)終于修好了。一個(gè)晴朗的上午,莊重嚴(yán)肅的扯蓬儀式開(kāi)始了,二疤眼把八面蓬扯起來(lái),他父親掄起斧頭果斷的砍斷套風(fēng)車(chē)的繩索,剎那間,風(fēng)車(chē)嗚嗚的轉(zhuǎn)動(dòng)了,一股股清澈的河水流進(jìn)了干渴的稻田……
通過(guò)讀這篇文章,我懂得了無(wú)論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題,都要像二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事,認(rèn)真仔細(xì),不能夠一心二用,馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來(lái)說(shuō),演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進(jìn)行,我行我素,上竄下跳一點(diǎn)不把演練當(dāng)回事,這樣做的后果是嚴(yán)重地:當(dāng)大的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)他們會(huì)不知所措,亂成一團(tuán),最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對(duì)這個(gè)道理非常清楚,但是我還是要再次提醒大家,希望同學(xué)們銘記在心,凡事千萬(wàn)要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真,那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠(yuǎn)。
曹文軒讀后感 篇12
今年暑假,我看了曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,使我深受感觸,贊嘆不已。
故事的主人公是一個(gè)小男孩,叫根鳥(niǎo)。有一次,根鳥(niǎo)一個(gè)人獨(dú)自出去打獵,看到了一只白鷹。于是,根鳥(niǎo)發(fā)射出一支鋒利的箭,(唉!箭就是賤,剛好不偏不倚的落在那白鷹的頭上)不一會(huì)兒,根鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信:一個(gè)叫紫煙的女孩,去摘花,掉進(jìn)懸崖,根鳥(niǎo)的夢(mèng)之旅開(kāi)始了。
根鳥(niǎo)來(lái)到了青塔,遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病,凡是這個(gè)家庭的男子,一到十八歲,便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng),一直向西走。板金和根鳥(niǎo)都是為了達(dá)到自己的目的,不斷努力,就算上刀山,下火海,也要達(dá)成目的。板金和根鳥(niǎo)就在一個(gè)地方離別了!
他們相遇時(shí)卻在鶯店。
板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了,他告訴根鳥(niǎo),要一直往西走,要堅(jiān)持不懈,一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。根鳥(niǎo)經(jīng)歷了各種困難,這些困難磨練了他,終于,根鳥(niǎo)到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。
比如說(shuō),海倫.凱勒,自幼因病成為盲聾啞人,但他卻自強(qiáng)不息,克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡,完全靠她那不屈不饒的心!
曹文軒讀后感 篇13
最近我讀完了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》,深有感觸。
根鳥(niǎo)是這本書(shū)的主人公。一天,根鳥(niǎo)為了貧窮的家庭,外出打獵。整整一個(gè)上午都沒(méi)有收獲。突然,一只白色的鷹映入他的眼簾,根鳥(niǎo)急忙用槍瞄準(zhǔn),這可是唯一的獵物呀。鷹落在一塊石頭上,根鳥(niǎo)開(kāi)槍了,那只白色的鷹掙扎了幾下,便死了,根鳥(niǎo)走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)鷹腿上竟然有一根布條,打開(kāi)一看,是一封信:
我叫紫煙。我到懸崖上采花,掉在了峽谷里。也許只有這只白色的鷹,能夠把這個(gè)消息帶給人們。它一直在我身邊呆著,F(xiàn)在我讓它飛上天空。我十三歲,我要回家!救救我!救救我!救救紫煙!
晚上,根鳥(niǎo)奇跡般的夢(mèng)到了紫煙,還夢(mèng)到了紫煙在的大峽谷。根鳥(niǎo)早晨醒來(lái),就有一個(gè)念頭:去找大峽谷,去找紫煙。根鳥(niǎo)從此踏上了“尋紫煙之路”。一路上,根鳥(niǎo)不知被多少人嘲笑過(guò),諷刺過(guò),甚至還被人抓到一個(gè)陌生的礦山去開(kāi)礦,但都沒(méi)有動(dòng)搖他的念頭,沒(méi)有動(dòng)搖他前進(jìn)的步伐……
讀完這本書(shū),我不得不佩服根鳥(niǎo)那堅(jiān)強(qiáng)的意志,每個(gè)人都需要這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,去克服種種困難,去開(kāi)辟自己前進(jìn)的道路。
曹文軒讀后感 篇14
最近,我看了一本有趣的書(shū)——《草房子》,沉浸在書(shū)中,我與主人公一起哭,一起笑,在主人公絕望時(shí),我很擔(dān)心;在主人公知錯(cuò)就改時(shí),我很欣慰。
這本書(shū)的主人公叫桑桑,他的爸爸是一名校長(zhǎng),所以桑桑就過(guò)著鄉(xiāng)下還算富裕的小康生活。桑桑有一個(gè)好朋友叫“禿鶴”,他的原名本來(lái)叫陸鶴,但因?yàn)樗莻(gè)小禿子,所以大家都叫他“禿鶴”,而且,在玩耍時(shí)大家還有意地疏遠(yuǎn)“禿鶴”。但桑桑沒(méi)有這樣做,他經(jīng)常跟陸鶴一塊兒玩耍,鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)困難。“禿鶴”不喜歡他的禿頭,因?yàn)槊總(gè)人看見(jiàn)了都想摸一摸。自卑的他在一次文藝匯演后離開(kāi)了,桑桑很傷心。
過(guò)了一段時(shí)間,桑桑得了很?chē)?yán)重的病,他的爸爸到處尋醫(yī)問(wèn)藥,一直沒(méi)有治好。桑桑爸媽的心情都很沉痛,為了不增加爸媽的心理負(fù)擔(dān),桑桑始終保持著樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)強(qiáng)地同病魔做斗爭(zhēng)。蒼天不負(fù)有心人,他們終于找到了一個(gè)可以治好桑桑病的醫(yī)生,桑桑得救了!
讀完這本書(shū),我知道了樂(lè)于助人是很重要的,而且我以前在面對(duì)困難時(shí)常常想放棄,但以后,我會(huì)向桑桑學(xué)習(xí)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持下去,老天爺給你關(guān)閉了一扇門(mén)后,同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
曹文軒讀后感 篇15
在老師的推薦下,我翻開(kāi)了一本厚厚的書(shū)——《草房子》。
翻開(kāi)第一頁(yè),是作家簡(jiǎn)介,作者曹文軒是江蘇鹽城人,著作有《草房子》、《紅瓦》等等,他的筆下,寫(xiě)出了許多感人的故事,草房子中的艾地,給我留下了深刻印象。
艾地中的秦大奶奶,我已開(kāi)始覺(jué)得她是一個(gè)令人討厭、不合群的人,她不為大家著想,大家都知道要擴(kuò)大油麻地小學(xué),秦大奶奶的地是必需占用的,但她死活不讓?zhuān)躺蠄?bào)政府并相應(yīng)地做出退讓?zhuān)褪遣蛔專(zhuān)艺J(rèn)為她很可惡,但讀到后面“秦大奶奶和她丈夫秦大很早就買(mǎi)下了這塊地”,是啊,與這塊地一起生活了十幾年,感情很深的,一根麥斷了,都會(huì)心痛的。此時(shí),我覺(jué)得秦大奶奶很可憐。最后,秦大奶奶做出了退讓?zhuān)冶凰袆?dòng)了“……只見(jiàn)秦大奶奶正在風(fēng)雨中,用拐棍在那兒關(guān)這她夠不到的窗子……”
《草房子》這本書(shū)給于了我許多感動(dòng)、悲傷、歡樂(lè),我永遠(yuǎn)也忘不了他們:活潑可愛(ài)的桑桑,時(shí)自卑時(shí)自信的“禿鶴”,紙?jiān),杜小康……還有,早已離去的秦大奶奶。
曹文軒讀后感 篇16
今天我讀了一本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花離去的地方……
在這本書(shū)中,第七章的故事使我感觸最深。這一章講了:一年的三月,大麥地遭到了蝗災(zāi),大麥地所有的人家種的莊稼都被蝗蟲(chóng)給吃了。青銅家的米缸里一丁點(diǎn)兒米也沒(méi)有了。面對(duì)此情形,一家人并沒(méi)有一蹶不振,而是開(kāi)始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅(jiān)持到了大糧船給大麥地人們送來(lái)糧食的那一天。他們那頑強(qiáng)的精神是多么令人佩服!
我讀了這本書(shū),我明白了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不是呢?這是兩姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),又不愛(ài)痛苦。凡是體味她們的人,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。我今后一定要做一個(gè)懂得體味痛苦與歡樂(lè)的人。
曹文軒讀后感 篇17
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
讀了《青銅葵花》這本書(shū),我深有感觸。從書(shū)中我深深體會(huì)到了女孩葵花的善良與天真,男孩青銅的執(zhí)著與冷靜。他們雖然不是擁有血緣關(guān)系的兄妹倆,但是他們相處得非常和睦。青銅的奶奶和藹可親,作者將她的形象描繪得栩栩如生,讓讀者仿佛身臨其境。令我最難忘的是青銅家那一頭忠厚老實(shí)的牛,它善解人意,當(dāng)青銅遇到煩惱時(shí),它總是默默地、懂事地陪伴著他。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們一家總能團(tuán)結(jié)互助。
這本書(shū)告訴我們,當(dāng)我們面臨著各種各樣的困難時(shí),只要不向它低頭屈服,就一定能戰(zhàn)勝它!痛苦是美麗的,上帝將它降臨到人間是為了使人體味它才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。讓我們敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?
曹文軒讀后感 篇18
在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛(ài),一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。
有的人也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。
曹文軒讀后感 篇19
這段時(shí)間,我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是著名的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)、英勇救人的秦大奶奶、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑!渲,我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書(shū)里的主人公,是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,經(jīng)常做出一些不平常的事情,比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú),就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵,他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉,換來(lái)爸爸的一頓狠打,就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了,問(wèn)了很多家醫(yī)院,都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論:桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望,一直在他的身邊鼓勵(lì)他,爸爸帶他到處求醫(yī),紙?jiān)乱恢蹦膸椭,老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了,桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書(shū)不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》,從書(shū)中我感受到了人與人之間純美的情感,觸動(dòng)了我柔軟的心靈。
這本書(shū)讓我懂得很多:面對(duì)朋友,我們要互相幫助,面對(duì)疾病,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕易放棄,要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。
曹文軒讀后感 篇20
這本書(shū)語(yǔ)句非常通順,而生動(dòng)和具體表現(xiàn)了根鳥(niǎo)的活潑和勇敢,具體的表現(xiàn)了根鳥(niǎo)在種種危險(xiǎn)中,勇敢面對(duì)。作者曹文軒對(duì)大自然的喜愛(ài),令我非常贊嘆,這本根鳥(niǎo)的書(shū)使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!拔铱隙粤寺贰薄8B(niǎo)打消了尋找寺廟的念頭,在心中道一聲“老僧人,再見(jiàn)了”雙腿一敲馬肚,那白馬便飛也似的奔路在春天的陽(yáng)光灑滿的荒寂的野道上行走…
曹文軒說(shuō)過(guò):當(dāng)一個(gè)人在逆境中幫助一個(gè)人,幫助他的愿望,實(shí)現(xiàn)他的高尚行為時(shí),他的心將會(huì)是一種溫暖而豐富的快樂(lè),使自己的靈魂得到真正的凈化。這句話很好,因?yàn)樗X(jué)得作者很好地?zé)釔?ài)生活,珍惜生命,保護(hù)生命,因?yàn)樗褧?shū)里所有的內(nèi)容都寫(xiě)進(jìn)了這個(gè)句子里。
書(shū)中所有的動(dòng)物都在思考、行動(dòng)、說(shuō)話、觀察和感受。這使得這本書(shū)獨(dú)一無(wú)二。讓我們感受無(wú)比的愛(ài),高貴的母愛(ài),以及美好的愛(ài)情!
我知道這本書(shū)不是去看的,而是用來(lái)享受的,讓我們進(jìn)入一個(gè)虛擬的世界,讓書(shū)的字改變了一個(gè)圖畫(huà)故事,讓我們進(jìn)入了空間的幻覺(jué),讓人的感受感受到了書(shū)中。
曹文軒讀后感 篇21
《根鳥(niǎo)》這本書(shū)是著名作家曹文軒寫(xiě)的。它主要講述了一個(gè)十三歲的少年根鳥(niǎo),因去打獵而看到一張紙條。紙條上的信息使他知道寫(xiě)紙條的人是一個(gè)名叫紫煙的十三歲女孩,被困在一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷里,希望有人來(lái)救自已。根鳥(niǎo)看了,下了決心去救她。根鳥(niǎo)向西前行,路上遇到了板金先生,由于板金先生體力不支,走了一段路后,他們只能分別。分別后,根鳥(niǎo)被強(qiáng)行抓到礦場(chǎng)開(kāi)礦,幸虧他設(shè)法逃了出來(lái)。根鳥(niǎo)不想繼續(xù)他的旅行,就回了老家。父親的死,又使他重新向西前行。
途中,他經(jīng)過(guò)米溪、鶯店等地,分別認(rèn)識(shí)了杜家莊的千金小姐杜秋蔓和一個(gè)唱戲女孩金枝。這一年,他十八,秋蔓十三,金枝十六。
他不但愛(ài)上了她們倆,而且學(xué)會(huì)了賭博。杜家莊里,秋蔓的爸媽又想收他為干兒子。面對(duì)如此巨大的誘惑,他是否能抵擋?就在他進(jìn)退兩難的時(shí)候,他又遇到了板金先生。板金先生的一番話,使他豁然開(kāi)朗。
他重新振作起來(lái),拋下一切,最終找到了那個(gè)峽谷。
看完《根鳥(niǎo)》這本書(shū),使我懂得了:不要輕易放棄夢(mèng)想。不要受外界誘惑,只有這樣,才能將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。否則,將會(huì)變得沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有志氣,一事無(wú)成!
曹文軒讀后感 篇22
讀完《青銅葵花》后,總有一種淡淡的憂傷。
這本書(shū)不能說(shuō)是悲劇,也不能說(shuō)是喜劇。它講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。
城里女孩葵花因?yàn)楦赣H的意外死亡只能讓大麥地的人家收養(yǎng)。然而,葵花卻選擇了大麥地最窮的一戶人家—青銅家。從此,他們一家人把葵花當(dāng)成他們的親人。不會(huì)說(shuō)話的青銅與葵花成了兄妹想稱(chēng)的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。青銅為了她,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),為了她,青銅在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋、捉螢火蟲(chóng)做燈,花了很多精力做冰項(xiàng)鏈,去采蘆根,捉野鴨、替葵花認(rèn)錯(cuò)……爸爸媽媽們?yōu)榱丝ǎぷ,青銅家竟蓋上了大麥地上最上等的茅草屋。奶奶為了葵花,賣(mài)掉了自己的金耳環(huán)和金手鐲。葵花為了支撐家計(jì),放棄照相,去別人家借燈,為了給治病,自己一個(gè)人去江南撿銀杏賺錢(qián)……葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城里,青銅與葵花被迫分開(kāi)。青銅每天都在眺望蘆蕩的盡頭—葵花消失的地方。最后,啞巴青銅竟然開(kāi)口高喊了一聲:“葵花!”撼動(dòng)了我的心靈。
我們的生活不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)時(shí)段都會(huì)遇到困難與波折,只要積極樂(lè)觀的去面對(duì),我們最終才能成為生活的強(qiáng)者。
曹文軒讀后感 篇23
今年我讀的是曹文軒寫(xiě)的《草房子》,這本書(shū)里有好多個(gè)故事,其中我覺(jué)得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué),迫使秦大奶奶搬家,秦大奶奶死活不肯離開(kāi)自己住了許多年的地方,被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué),別人都說(shuō)她是瘋子。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生,自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí),十分的感動(dòng)。試問(wèn)一下,現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死,就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧,報(bào)紙上寫(xiě)到一名少兒被車(chē)撞后,身邊經(jīng)過(guò)11個(gè)行人,沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院,這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有,當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院,那至少也得把他拉到路邊呀,在馬路上隨時(shí)有可能被汽車(chē)碾壓,可他們就是不想做,也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了,當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺(jué)得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人與人之間多一份坦誠(chéng),多一些理解,這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
《草房子》每一章都很感人,比如說(shuō)最后一章“藥療”,體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛(ài),聽(tīng)我這么一說(shuō),你們想不先看呢?
曹文軒讀后感 篇24
今天夜晚,我不由地捧起一本書(shū)津津有味地閱讀起來(lái),那就是即將來(lái)我們學(xué)校的曹文軒老師的作品——《青銅葵花》。當(dāng)我眼前浮現(xiàn)的那一個(gè)個(gè)感動(dòng)篇幅時(shí),那雨點(diǎn)般的淚水在我眼珠里打轉(zhuǎn)。讓我最感動(dòng)的是:為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花晚上回來(lái)不怕,青銅天天提著紙燈籠去碼頭;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大,我真想大聲對(duì)它說(shuō):青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對(duì)困難,如何學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),如何去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,用積極的心態(tài)去面對(duì)生活。
曹文軒讀后感 篇25
在暑假,我讀了《草房子》這本書(shū),這本書(shū)是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講述了桑桑同學(xué)在油麻地小學(xué)發(fā)生的故事,故事很小但是都很真實(shí),也很感人,是桑桑同學(xué)刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙階段。這本書(shū)里的主人公有四個(gè),分別是蔣一輪老師、桑桑同學(xué)、紙?jiān)峦瑢W(xué)、還有陸鶴同學(xué)。我印象中最深刻的故事是《禿鶴》一片段中的一小節(jié),講的是陸鶴是個(gè)禿子,大家都給他起外號(hào)叫“禿鶴”。他慢慢長(zhǎng)大了,開(kāi)始注意外貌了,于是他就帶了一頂白色的帽子來(lái)遮擋禿頭。同學(xué)們都很好奇,桑桑想把陸鶴的帽子摘下來(lái),于是,和他的好朋友阿怒一起追著陸鶴跑,桑桑摘下帽子跑了,陸鶴很惱火,桑桑把帽子扔給了阿怒,阿怒把帽子掛到了樹(shù)上。最后,蔣一輪老師知道了就問(wèn):“是誰(shuí)干的?”阿怒說(shuō):“是我干的!”桑桑也說(shuō):“是我干的!”最后阿怒把帽子還給了陸鶴,但是,陸鶴卻扔了帽子哭著走了。晚上,桑桑不敢回家,因?yàn)樗雷约宏J禍了,害怕當(dāng)校長(zhǎng)的爸爸收拾他,晚上就睡在阿怒家里了……第二天,桑桑認(rèn)了錯(cuò),還給陸鶴道了歉,桑桑和陸鶴就和好了!
想想我們也經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)開(kāi)玩笑,但是千萬(wàn)不能過(guò)分呀!這本書(shū)太好看了,我三天就讀完了,希望大家也來(lái)看一看吧!
曹文軒讀后感 篇26
《草房子》寫(xiě)出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活,描寫(xiě)了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
我專(zhuān)心致志地看完了它,最令人難忘的是第一章,有桑桑的調(diào)皮搗蛋,異想天開(kāi),常做出人意料的古怪行為,還有我最喜愛(ài)的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻(gè)禿子,所以人們都叫他禿鶴,大家也都愛(ài)摸他的光頭,大家也都愛(ài)摸他的光頭,他成了別人的開(kāi)心果。后來(lái)由于他破壞班級(jí)榮譽(yù),后來(lái)由于他破壞班級(jí)榮譽(yù),受到了大家的冷落,受到了大家的冷落,成了一個(gè)不受歡迎的人,成了一個(gè)不受歡迎的人,這讓他既傷心又不安。
但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí),任何人都不肯演禿子的情況下,禿鶴自告奉勇地出演此角色,他細(xì)致,認(rèn)真,成功地演活了偽軍禿子連長(zhǎng),而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎(jiǎng)。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
故事通過(guò)描寫(xiě)油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及人與人之間的摩擦,表達(dá)了人與人之間的珍貴,感人的情感,也讓我明白作為集體中的一員,要有集體榮譽(yù)感,要為班級(jí)爭(zhēng)光,絕不拖班級(jí)的后腿,要盡自己所能發(fā)揮自己的水平,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)!
曹文軒讀后感 篇27
最近,我看了一本書(shū),名字很有意思,叫草房子,我讀了它,也有了許許多多的感悟和心聲。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,也明白了許多哲理。
我最喜的人物是:紙?jiān)。紙(jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋(gè)慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。每天她都會(huì)按時(shí)回家,因?yàn)樗溃绻貋?lái)晚的話,奶奶就會(huì)擔(dān)心她,甚至到家門(mén)口去等他,她不會(huì)讓奶奶那么孤獨(dú)的。直到有一次桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。有時(shí)候,我覺(jué)得默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩,讓他成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心得到釋緩。
【曹文軒讀后感(精選27篇)】相關(guān)文章:
安徒生童話讀后感100字(精選28篇)10-14
百萬(wàn)英鎊讀后感450字01-01
《陽(yáng)光少年》讀后感600字01-01
唯一的聽(tīng)眾讀后感作文02-10
安徒生童話讀后感600字01-01
白雪公主讀后感300字01-01
我的信念讀后感350字01-01
安徒生童話讀后感1500字01-01
讀工匠精神讀后感2000字01-01
稻草人的讀后感300字01-01