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談藝錄讀后感

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-09 我要投稿
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  《談藝錄》是學(xué)者錢鐘書的代表作品之一,該書是一部集中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)話之大成的書,也是第一部廣采西方人文、社會(huì)科學(xué)新學(xué)來(lái)詮評(píng)中國(guó)古典詩(shī)學(xué)詩(shī)意的書。下面是小編為大家提供的關(guān)于談藝錄的讀后感,內(nèi)容如下:

  談藝錄讀后感一

  《談藝錄》實(shí)際上是一部詩(shī)話,只是不涉及時(shí)人作品而已。不像《隨園詩(shī)話》有假書傳詩(shī)之嫌,亦有借人抬己之疑。錢先生對(duì)隨園頗有微詞,常有發(fā)難之語(yǔ)。如果單就趣味性而言,我以為《談藝錄》不及《隨園詩(shī)話》,不搞專門研究者不一定要看。

  《談藝錄》的特點(diǎn)是旁征博引古今中外的相關(guān)資料,書(中華書局1996年版本)中補(bǔ)遺、補(bǔ)訂、補(bǔ)正篇幅超過(guò)原文,釋道儒墨陰陽(yáng)家,英德法意希臘文,信手拈來(lái),其才情博學(xué)記憶力,無(wú)不令人嘆為觀止。資料的豐富羅列,為后人作某項(xiàng)專題研究提供了可貴的索引;但為了說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,有時(shí)是用不著舉那么多例子的。(他自己在《管錐編》里說(shuō):賈誼《過(guò)秦論》“席卷天下”“包舉宇內(nèi)”“囊括四!薄安⑼贪嘶摹,四者一意,任舉其二,似已暢足;多舉猶“一個(gè)孤僧獨(dú)自行”“關(guān)門閉戶掩柴扉”一樣可笑了。

  凡讀過(guò)《談藝錄》的人都會(huì)有這種感覺(jué):不論名氣多大的詩(shī)人,他都能在其詩(shī)作里找出沿襲前人的句子。如大詩(shī)人陸游,簡(jiǎn)直被他追得無(wú)地自容。

  錢先生論唐詩(shī)宋詩(shī)的差別,“唐詩(shī)多以豐神情韻擅長(zhǎng),宋詩(shī)多以筋骨思理見(jiàn)勝”,“非曰唐詩(shī)必出唐人,宋詩(shī)必出宋人”。所謂唐宋詩(shī)是指風(fēng)格而言,“自宋以來(lái),歷元、明、清,才人輩出,而所作不能出唐宋之范圍,皆可分唐宋之畛域”。

  一般的說(shuō)法,師法尚高,“取法乎上,僅得其中”。但錢先生比較竟陵與公安兩派,“以作詩(shī)論,竟陵不如公安;公安取法乎中,尚得其下,竟陵取法乎上,并下不得!笨赡苁茄鄹呤值桶。

  “文貴曲,詩(shī)宜淡”,錢先生引古人言證之。貴直者人也,貴曲者文也;天上有文曲星,無(wú)文直星。作詩(shī)無(wú)古今,唯造平淡難。詩(shī)到無(wú)人愛(ài)處工,俗人猶愛(ài)未為詩(shī)。直須作到無(wú)人愛(ài),始是吾詩(shī)長(zhǎng)進(jìn)時(shí)。

  詩(shī)文之累,不由于謗而由于諛。詩(shī)文之累學(xué)者,不由于其劣處,而由于其佳處。人之自失也,以其所長(zhǎng)者也。第一個(gè)用花比女人的是天才,但花喻女人已流為俗套;好詩(shī)被學(xué)被尊為xx體,便不怎么新鮮了。

  關(guān)于剽竊,須嚴(yán)格區(qū)分“改”與“襲”:以為原句不佳,故改;以為原句甚佳,故襲。改則非勝原作不可,襲則常視原作不如。

  司空徒《詩(shī)品》“不著一字,盡得風(fēng)流”,不是一個(gè)字不寫。“不著”者,不多著,不更著也;“著”有注解的意思。好像山水畫,無(wú)筆墨處與點(diǎn)染處互相烘托,并不是無(wú)字天書或圓光之白紙。

  關(guān)于詩(shī)與文的比喻,轉(zhuǎn)引《圍爐詩(shī)話》說(shuō)明,非常形象。意喻之米,文如飯,詩(shī)如酒,飯不變米形,酒則盡變;飯使人飽,酒令人醉。

  作詩(shī)須以不類為類乃佳;看了上句,使人想不出下句,方見(jiàn)變化不測(cè)!爸閳A花上露,玉碎草頭霜”,雖工不絕。這樣說(shuō)來(lái),必“西班牙”對(duì)“東坡肉”,“三星白蘭地”對(duì)“五月黃梅天”才妙。一笑。

  韓愈同柳宗元的差別好像建房子,“子厚先量自家四至所到,不敢略侵別人田地。退之則惟意之所指,橫斜曲直,只要自家屋子飽滿,不問(wèn)田地四至,或在我與別人”。蘇軾與黃庭堅(jiān)的不同“猶丈夫女子之接客”,“丈夫見(jiàn)賓客,信步出將去;如女子,則非涂澤不可”。蘇東坡如名家女,大腳步便出;黃山谷縮頭拗頸,欲出不出,有許多作態(tài)。

  李商隱《錦瑟》詩(shī)非“悼亡”之意,而是以古瑟自況!霸(shī)冠全集,倘非偶然,則略比自序之開(kāi)宗明義。”首“錦瑟”兩句,言景光雖逝,篇什猶留,畢世心力,平生歡戚,開(kāi)卷歷歷,“借此中傳”;次“莊生”兩句,言作詩(shī)之法,心之所思,情之所感,寓言假物,譬喻擬象;中“滄!眱删,言詩(shī)成之風(fēng)格或境界;末“此情”兩句,乃與首二句呼應(yīng)作結(jié),黯然于好夢(mèng)易醒,盛筵必散。

  《談藝錄》一書,博大精深,根據(jù)讀者自身的學(xué)養(yǎng)差異,給予你不同的收益。功底深的,得到便多;像我輩淺薄者,只能學(xué)到一點(diǎn)簡(jiǎn)單的知識(shí),如韓非為什么叫“韓非子”而不稱“韓子”之類,讀不讀意義不大,實(shí)在對(duì)不起錢先生的大著。

  談藝錄讀后感二

  《談藝錄》是當(dāng)代著名學(xué)者錢鍾書早年最重要的學(xué)術(shù)著作!墩勊囦洝穼(shí)際上是一部詩(shī)話,只是不涉及時(shí)人作品而已。凡讀過(guò)《談藝錄》的人都會(huì)有這種感覺(jué):不論名氣多大的詩(shī)人,他都能在其詩(shī)作里找出沿襲前人的句子。

  由于涉獵有限,我無(wú)法對(duì)錢鐘書詩(shī)學(xué)的深湛處一一評(píng)說(shuō),只能在自己熟悉的范圍內(nèi)舉一兩個(gè)例子。比如李賀,《談藝錄》有數(shù)條論及,顯見(jiàn)作者是深有見(jiàn)于其詩(shī)的。自杜牧序李賀詩(shī)有牛鬼蛇神之目,以為"少加以理,可奴仆命騷",后人多有曲為之辯者。錢鐘書舉出銚羹湖《昌谷詩(shī)注》、朱軾《箋注長(zhǎng)吉詩(shī)》,張簀齋《澗于日記》、劉須溪《評(píng)李長(zhǎng)吉詩(shī)》、胡應(yīng)麟《少室山房類稿》、舒夢(mèng)蘭《古南余話》諸書所論,指出"姚、陳、張輩謂長(zhǎng)吉之詩(shī)妙在乎有理而猝不能解劉、胡、舒輩謂其妙在乎無(wú)理而正不須解;二說(shuō)相反,而均一反牧之‘少加以理后’之說(shuō)"。他首先跳出這有理無(wú)理之爭(zhēng),而從杜牧之論去尋繹長(zhǎng)吉詩(shī)。既然同時(shí)代的大詩(shī)家認(rèn)為賀詩(shī)無(wú)理,那么就體現(xiàn)了唐人的一種目光。通過(guò)對(duì)作品的考察,他認(rèn)為"牧之議長(zhǎng)吉'少理',即黎二樵評(píng)長(zhǎng)世所謂'于章法不太理會(huì)'也"。這不是主觀的臆測(cè),他對(duì)《惱公》所作的那段千余字的剖析會(huì)讓你信服他的見(jiàn)解。

  進(jìn)而他又拈出德國(guó)人所謂"挈領(lǐng)之才"與"鋪張之才"的分限,以為長(zhǎng)吉才質(zhì)屬于鋪張一路,深中賀詩(shī)肯綮。如果光談到這一步,那么錢鐘書還不足以為錢鐘書,他的識(shí)見(jiàn)卓絕之外更在后面:"余嘗謂長(zhǎng)吉文心,如短視人之目力。近則細(xì)察秋毫,遠(yuǎn)則大不能睹與薪;故忽起忽結(jié),忽轉(zhuǎn)忽斷,復(fù)出傍生,爽肌戛魄之境,酸心刺骨之了,如明珠錯(cuò)落。與《離騷》之連犭卞荒幻,而情意貫注、神氣籠罩者,固不類也!w長(zhǎng)吉振衣千仞,遠(yuǎn)塵氛而超世網(wǎng)、其心目間離奇ㄈ詭,鮮人間咸。所謂千里絕跡,百尺無(wú)枝,古人以與太白并舉,良為有以。"我以為這是迄今為止李賀研究中最精辟深刻的闡述之一。它是基于先進(jìn)的文學(xué)觀念嗎?是本著科學(xué)的研究方法嗎?不,這是博學(xué)廣見(jiàn)的藝術(shù)素養(yǎng)的升華,是惺惺相惜的天才之間的深刻理解,是希世獨(dú)行的一種人生境界的感通!我知道,像杜甫那種每飯不忘君的詩(shī)人是容易獲得統(tǒng)治者和統(tǒng)文人賞識(shí)的,蘇東坡的曠達(dá)超逸也容易得到在現(xiàn)實(shí)的壓抑中尋求精神超越的一般士人的共鳴,可是太白、昌谷,他們天才的寂寞、絕望的反抗,是世間大多數(shù)所謂學(xué)者、詩(shī)人難以理解或首肯的。我在錢鐘書的學(xué)問(wèn)中總看到一種超然的東西,借他一本書的書名來(lái)說(shuō)就仿佛是站"在人生的邊緣上"眺望人生,這使他總是具有超脫的識(shí)見(jiàn),透地一層境地洞達(dá)幽邃的真諦。

  然而,這種境界可以景仰,卻難以企及。因?yàn)樗墙⒃谝环N極其超然的學(xué)問(wèn)態(tài)度上的。從動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō),錢鐘書也許并不想做個(gè)職業(yè)的古典文學(xué)研究者。讀書思索對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種最愉快的人生體驗(yàn),從而使學(xué)問(wèn)與更高的合目的性--人生的意義相聯(lián)系起來(lái)。玩索學(xué)問(wèn)也就成了玩索人生。正是這種沉靜的愉悅使他的學(xué)問(wèn)能夠超脫于世俗的功利目的,而進(jìn)入一個(gè)純凈淵深的境界。那實(shí)際上也就是他為人的境界。所以我常感到,比起學(xué)問(wèn)來(lái),我常佩服錢鐘書的為人。然而也僅限于佩服而已,從未想過(guò)仿效,的確,也無(wú)法仿效,對(duì)四十歲出頭就成為一級(jí)研究員的錢鐘書來(lái)說(shuō),讀書是滿足人生的賞心樂(lè)事,學(xué)問(wèn)不是它的自然結(jié)果。因此他做學(xué)問(wèn)可以說(shuō)是只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲。

[談藝錄讀后感]