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高考二輪復習策略:語文

時間:2024-10-12 23:35:37 學人智庫 我要投稿
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高考二輪復習策略:語文

  近兩年來,語文基礎知識題比例減小,考試的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。

高考二輪復習策略:語文

 

  語言表達題

  近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、變換句式等能力,語言材料多來自現(xiàn)實生活甚至中學生的作文。這類試題多呈綜合性,很少孤立考查某一個能力點;多呈開放性,答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。

  對付這類題,莫過于多練。無論是擴展還是壓縮語段,經(jīng)過一定量的練習,及對照答案進行總結,要提高真的很快。

  作文

  復習主要不是聽老師講,而要靠自己寫。在寫中提高審題能力,提高運用來自生活中的材料表達真情實感的能力。同時要關注當前社會在政治、經(jīng)濟、科學、文化等方面發(fā)生的重大事件,積累寫作材料。

  現(xiàn)代文閱讀

  這部分著重考查高三生篩選和提取信息的能力,理解和分析能力,鑒賞和評價能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。高三生答不好題,主要不是試題不會答,而在于文章讀不懂,沒有處理好讀文章與答題的關系,對于答題技巧的儲備也太少。

  因此復習時要特別注意找到依據(jù)不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規(guī)律,進而形成運用文中語言材料組織答案的能力,總結每類題型的技巧。

  閱讀能力的培養(yǎng)應注重兩個方面,一是信息篩選的能力,二是對閱讀材料的理解和分析能力。高三生平時所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的,能否在短時間內(nèi)了解和掌握更多的信息與學習效率有很大關系,因此,快速有效地閱讀是語文學習應該著重培養(yǎng)的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大,也是高考考查的重點。

  在閱讀練習中,高三生應該訓練以下技巧:

  1.通讀全文時,注意句與句、段與段之間的聯(lián)系,了解文章作者的觀點和文章的中心思想,做到從整體上把握文章。

  2.做題時,一般有一半的題型,只涉及到局部段落。這類型的題,首先要找到與題目相關的段落,然后精讀這些段落,盡可能多的利用文段中總結概括性的句子作為答案。

  3.只要涉及到問答題,高三生一定要分點答題。沒有哪個閱卷老師會喜歡一坨文字的。

  4.涉及到對全文考察的這類題,在答題的時候,一定要注意文體本身的一些特色,例如小說的背景、情感、敘事方式,都是考察點。

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