1.1 畢業(yè)臨床實習目的

　　醫(yī)學是一門實踐性極強的學科，畢業(yè)臨床實習是醫(yī)學整體教學過程中必須的、非常重要的最后階段。畢業(yè)臨床實習的目的是

　　1.1.1. 理論聯系實際 使學生在進一步獲取臨床各專業(yè)學科(二級學科)的理論知識的同時，進行臨床基本技能訓練。在臨床實踐過程中，培養(yǎng)學生獲取、分析和處理疾病信息的能力，病歷書寫和診療操作能力以及接觸社會與病人、護理交流的表達能力。

　　1.1.2. 增強學生為社會、醫(yī)院、病人服務的責任感。在實行救死扶傷的醫(yī)療實踐中，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神和醫(yī)德醫(yī)風修養(yǎng)。

　　1.1.3. 積極探索有我國特色的醫(yī)學實習教學和臨床、教學、科研一體化的新途徑，推行“以問題為中心”討論式互動教學，加強自學自修能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，切實提高教學質量。

　　1.1.4. 七年制專業(yè)定向實習，在五、六年制輪轉實習基礎上，進一步加強三級學科專業(yè)理論和臨床技能綜合性訓練。在導師指導下培養(yǎng)科研能力，結合臨床實踐，完成畢業(yè)碩士論文的全程訓練，成為醫(yī)學高素質人才。

　　1.2 畢業(yè)臨床實習要求

　　1.2.1 實習醫(yī)師要完成各二級學科的輪轉實習，在上級醫(yī)師指導下鞏固醫(yī)學基本知識，基礎理論和掌握臨床基本技術。熟練掌握臨床各專業(yè)常見病，多發(fā)病的診斷和治療。獨立完成病史采集，體格檢查和標準的實習病歷。

　　1.2.2. 強化帶實習教師的責任，在醫(yī)學實踐中通過指導實習醫(yī)師查閱文獻資料、參加查房、疑難重危病例討論，使學生初步掌握綜合性思維分析方法，提高解決實際問題的能力，順利通過畢業(yè)考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

　　1.2.3. 七年制臨床實習還要求

　　1. 按專業(yè)學科要求，完成專業(yè)外語資料閱讀、文獻綜述和筆譯，通過外語水平考核。

　　2. 按專業(yè)學科要求，完成臨床技能考核。

　　3. 在導師指導下，完成從選題，課題設計，開題，課題實施，查閱文獻，收集整理，統(tǒng)計分析有關資料，到書寫文獻綜述和畢業(yè)論文的科研過程。

　　4. 完成碩士畢業(yè)論文答辯