科學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)

　　下面是小編為大家整理的畢業(yè)論文范文，歡迎參考~

　　一、自主學(xué)習(xí)的含義和實(shí)質(zhì)

　　自主學(xué)習(xí)是在教師科學(xué)指導(dǎo)下，獨(dú)立主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí).讓學(xué)生在活動(dòng)中能“積極參與、樂(lè)于探究、勇于實(shí)驗(yàn)、勤于思考”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮主動(dòng)性，用于進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng).科學(xué)“自主學(xué)習(xí)”的實(shí)質(zhì)是在科學(xué)教學(xué)中不僅對(duì)當(dāng)前知識(shí)的理解和技能的訓(xùn)練，而且要注重能力的培養(yǎng)和未來(lái)的發(fā)展.通過(guò)自主學(xué)習(xí)，除了讓學(xué)生理解大綱規(guī)定的知識(shí)外，還讓學(xué)生具有較強(qiáng)的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)、自我完善意識(shí)，成為主動(dòng)地、創(chuàng)造性的進(jìn)行認(rèn)識(shí)的實(shí)踐主體.

　　二、初中科學(xué)“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)基本結(jié)構(gòu)

　　課前預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，以便讓學(xué)生有針對(duì)性去看書(shū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后在課堂上進(jìn)行解決問(wèn)題，認(rèn)真思考，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解;讓學(xué)生對(duì)一些核心問(wèn)題進(jìn)行探究，提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行分析和論證、評(píng)估等程序進(jìn)行探究，給學(xué)生創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)動(dòng)腦實(shí)驗(yàn);通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，并且進(jìn)行總結(jié)和歸納;讓學(xué)生運(yùn)用已掌握的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行深刻的反思，并提出疑問(wèn);通過(guò)做課外實(shí)驗(yàn)，解決生活中實(shí)際的問(wèn)題，獲得對(duì)學(xué)習(xí)的不同經(jīng)歷和體驗(yàn).

　　三、初中科學(xué)“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)的特征

　　1.自主性.這是“自主學(xué)習(xí)”的最顯著特征之一，學(xué)生能夠按自己的方式學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、體會(huì)科學(xué)原理并應(yīng)用所學(xué)科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的自主性，是科學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體地位落實(shí)的重要標(biāo)志.2.民主性.在“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)中，教師不再只是一味講授，而是引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與，師生之間的關(guān)系是民主的、和諧的，從而使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)揮.3.創(chuàng)新性.在“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生都是課堂的主人，是探究的主體，具有鮮明的個(gè)性特征和創(chuàng)新精神.對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生都有不同的理解和體驗(yàn)，思維具有獨(dú)特性和創(chuàng)新性.

　　四、開(kāi)展初中科學(xué)“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)的基本策略

　　1.實(shí)現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵是要更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教育思想.更新教學(xué)觀念，就是教師要樹(shù)立學(xué)生作為主體的觀點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)生在一定條件下對(duì)客觀事物的反映過(guò)程，是一個(gè)構(gòu)建主體的過(guò)程.轉(zhuǎn)變教育思想，就是要求教師必須確立以人為本的教育思想，由教學(xué)的主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者.對(duì)于科學(xué)原理、規(guī)律，別人是無(wú)法代替學(xué)生來(lái)構(gòu)建的，并且只能由學(xué)生自己納入已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，所以，不能把學(xué)生簡(jiǎn)單地看作是知識(shí)的接收器，而忽視學(xué)生個(gè)性差異.同時(shí)要建立平等的師生關(guān)系，教師要平等地看待每一個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生的人格，真正做到教學(xué)相長(zhǎng).2.科學(xué)是一門(mén)綜合性課程，重視和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)施科學(xué)“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)的重要途徑.因此，要積極地創(chuàng)造條件采用“讓學(xué)生直接動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)中”的形式體代替只有老師“紙上談兵”或只有老師演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生干聽(tīng)不能動(dòng)的“獨(dú)角戲”的模式，讓總結(jié)性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)由學(xué)生自己去完成，改變學(xué)生被動(dòng)接受的形式，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦探索知識(shí)，品嘗成功的喜悅.科學(xué)概念的形成、科學(xué)模型的建立以及科學(xué)習(xí)題的設(shè)計(jì)都應(yīng)取材于學(xué)生周?chē)�熟悉的事物，在學(xué)生有充分的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)分析、概括、歸納形成理性思維，讓學(xué)生在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題中形成實(shí)踐能力.3.趣是內(nèi)部動(dòng)機(jī)最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分，是推動(dòng)、激勵(lì)學(xué)習(xí)最有效的動(dòng)力.因此，要培養(yǎng)學(xué)生自主探求的意識(shí)，主動(dòng)發(fā)展的精神，必須把激發(fā)學(xué)生自主探求的動(dòng)機(jī)和興趣放在首位.這就要求我們老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中能抓住重點(diǎn)，盡快掌握科學(xué)的思維方式，進(jìn)入科學(xué)的“境地”.更重要的是，要讓學(xué)生在探索新知識(shí)中品嘗到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣.另外，還要讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)科學(xué)的實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)好科學(xué)的動(dòng)機(jī).4.要解決那種死板單一的講授，這是嚴(yán)重摧殘學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)模式，要讓學(xué)生用雙眼去觀察，用雙手去實(shí)驗(yàn)，用大腦去思考，用嘴去討論交流，用身心去自我實(shí)現(xiàn)，還學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用.

　　總之，在科學(xué)教學(xué)中要提倡“自主學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性.使科學(xué)教學(xué)不僅注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，而且還重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望，科學(xué)探究能力，創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)，從而提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì).我們務(wù)必研究新形勢(shì)下的教育觀念，改變傳統(tǒng)的教育方式方法，在學(xué)生開(kāi)始接觸科學(xué)時(shí)就培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)科學(xué)的能力，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，為最終培養(yǎng)出有獨(dú)立思考能力的創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).

　　作者:楊桂云 單位:浙江省寧波市孔浦中學(xué)

【科學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)】相關(guān)文章：

自主學(xué)習(xí)名人名言08-22

高一學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心得體會(huì)08-11

科學(xué)教育教學(xué)論文09-23

高考自主招生條件06-01

自主實(shí)習(xí)證明范本06-20

科學(xué)下學(xué)期教學(xué)心得07-12

高二學(xué)習(xí)方法掌握文理科學(xué)習(xí)方法10-17

自主招生面試的技巧10-29

自主管理主題班會(huì)05-09

自主招生面試的技巧05-08