畢業(yè)季畢業(yè)留言一
大學(xué)畢業(yè)留言——離別前的傾述 時(shí)間過(guò)的真快，幾年前我一個(gè)人躊躇滿志來(lái)的到這里開(kāi)始了我的大學(xué)生活，幾年后的今天我一個(gè)人坐在電腦前雙手敲擊著鍵盤(pán)寫(xiě)我的畢業(yè)留言。我知道，這份留言其實(shí)就是宣告我和我的大學(xué)分手的裁決書(shū)，當(dāng)這份裁決書(shū)完成之時(shí)也就是我的大學(xué)生活結(jié)束之時(shí)。于是我就不忍心再去敲擊鍵盤(pán)了，我知道在鍵盤(pán)噼里啪啦的響聲中我人生中的一個(gè)時(shí)代正在慢慢垂下幕簾，當(dāng)幕簾重啟時(shí)我不知道會(huì)看到什么�；貞浵惹埃�(lián)系現(xiàn)在，想想未來(lái)，不禁感慨萬(wàn)千，惆悵滿懷。
大學(xué)給我的是什么?這個(gè)問(wèn)題很好回答，卻又不好回答。不容質(zhì)疑的是大學(xué)增加了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，啟發(fā)了我的心智，消磨了我的狂放和狂躁，讓我變的更加的成熟。許多在進(jìn)入大學(xué)以前沒(méi)想過(guò)或者是沒(méi)做過(guò)的事，我想了，能做的我也做了，并且有些做的相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，這些都是曾經(jīng)讓我引以自豪的，也是招來(lái)很的多羨慕的眼光的事。但是，大學(xué)給我的不僅是這些，一度，大學(xué)也讓我陷入低谷，幾乎萬(wàn)劫不復(fù)。我曾經(jīng)給我要好的哥們說(shuō)過(guò)“人生很沒(méi)意義”這樣的話，因?yàn)橛晌业穆殑?wù)決定的我的經(jīng)歷讓我看到了太多的不公，讓我看到了太陽(yáng)底下太多的陰暗，讓我感受到了弱勢(shì)群體的無(wú)奈與悲哀，讓我明白了世界原來(lái)并沒(méi)有標(biāo)榜的那么好，也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了由高級(jí)動(dòng)物人組成的人類社會(huì)所具有的動(dòng)物界的弱肉強(qiáng)食的本質(zhì)，只不過(guò)這種本質(zhì)在低級(jí)動(dòng)物那里沒(méi)有太多的掩飾，表現(xiàn)的更赤裸、更徹底，而高級(jí)動(dòng)物的人則給它披上了文明的外衣，在文明外衣的遮蓋下這種弱肉強(qiáng)食更加的合理化了。
剛進(jìn)大學(xué)校園不久，一位同寢室的哥們對(duì)我說(shuō)了一句話，他說(shuō)“兄弟，你記著，人要適應(yīng)環(huán)境而不是要去改變環(huán)境”。這句話對(duì)我的影響比較大。因?yàn)樵谶@之前，我一直認(rèn)為人活著就是為了改變，改變不公的待遇，改變落后，改變所處的環(huán)境，改變一切的不好。我對(duì)他的話思考了很久，發(fā)現(xiàn)很有道理，因?yàn)橛行┦率侨怂荒芨淖兊�，既然不能改變，那最好的選擇就是接受，就是適應(yīng)。但是這樣有些委曲求全。他的話有道理并不意味著我的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，也不意味著我接受了他的觀點(diǎn)就是放棄自己先前的想法，事實(shí)上在以后的日子里還是我先前的想法主導(dǎo)著我的行動(dòng)的。那讓我吃了很多的虧，因?yàn)槲蚁敫淖兡切┎还�，在�?jù)理力爭(zhēng)卻改變不了的情況下我沒(méi)有委曲求全，我用我的行為進(jìn)行無(wú)言的抗?fàn)帯Ｓ谑�，我失去了很多。但我并不后悔，因�(yàn)樵谖业娜松械囊粋�(gè)重要的時(shí)代里，我嘗試了去實(shí)現(xiàn)我的想法，我為我的夢(mèng)想奮斗了，拼搏了。如果讓我后悔的話，那么我就會(huì)為上天為什么要那么多的不能夠把私欲和正義公理完全分開(kāi)的人來(lái)到世上當(dāng)權(quán)而感到后悔，我為上天感到后悔不是為我自己!
大學(xué)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我積極的去彌補(bǔ)自己的不足。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人必須承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足并去改正，這樣才能進(jìn)步。與剛進(jìn)校園那會(huì)兒相比，雖然說(shuō)我的性格并沒(méi)有太大的變化，但是我的毛病卻改了不少，我進(jìn)步了很多。對(duì)我本人來(lái)說(shuō)，這是一筆不小的財(cái)富，這筆財(cái)富讓我終身受用不盡。我感謝我的大學(xué)。
生活中有風(fēng)有雨有陽(yáng)光。幸與不幸、成功與失敗、歡樂(lè)與痛苦總會(huì)是相應(yīng)而生的。如果一個(gè)人只看到生活中光明的一面而看不到黑暗的一面，那么他是一個(gè)不完整的人;如果一個(gè)人只看到黑暗的一面而看不到光明的一面，那么他是一個(gè)不健全的人;如果一個(gè)人既看到了光明的一面又看到了黑暗的一面，并且認(rèn)識(shí)到光明才是生活的真諦，那么他就是是一個(gè)珍惜生活并且積極生活的人。大學(xué)塑造的應(yīng)該是一個(gè)完整的人、一個(gè)健全的人、一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的人、一個(gè)積極生活的人。我不敢說(shuō)我是一個(gè)完整的人，是一個(gè)很健全的人，但是我敢說(shuō)我是一個(gè)對(duì)生活充滿著激情的人。我承認(rèn)有時(shí)候我很消極，但那都是短暫的，不管我遇到多么不開(kāi)心的事，我總是對(duì)自己說(shuō)：挺過(guò)去，明天會(huì)更好。到了第二天我都會(huì)想法使自己高興起來(lái)，不能因?yàn)樽蛱斓牟恍叶屪约旱拿魈煲膊恍摇?/p>
畢業(yè)季畢業(yè)留言二
學(xué)畢業(yè)留言--寫(xiě)給師弟師妹的一些話 大學(xué)，曾經(jīng)在未走進(jìn)它時(shí)，充滿幻想;現(xiàn)在，在走出它時(shí)，最多的是不舍。只一點(diǎn)淡淡的，興奮，留戀，激動(dòng)，感傷。驀然回首，大學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，我也幡然醒悟，但這并不是結(jié)束，對(duì)我們確切的意義更應(yīng)該解釋為是一個(gè)新的開(kāi)始。有句話說(shuō)的很好，大學(xué)要承認(rèn)年輕，拒絕幼稚;力圖尖銳，絕不平庸;可以偶爾迷失，但知道自己明確的方向;支持時(shí)而的小憩，但永遠(yuǎn)不停止奮斗。就是這樣一種久久地醞釀著的情緒，帶著我道別曾經(jīng)的熟悉，喚醒新的沖動(dòng)。每個(gè)人的大學(xué)故事都不一樣，可想而知，在這樣一個(gè)有限的校園里，現(xiàn)實(shí)的空間相對(duì)于故事的空間是多么狹小。四年的歡笑和淚水，就要合在那本厚厚的回憶里了，不能平靜，于是習(xí)慣性的重新翻開(kāi)了第一頁(yè)：
我的故事沒(méi)有動(dòng)人的旋律，她上演的是一支樸素但上進(jìn)，平緩卻青春的合奏。從高中全方位的壓抑管束猛然變成一個(gè)人的天下，掙脫了束縛的感覺(jué)實(shí)在可以讓一個(gè)人具有無(wú)比的激情。于是，我開(kāi)始了自由瀟灑的發(fā)泄著蓄意已久的“個(gè)性”，也在這個(gè)嶄新的空間重新塑造自己的個(gè)性。
大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我經(jīng)歷了一次全新的小革命，一開(kāi)始就感到了震撼，大教室里如同眾星捧月般的教授給我們用陌生的方式和神奇的速度傳授著知識(shí)——鋪天蓋地的各種各樣的知識(shí)。適應(yīng)不過(guò)來(lái)了，這可能也是剛升入大學(xué)我們共同的感覺(jué)吧。一樣的，我也有這樣的困惑，這也可以稱為“文化”的磨合，于是知道了自學(xué)的重要，明白了上自習(xí)原來(lái)可以不要老師監(jiān)視，懂得了沒(méi)有課不代表可以睡覺(jué)上網(wǎng)游戲。天生的一股勁頭讓我堅(jiān)持著自己選擇的路：沒(méi)有老師我同樣可以學(xué)的很好。于是，我的時(shí)間有了更高的利用效率。圖書(shū)館，自習(xí)教室，成了我最喜歡光顧的地方;課本，習(xí)題，成了我最離不開(kāi)的伙計(jì)，自然我可以很安心的在學(xué)期末驕傲的享受我的成績(jī)。大學(xué)四年，難的不是一時(shí)的刻苦，難的是堅(jiān)持著這份充足的勁頭�？此坪�(jiǎn)單的東西如果真要附諸實(shí)現(xiàn)實(shí)非簡(jiǎn)單二字可以詮釋的。
說(shuō)到底，我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)知識(shí)，而不管當(dāng)前你是否能感覺(jué)到它的意義所在。知識(shí)是很厲害的武器，很多已經(jīng)工作的師兄師姐都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要知識(shí)的欠缺。所以，我們正處在學(xué)習(xí)的黃金階段，有絕佳的氛圍和良好的設(shè)施，不好好利用真的是很大的失策。到現(xiàn)在事實(shí)證明了我當(dāng)初的定位沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的事情，需要的是自己的努力和奮斗，靠的是正確的自我認(rèn)識(shí)，往往最初的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)可以影響整個(gè)大學(xué)甚至整個(gè)人生的歷程。當(dāng)我第一次取得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，沒(méi)有太大的喜悅，有的是對(duì)以后更美的向往。成功是最好的前進(jìn)動(dòng)力，前提是你正確的認(rèn)識(shí)成功。其實(shí)，成功是一個(gè)驛站，供你補(bǔ)充能量，讓你整理行囊稍做休整，它存在的價(jià)值是導(dǎo)向另一個(gè)成功。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，嚴(yán)格意義上我已經(jīng)不再享有這個(gè)稱呼了，可每次它會(huì)帶給我一種很強(qiáng)烈的豪情，可能你們還沒(méi)有意識(shí)到。四年飛一般的就過(guò)去了，不容你有任何重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，因此，要珍惜她。要珍惜她也不是說(shuō)說(shuō)的事情，需要的是毅力和精力的付出，爭(zhēng)取做一名問(wèn)心無(wú)愧的大學(xué)生。否則，曾經(jīng)的夢(mèng)想不是要變成飛沫了嗎。工作的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)也是重要的一環(huán)，這樣的大學(xué)才是完整的，有味道的。相信自己除了學(xué)習(xí)的能力之外還有工作的能力，它給予我們的不僅僅是榮譽(yù)，而是得到鍛煉時(shí)的苦、累、笑。越來(lái)越多的大學(xué)生都把這種能力當(dāng)成衡量自身價(jià)值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，換句話說(shuō)就是為自己提出了一個(gè)更高的要求。工作的充實(shí)是另一層次上的享受和豐碩，人生是有很多個(gè)維度和層次的，而人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要求我們?cè)诓煌矫娴某鋵?shí)。相信自己可以實(shí)現(xiàn)自我。
大學(xué)就是讓人學(xué)會(huì)思考，知道如何面對(duì)這個(gè)社會(huì)，如何在大千世界中找到自己的那一席。大學(xué)沒(méi)有蹉跎不蹉跎之分，它就是一個(gè)磨練的過(guò)程，只要經(jīng)歷過(guò)就是最好的。大學(xué)的日子要瀟瀟灑灑充充實(shí)實(shí)，大學(xué)的生活要平平淡淡快快樂(lè)樂(lè);大學(xué)真的是虛實(shí)結(jié)合黃紅黑白;大學(xué)的日子可以創(chuàng)造一個(gè)高尚的人，但一不小心也很可能遺漏一個(gè)改創(chuàng)的機(jī)會(huì);四年之后，每個(gè)人都能拿到一個(gè)漂亮的畢業(yè)證書(shū)，但更希望煤個(gè)人都能拿出一手真正的本領(lǐng)。大學(xué)的日子成為我們青春驛站駐守一份永恒的美好，大學(xué)的日子我們或多或少的前程夢(mèng)想也有了或真或假的答案，帶著這份不知道未來(lái)的憧憬，然后滿懷希望踏上新的征程。我的大學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，僅以自己的一點(diǎn)經(jīng)歷來(lái)談?wù)勛约旱母杏X(jué)，大學(xué)生活是人生最美好的青春年華，其實(shí)不管結(jié)果如何，只要問(wèn)心無(wú)愧就夠了。我們現(xiàn)在需要的也就是這樣一份面對(duì)的坦然了。