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描寫古代兒童生活的詩句
兒童的生活是純真可愛的,以下是小編推薦的描寫古代兒童生活的詩句,歡迎閱讀!
1、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!獥钊f里《宿新市徐公店》
2、兒童也愛晴明好,紙剪風鳶各一群。——明·朱茂曙《秦淮河春游即事》
3、古巷少人行,新月彎彎瘦,藤蘿滿墻頭,兒童摘扁豆!
4、結伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公。人人夸你春來早,欠我風箏五丈風!濉た咨腥巍斗棚L箏》
5、牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!濉ぴ丁端姟
6、蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人!啤ず钅堋缎捍贯灐
7、騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。多少長安名利客,機關用盡不如君!巍S庭堅《牧童》
8、秋來皎潔白須光,試脫朝簪學酒狂。一曲酣歌還自樂,兒孫嬉笑挽衣裳。——唐·權德輿《覽鏡見白發(fā)數(shù)莖光鮮特異》
9、十歲載詩走馬成,冷灰殘燭動離情。桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲!啤だ钌屉[《絕句》
10、誰人得似牧童心,牛上橫眠秋聽深。時復往來吹一曲,何愁南北不知音!——唐·盧肇《牧童》
11、松陰一架半弓苔,偶欲看書又懶開。戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認雨聲來!巍钊f里《閑居初夏午睡起二絕句》其一
12、午后順著小河走,河水清清,在我腳下流。水中石頭大如斗,石邊魚兒輕輕游。小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田邊和地頭?谥袉局蠡ü,手里牽著老黃牛。——《牧牛圖》
13、小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開!啤ぐ拙右住冻厣稀
14、斜光照墟落,窮巷牛羊歸。野老念牧童,倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至,相見語依依。即此羨閑逸,悵然吟式微!啤ね蹙S《渭川田家》
15、朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細,蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰,不怕猛虎欺黃犢!啤だ钌妗赌镣~》
附:
我國古代有很多描寫兒童的詩,它們語言精煉,形象生動,塑造了兒童的種種神態(tài)。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首,以饗讀者。
唐代詩人賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中這樣寫道:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?”全詩僅二十八個字,卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地,重返家園,故鄉(xiāng)的兒童們卻不認識他,就笑著問他是哪里來的客人。這些兒童稚氣活潑,彬彬有禮,十分可愛。
鄉(xiāng)村兒童不僅好客,還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這么寫道:“晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜!边@里描寫的是夏天農(nóng)村緊張勞動時的情景!按迩f兒女”是指成年農(nóng)民,“童孫”是兒童。農(nóng)村的兒童雖還不會耕田織布,但看到大人除草搓麻線,便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。
兒童們不僅學種瓜,他們還學垂釣。唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道:“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。”你看,這個“蓬頭”“側坐”的小家伙是多么頑皮可愛,怕魚驚不咬鉤,就連路人借問道路都不給回答,雖是“學垂綸”,可卻滿認真的!詩人信手寫來,好似不費絲毫力氣,其實功夫很深,詩味也很濃。
宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手,他的《宿新市徐公店》里有這樣的描繪:“籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!痹娙讼认蛭覀冋故玖艘环耗┫某醯漠嬅。接著從畫面里躍出一個“急走追黃蝶”的兒童。那黃蝶被追急了,一下子隱沒在菜花里。詩到這里就完了,但我們可以想見,那飛奔的兒童怎樣一下子站住,又在菜花地里東張西望的神態(tài)。
由此可見,古代詩人不僅善于觀察,還善于用筆,把一個平淡的場景記錄下來,就賦予了神奇的力量。不僅寫得新奇,還塑造了種種可愛的兒童形象。
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