- 相關(guān)推薦
3月3日全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案(2)
4、今天老師還帶來(lái)很多東西，請(qǐng)你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下，都有什么?
幼兒分小組操作、體驗(yàn)。
5、操作結(jié)束回到原位，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來(lái)的?
6、小結(jié)耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對(duì)我們?nèi)梭w都很重要，它們都是我們?nèi)梭w的器官，我們要愛(ài)護(hù)它們�？墒切『镒泳筒恢缾�(ài)護(hù)自己的眼睛，請(qǐng)幼兒看動(dòng)畫(huà)片聽(tīng)故事《動(dòng)物診所》。
講完第一段提問(wèn)：
(1)小朋友你有沒(méi)有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時(shí)候?那時(shí)候你是怎樣做的?(幼兒討論)
(2)那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎?(請(qǐng)幼兒繼續(xù)看大屏幕)
(3)小朋友想一想還有沒(méi)有其它的辦法?
7、小結(jié)�？葱『镒佣辔ｋU(xiǎn)，眼睛對(duì)我們這么重要，而它又很容易受傷，所以小朋友要好好保護(hù)眼睛，你知道保護(hù)眼睛還有哪些方法?
(1)幼兒討論，發(fā)表意見(jiàn)。
(2)看大屏幕判斷對(duì)錯(cuò)。
8、繼續(xù)聽(tīng)故事小山羊來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn)：
(1)你能幫小山羊想想辦法嗎?
(3)看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。
(4)小朋友千萬(wàn)別象小山羊這樣，太危險(xiǎn)了。你知道保護(hù)鼻子還有哪些方法?鼻出血怎么辦?
9、繼續(xù)聽(tīng)故事小白兔來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn)：
(1)小朋友你知道河馬醫(yī)生用什么辦法讓小飛蟲(chóng)飛出來(lái)的嗎?
(2)你想一想還有沒(méi)有其它辦法讓小蟲(chóng)子飛出來(lái)?
(3)你知道保護(hù)耳朵的辦法還有哪些?
10、小結(jié)：三個(gè)小動(dòng)物的三種病都和自己不小心、不講衛(wèi)生有關(guān)系，小猴子、小山羊、小白兔后悔極了，多虧了河馬醫(yī)生。不然多危險(xiǎn)。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛、耳朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。
11、讓我們和我們的好朋友一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，做個(gè)保健操。
捏捏鼻子深呼吸
眨眨眼睛看得清
動(dòng)動(dòng)耳朵聽(tīng)得見(jiàn)
12、小朋友，讓我們到外面去，用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼兒隨音樂(lè)出教室)
活動(dòng)二、耳朵真有用
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽(tīng)聲音，懂得保護(hù)耳朵的重要性。
2、通過(guò)操作使幼兒知道動(dòng)物也有耳朵，耳朵是不同的。
3、通過(guò)游戲使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電視機(jī)，視頻轉(zhuǎn)換儀
2、錄音機(jī)，磁帶
3、娃娃圖兩張(哭、笑)，動(dòng)物圖片若干，耳朵圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)
(1)出示圖片(一)
師：小朋友們豎起你們的小耳朵聽(tīng)，誰(shuí)在哭(錄音)
(2)師：你們知道這個(gè)小姐姐為什么哭嗎?
幼：她的耳朵沒(méi)了。
師：剛才我撿到了幾只耳朵(出示人和動(dòng)物的耳朵若干)小朋友們想一想哪一種耳朵是小姐姐的，誰(shuí)愿意來(lái)幫小姐姐找耳朵并且把耳朵安回她原來(lái)的地方?
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在視頻展示臺(tái)上操作
(評(píng)析：以“哭聲”導(dǎo)入使幼兒主動(dòng)用耳朵聽(tīng)，激起幼兒同情心及探索欲望。)
2、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)人的耳朵
(1)師：χχ為小姐姐找到了耳朵，一共找了幾只耳朵?你們有幾只耳朵?
幼：2只耳朵。
(2)師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看看旁邊小伙伴的耳朵的樣子，再摸摸自己或小伙伴的耳朵。誰(shuí)能告訴我你的耳朵是長(zhǎng)在哪里的?
幼a用手指耳朵：長(zhǎng)在這里。
b：耳朵長(zhǎng)在頭發(fā)上。
c：耳朵長(zhǎng)在頭上。
師撥開(kāi)自己的頭發(fā)：耳朵是長(zhǎng)在頭上的，它是長(zhǎng)在頭的兩旁邊，一邊一只耳朵。
(3)師：小姐姐沒(méi)有了耳朵為什么很傷心?耳朵有什么用?
幼兒結(jié)伴討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。
幼a：耳朵可以聽(tīng)聲音。
b：耳朵是用來(lái)聽(tīng)話的。
c：耳朵可以聽(tīng)故事。
d：耳朵可以聽(tīng)音樂(lè)。
e：眼鏡是架在耳朵上的。
(評(píng)析：認(rèn)識(shí)人耳是本活動(dòng)的重點(diǎn)，以幼兒熟悉的自己和伙伴的耳朵入手，視覺(jué)與觸覺(jué)感知相結(jié)合，不僅讓幼兒感知了人耳特征，還使幼兒較全面地了解了耳朵的作用。)
【3月3日全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案(2)】相關(guān)文章：
社區(qū)開(kāi)展全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)策劃書(shū)08-25
歷年全國(guó)愛(ài)耳日主題09-09
迎新活動(dòng)策劃方案(2)05-27
公司抽獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案(2)06-17
趣味項(xiàng)目活動(dòng)方案策劃(2)08-31
公司年會(huì)抽獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案(2)06-21
商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案大全(2)07-01