亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

學(xué)校科普教育活動總結(jié)

時間:2022-09-28 13:14:32 學(xué)人智庫 我要投稿

學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié)(通用9篇)

  在一個有趣的活動結(jié)束后,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?下面是小編收集整理的學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié)(通用9篇)

  學(xué)校科普教育活動總結(jié) 篇1

  伴隨著炎炎夏日的到來,一學(xué)期的工作又臨近尾聲了。在本學(xué)期,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培訓(xùn)、指導(dǎo)下,以教科室工作意見為指導(dǎo),以開發(fā)幼兒園和教師為本、以教研為先、以幼兒為重,以認(rèn)真貫徹并落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃為目標(biāo),開展了一系列豐富有效的教科研活動,有效促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的教科研主要工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,科研制度完善有序。

  我園的教科室的運(yùn)行正常有序,形成了一系列科研制度和體系,通過“幼兒園——教科室——課題組——班級”形成科研網(wǎng)絡(luò),有了強(qiáng)有力的組織保障。我們能認(rèn)真參加市教科室組織的各項(xiàng)活動,并及時傳達(dá)。我們制定了《教育科研工作制度》、《教育科研培訓(xùn)制度》等系列規(guī)章制度,還有《教科研獎勵制度》,把考核和評估的結(jié)果與獎金待遇掛鉤,將幼兒園的教學(xué)與教育科研相結(jié)合,課題研究滲透于日常教育教學(xué),為教育理論的探討、教材教法改革、教育質(zhì)量的提高增強(qiáng)合力。這樣從上而下形成了一整套較順暢的教育科研運(yùn)作程序,保證了科研工作正常、有序、高速運(yùn)作,受到了事半功倍的效果。因此,100%的教師都能積極主動地參與教育科研中。我園針對青年教師的日益增多,對科研工作的畏難情緒等情況,從加強(qiáng)培訓(xùn)入手對青年教師提升科研素質(zhì)我園科研氛圍濃厚,有一個園長親自帶班、骨干教師率行、青年教師參與的科研團(tuán)隊(duì);科研價值突顯,體現(xiàn)了科研源于教學(xué)用于教學(xué)、科研促幼兒成長為教師共享的實(shí)用價值.

  二、狠抓課題過程管理,材料管理規(guī)范。

  課題研究的過程是實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的橋梁,其規(guī)范性直接影響課題研究活動的質(zhì)量效果。我園有一個蘇州市級課題《實(shí)踐葉圣陶教育思想培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的研究》。我們主要采取了“兩定兩查”的方式進(jìn)行管理,所謂“兩定”指的是:一是基本固定領(lǐng)導(dǎo)人員和研究人員,保證運(yùn)行的一致性;二是定期總結(jié)匯報,使課題組組長、園部清楚地了解到了課題研究的進(jìn)展情況!皟刹椤敝傅氖请S機(jī)檢查和互看互查。隨機(jī)檢查就是園領(lǐng)導(dǎo)和課題組組長不定期地對研究情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,以保證課題研究順利進(jìn)行;互看互查就是要求每位教師每月分別到相應(yīng)的課題組班級觀摩、檢查其研究情況,以達(dá)到相互督促、學(xué)習(xí)的目的。

  我們的課題研究材料記錄了課題研究開展的全過程,它們既是成果,也是重要的參考資料。為了管理好這些材料并使之規(guī)范化,我們與研究教師一起設(shè)計(jì)部分研究表格,如《幼兒活動觀察記錄》、《課題研討活動記錄》等,使老師們能夠統(tǒng)一格式、統(tǒng)一記錄;其次,我們還要求研究教師每月月底將研究材料分門別類地整理好,,由課題組組長和園領(lǐng)導(dǎo)共同檢查、了解材料情況,然后,在學(xué)期結(jié)束后各課題組組長搜集、整理所有研究材料,并將其妥善保存,以備結(jié)題時裝訂,并作為研究成果向上級匯報,也便于今后讓其他教師共同分享,學(xué)習(xí)其中有價值的經(jīng)驗(yàn)。

  三、經(jīng)典活動繽紛呈現(xiàn)。

  進(jìn)行了“三八婦女節(jié)暨植樹節(jié)”活動,此次活動是我園親子活動中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是孩子們最為期待的與媽媽進(jìn)行的生活體驗(yàn)活動。全體媽媽(奶奶)和孩子們一起種下了愛的小樹。他們帶來了花盆、小鏟子、掃水壺等工具,一個個有模有樣地當(dāng)著“小衛(wèi)士”,為我們的校園多添了一份綠意,使我們的環(huán)境更加清新。通過活動,不僅增加了家長與孩子之間的親子關(guān)系,也讓我們的孩子懂得愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的重要性。

  舉辦了“第二屆親子運(yùn)動會”。本次運(yùn)動會以“快樂總動員,幸福你我他”為主題開展。活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,活動開展十分順利。各班幼兒穿著各自的班服,邁著整齊的步伐,精神抖擻,口號響亮,整齊列隊(duì)入場。通過幼兒個人項(xiàng)目,親子項(xiàng)目,家長項(xiàng)目等比賽形式,一場充滿視覺色彩,充滿動感活力的親子運(yùn)動會,將全場氣氛都調(diào)動了起來,場面熱烈。讓家長和小朋友共同體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和感人的親情,共同留下美好的回憶!

  開展了慶“六一”聯(lián)歡活動,此次活動分年齡段、分場地進(jìn)行活動;顒右晕覉@的園歌拉開帷幕,孩子用自己的歌聲與舞姿共同慶祝著自己的節(jié)日。此次活動很有意義,充分展示了孩子的活潑個性,給每個孩子一個展風(fēng)姿,獻(xiàn)才藝的機(jī)會,讓每個孩子去參與、去體驗(yàn)、去感受。

  進(jìn)行了“粽葉飄香 情系端午”的端午節(jié)活動,此次活動分為兩類:幼兒活動與家長包粽子比賽。各班在班級里對幼兒進(jìn)行民俗文化的熏陶與端午節(jié)人文文化的洗禮,通過畫一畫、折一折、做一做等方式很好的呈現(xiàn)了端午節(jié)濃濃的氛圍。家長包粽子比賽中,各班家長踴躍參加,活動熱烈,讓我們整個幼兒園都感受到了濃濃的端午情。

  四、進(jìn)步明顯,成績突出。

  為了做好課題的各項(xiàng)工作,我們努力創(chuàng)造科研條件,本著“人人參與”的精神,全面推進(jìn)課題研究。在各個主題開展中滲透課題研究,引導(dǎo)教師們在科研探索和研究中,勇于實(shí)驗(yàn),敢于創(chuàng)新,逐步提高科研水平。在課題開展的過程中,指導(dǎo)教師認(rèn)真地做好資料的積累工作,規(guī)范了課題研究的開展。認(rèn)真做好幼兒園的課題研究,并開展了各種形式的活動,使課題研究活動開展的有聲有色。

  開展了“蘇式教學(xué)”展示課活動。20xx年6月xx——17日開展了“蘇式教學(xué)”展示課活動。本次活動,將教師分為兩組進(jìn)行活動,教師進(jìn)行抽簽,確定活動場次和地點(diǎn)。教師從目標(biāo)達(dá)成、課題滲透、教師素質(zhì)、幼兒發(fā)展四個方面著手,有效開展教學(xué)實(shí)踐,以游戲化、生活化、藝術(shù)化的方式體現(xiàn)趣味閱讀。通過此次活動的開展,使教師對課題實(shí)驗(yàn)課有了更加明確的認(rèn)識,提高了教師的研究熱情,我們將繼續(xù)加大課題實(shí)驗(yàn)課開展的力度,引領(lǐng)教師在實(shí)踐中反思、在反思中研究、在研究中不斷提升專業(yè)水平,真正實(shí)現(xiàn)課題研究與教師專業(yè)的雙向發(fā)展。

  通過我們腳踏實(shí)地、一步一個腳印的努力,隨著園本培訓(xùn)與教科研工作的不斷深入,我園在各級各類比賽中均取得不俗的成績。

  20xx.5.6,吳娟老師執(zhí)教的小班綜合《懂禮貌的好寶寶》在路北片教科主任展示課上進(jìn)行了課題展示;

  20xx.6.7,我園承辦了名師“壟上行”活動,其中董斐老師執(zhí)教了小班語言《小螞蟻和大西瓜》,表現(xiàn)出色。

  20xx.6.8,我園承辦了路北片“十三五”課題申報研討交流活動,活動中,各位教科主任就接下來的課題申報進(jìn)行了探討與交流,現(xiàn)場氣氛濃烈,并得到了郭仁興主任的指導(dǎo)與意見。

  我園領(lǐng)導(dǎo)能做好帶頭作用,在自身積極參與的同時鼓勵全園教師參加了各級各類征文、論文比賽,做到百分百參與,每一位老師都有獲獎或發(fā)表的論文。共計(jì)8篇論文發(fā)表于省級刊物上,33篇文章在各級各類評比中獲獎,其中省級獲獎19篇,蘇州市級獲獎14篇。我園匯編的園刊《黃浦娃》,并在昆山市教育科研刊物評比中獲“特等獎”。課題研究網(wǎng)獲昆山市優(yōu)秀教育網(wǎng)站一等獎。

  在今后的教科工作中我們需要繼續(xù)努力探索,使我園的教科工作更完善、更科學(xué)、更有實(shí)效、更深入日常工作。

  學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié) 篇2

  時光荏苒,短暫而忙碌的20xx年又將離我們而去。本年度,市xx學(xué)校教科處認(rèn)真貫徹市教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,教育科研工作以“課題研究”活動為中心,以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動為抓手,樹立“以生為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣,為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期工作,總結(jié)如下:

  一、校本教研,創(chuàng)新形式,全面服務(wù)課堂教學(xué)。

  1.學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手,夯實(shí)常態(tài)教研活動。明確教研組長的職責(zé),認(rèn)真開展教研活動。學(xué)期初成立了五個教研組,召開教研組長會議,商討、制定好計(jì)劃,以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點(diǎn),以各類教研活動為平臺,加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的組織者,是集體備課和年級學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載,集體備課有中心發(fā)言人,組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動情況,并做好記載。

  2.強(qiáng)化常規(guī)教研活動專題性。每個組間隔一個星期進(jìn)行一次教研活動,每次活動都有專題、有主持、有記載。今年陳校長特別強(qiáng)調(diào)了教研活動的專題性,每次活動必須明確一個研究專題,解決一個教學(xué)中的實(shí)際問題,為課堂教學(xué)服務(wù)。

  3.活動指引,打造高效課堂。緊緊圍繞“減負(fù)增效,搭建教研平臺,發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,努力打造高效課堂”的科研思路,各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂,著眼減負(fù)增效,在研究中指導(dǎo)課堂實(shí)踐,注重過程,切實(shí)提高了校本研修的針對性和實(shí)效性。

  二、豐富活動,提升素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  1.邀請名師李艷來校傳經(jīng)送寶。針對教師們在高效課堂實(shí)施中出現(xiàn)的問題與困惑,4月29日下午,學(xué)校特別邀請了市名師實(shí)驗(yàn)中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座,李老師的講座以“高效課堂”為主題,從當(dāng)今的學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)理念、兩個習(xí)慣、兩問、兩個參與,以及教師在時間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進(jìn)行了闡述,李老師認(rèn)為只有學(xué)生們快樂了,才會讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實(shí)施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  2.開展教師書法培訓(xùn)活動,狠抓教師基本功。高校長多次為全校教師舉辦了書法培訓(xùn),結(jié)合典型的字現(xiàn)場板書示范,指導(dǎo)教師們書寫,并對老師們的作品進(jìn)行了一一的指導(dǎo)。書法培訓(xùn)也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。

  3.邀請專家來校作專題報告,在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上求發(fā)展。為進(jìn)一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),暑期集訓(xùn)期間,學(xué)校邀請到了市教育科學(xué)研究所左書記來為我們作《從文本到實(shí)踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動的案例,為我校教師的教育寫作指明了方向,提供了方法。

  三、課題管理,注重實(shí)效,積極做好研究工作。

  1.加強(qiáng)課題的過程管理與指導(dǎo),確保課題達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標(biāo)年度考核要求,加強(qiáng)對各課題指導(dǎo)和督促。開學(xué)初,召開課題組長和小課題申報、開題會議,組織學(xué)習(xí)討論階段性研究計(jì)劃和總結(jié),要求研究有實(shí)效性、針對性、可操作性,充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。認(rèn)真做好課題研究的計(jì)劃、過程管理、記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究。積極聽取實(shí)驗(yàn)教師的意見,協(xié)助解決研究中存在的問題,確保各課題實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處并取得了新的進(jìn)展。

  2.做好大課題的研究工作!爸行W(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”作為學(xué)校的主導(dǎo)課題,做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開學(xué)伊始,教科處撰寫了學(xué)期研究計(jì)劃,并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行;課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開核心成員會議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動,三個子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”三方面,從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,進(jìn)行研討交流,通過研討交流活動,促進(jìn)了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊(duì)部、德育處也利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,并對各班學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行記載評分,在周一升旗儀式上公布,規(guī)范了學(xué)生的行為,目前學(xué)生的各種好習(xí)慣已在逐步的養(yǎng)成。

  3.根據(jù)我校的特色申報了2個新的課題。新課題的申報堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),為解決教育教學(xué)中存在的問題,從大處著眼,小處入手選課題,結(jié)合我校的特色,申報了“小班化教學(xué)研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個課題,并對課題研究方案進(jìn)行了反復(fù)的論證和修改,目前課題已經(jīng)順利立項(xiàng),正處于研究中。

  4.做好小課題的結(jié)題和申報工作。20xx年申報的三個小課題:彭愛軒老師的“中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究”,龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”,孫蓉老師的“中小學(xué)低段語文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究”今年三月已完成結(jié)題工作。20xx年申報了3個小課題,郭瓊老師的“中小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學(xué)生糾錯能力的研究”、王英老師的“中小學(xué)低年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方法研究”,舉辦了開題會,明確了研究的內(nèi)容、方法和重點(diǎn),完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會和中期報告會,形成了初步的成果,現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結(jié)階段,爭取明年三月順利結(jié)題。

  四、課堂活動,立足實(shí)際,助升教育教學(xué)質(zhì)量。

  教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整合,關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實(shí)施課程改革,進(jìn)行教育科研和教學(xué)研究的主陣地,因此,我們以課堂為平臺,讓科研走進(jìn)課堂,開展了一系列的教學(xué)活動,助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  1.4月我們以“一課一名師”活動為契機(jī),樹立“科研走進(jìn)課堂,科研融入課改”的理念,積極開展研究活動。各教研組確定研究主題,精心設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真施教,均取得了良好的效果,推進(jìn)了課程改革,提高了教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。

  2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為切實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育的深入開展,提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),9月21日—10月10日,舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征,精心設(shè)計(jì)了貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動內(nèi)容,采用情景劇表演、游戲互動、生活體驗(yàn)、討論溝通等多種形式,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中學(xué)習(xí),逐步滲透心理健康教育,突出了心理輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂密碼》,教會了學(xué)生如何調(diào)試自己的心情,正確面對、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問題,不要讓這些問題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙,讓我們的學(xué)生健康、快樂的成長。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中也獲得了一等獎的好成績。此次活動的開展,不僅使更多的`教師對心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解,同時為學(xué)校更加有效地開展心理健康教育活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將會繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育課的研究,扎實(shí)做好學(xué)校的心理健康教育,為每個學(xué)生的健康成長助力。

  3.開展了教科研月活動。我校的教科研月以“以研促教,打造高效課堂”為主題,通過集體備課、集體教研、賽課活動、課題研討和書法競賽,為教師們提供了有效的科研平臺。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人,其他成員參與共同討論,中心發(fā)言人采取輪流坐莊制,讓人人都是活動的主角,確保了活動的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題,人人出謀劃策,為減負(fù)增效想辦法;課題研討,課題組成員寫自己研究的課題材料,相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學(xué)活動規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課,各教研組根據(jù)各組情況進(jìn)行組內(nèi)聽課、評課活動,每組評出了2名優(yōu)勝者。書法展示,激勵教師相互學(xué)習(xí)、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到了積極的推動作用。

  五、積極探索,努力實(shí)踐,取得了一定的成績。

  “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”在教學(xué)、科研和課題研究的過程中,學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強(qiáng)。本學(xué)年中,學(xué)校教師在各類活動中獲獎,其中,周明敏老師獲全國中小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評一等獎,楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂密碼》市一等獎,楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實(shí)錄入選《“一師一優(yōu)課”國家優(yōu)課名錄》,彭芳老師被評為教科研先進(jìn)工作者,周明敏老師被評為市第六屆教育科研新秀,王英老師被評為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人;教師撰寫和指導(dǎo)學(xué)生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《xx日報》、《荊門晚報》上,也有多篇論文在省、市中獲獎;小課題研究成果《中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問》一書。通過研究,我們廣大教師已經(jīng)感到,教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題,也不是抽象的理論推演,而是教育、教學(xué)的行為,是在行動中的研究,可以改善原有教育、教學(xué)行為,可以提高課堂教學(xué)水平,為自身的成長搭建了平臺。

  六、尋找差距,改進(jìn)措施,讓教研工作再上新臺階。

  盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績,但與學(xué)校對教科研成果的期望還有很大的差距,在許多方面還處于摸索階段,具有國家級、省級較有影響力的成果不多。在以后的工作中,我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識,落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;進(jìn)一步為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,努力提高教育教學(xué)成果數(shù)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;進(jìn)一步通過教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,提高教育能力,使科研帶動教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高;進(jìn)一步與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

  總的來說,一年來,我校認(rèn)真落實(shí)校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究,為全面實(shí)施課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂等方面打下了良好的基礎(chǔ)。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作,以課堂教學(xué)為陣地,以科研課題為平臺,致力于高效課堂和學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng),取得更多更好的科研成果,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?蒲刑厣痛龠M(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成,建設(shè)一個教學(xué)高效、學(xué)生快樂的特色校園。

  學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié) 篇3

  20xx年9月15日~9月21日,xx幼兒園結(jié)合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動,本次活動的主題為“創(chuàng)新引領(lǐng)時代智慧點(diǎn)亮生活”。現(xiàn)總結(jié)如下:

  大班組開展了“綠色環(huán)保,低碳生活”環(huán)保標(biāo)記設(shè)計(jì)大賽的活動;顒忧捌,通過觀看“環(huán)保宣傳片”等,讓孩子們深切地體會到環(huán)保的重要性;然后進(jìn)行了“環(huán)保標(biāo)記”的制作,讓孩子們知道環(huán)保應(yīng)從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起;最后將標(biāo)記掛起,讓孩子們用實(shí)際行動踐行“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念。

  中班的孩子們對自然角里的.植物很感興趣,他們拿著放大鏡觀察各種植物的葉子,探索、發(fā)現(xiàn)葉子的不同;拿放大鏡觀察飼養(yǎng)角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學(xué)好好玩,好好玩科學(xué)”的理念。

  小班的幼兒認(rèn)識新事物是通過對手部的觸摸,來感知世界的,手在人的個體發(fā)展中起著重要作用,每天幼兒都用自己的小手做著不同的事,他們對自己的小手也充滿了好奇:小手真靈巧,還能做什么?小動物們也有手!那小動物的手能干什么呢?同時,小班的幼兒還一起觀看了視頻《動物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索,從而衍生到小動物的身上,活動的內(nèi)容貼近幼兒的生活,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

  除此以外,幼兒園內(nèi)還開展了《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》的國旗下講話;制作了全國科普日的小報發(fā)放給家長閱讀;開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動,讓教師學(xué)習(xí)并利用好先進(jìn)的信息技術(shù),從而服務(wù)于教育。

  學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié) 篇4

  9月18日,寶應(yīng)縣泰山小學(xué)圍繞“科技在我們身邊”這一主題,開展了豐富多彩的科技展示活動;顒觾(nèi)容精彩紛呈,有科普圖片展示,科普視頻播放,科普專題講座等。

  科技輔導(dǎo)員崔老師專門為四年級學(xué)生作了《生活中的光現(xiàn)象》科普講座,他以幽默風(fēng)趣的語言和生動形象的例子給同學(xué)們講述了生活中一些常見的科技奧秘,對生活中的科技應(yīng)用釋疑解惑,為孩子們播撒發(fā)明創(chuàng)造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續(xù)了一個多小時,學(xué)生在聆聽中體悟到了創(chuàng)新的意義,感受著生活孕育科技,科技改變生活的全新生活理念。

  學(xué)校還組織學(xué)生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數(shù)學(xué)》及相關(guān)圖片展示,讓孩子們明白了生活中處處是數(shù)學(xué),只要用心發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)它給我們帶來不一樣的樂趣。

  科技展示活動的開展,既豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了全體同學(xué)的科技意識和創(chuàng)新精神,讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)了學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,激發(fā)了學(xué)生的探索精神,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

  學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié) 篇5

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》、《xx市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神,結(jié)合我校科普教育教學(xué)工作實(shí)際,抓好科普常規(guī)工作的同時,認(rèn)真落實(shí)上級相關(guān)文件精神,圓滿完成xx市科普教育基地、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校、xx省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),現(xiàn)匯報如下:

  一、全員參與、以人為本,搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺

  為進(jìn)一步推動學(xué)校的科技教育活動,完善科技平臺的建設(shè)工作,學(xué)校將科技活動工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,同時把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,提出了學(xué)?萍蓟顒拥陌l(fā)展規(guī)劃,在實(shí)施過程中做了以下工作:

  1.領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí)

  我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長為組長,各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動,從組織上保證了各項(xiàng)活動的開展和落實(shí),提高工作效率。充分利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動;由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動的規(guī)劃,督促活動規(guī)劃的實(shí)施,負(fù)責(zé)活動的管理,由校級科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)。

  2.加大培訓(xùn)力度,夯實(shí)師資隊(duì)伍

  目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主,內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上,我們選拔一批年紀(jì)輕、有朝氣、思想活躍、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計(jì)算機(jī)軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)?萍冀逃ぷ鞯墓歉珊椭袌(jiān)力量。通過走出去的工作方式,組織學(xué)?破战M教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí)、參觀的工作方式,提高我們校科技教育的素養(yǎng)。本年度,我校李海明老師、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”。

  3.經(jīng)費(fèi)是開展科技活動的有力保障

  在經(jīng)費(fèi)投入方面,學(xué)校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動等同對待,在科幻繪畫教材普及與推廣中,學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜。目前學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動,除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān),并在人員投入和交通工具等方面提供保證。

  二、全力以赴,突出重點(diǎn),打造科普教育基地亮點(diǎn)工程

  隨著我校校本課程的開展,順應(yīng)課程的需求,我校結(jié)合人文理念、新美術(shù)概念,通過美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念,探究如何推廣、如何拓展,補(bǔ)充我們的課堂資源,從而開發(fā)教學(xué)資源,自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》,并免費(fèi)給全校師生使用。我們以科學(xué)幻想繪畫的形式,將科學(xué)內(nèi)容融入教材,讓科學(xué)知識普及到每一個學(xué)生。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作,是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一。通過近年來的探索和實(shí)踐,我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng),進(jìn)行科學(xué)知識教育為導(dǎo)向,以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段,以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式。

 。ㄒ唬虻刂埔,挖掘資源,順利開展各項(xiàng)科技活動

  結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè),充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、植物園、校園廣播站、綜合實(shí)踐室、科技勞作室、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能,我們先后建設(shè)科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè),在教學(xué)樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識,使學(xué)生們隨時都能受到科學(xué)知識的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下,確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查,讓學(xué)生們在調(diào)查了解對比中認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次,開展了科技制作作品展,內(nèi)容包括模型制作、仿生機(jī)器人制作、電子報刊制作等;開展了環(huán)保宣傳,同時積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動。

  2.因地制宜,開展好各項(xiàng)興趣小組

  我校全面開展的綜合實(shí)踐活動課和第二課堂活動課不僅內(nèi)容豐富,而且形式多樣:有讀書小組、小發(fā)明制作、科幻繪畫小組、仿生機(jī)器人制作組、文學(xué)社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設(shè)計(jì)小組、網(wǎng)頁制作、籃球、乒乓球等項(xiàng),這些活動我們逢周一、二、三、四都正常開展。其次,堅(jiān)持開展科普“五個一”活動。閱讀科技書報;觀看科普影視;參觀科教基地;開展科技宣傳;制作科技小作品。在科普“五個一”的基礎(chǔ)上,每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)?萍蓟顒印S行卣沽藢W(xué)生活動的空間,提高學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力。

  3.利用信息技術(shù),開展科普教育活動

  在教學(xué)方面,所有信息技術(shù)課均是在電腦室,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),主要圍繞電子報刊制作、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計(jì)、查閱科普知識等幾方面開展教學(xué),讓學(xué)生掌握操作技能為主,并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國中小學(xué)生電腦制作比賽,在省、市、鎮(zhèn)級各類競賽中獲得了優(yōu)異的成績。

 。ǘe極參加各級各類青少年科技活動,圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)

  本年度,積極組織學(xué)生參加省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié),20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動,我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽,獲得一等獎2人次,二等獎4人次,包攬了前六項(xiàng)獎項(xiàng);參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎;參加科幻繪畫大賽,獲得一等獎1人次(一等獎只設(shè)1名)、二等獎2人次、三等獎2人次。其次,我校的市科普教育基地場所堅(jiān)持對外免費(fèi)開放125天,接待前來參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,讓師生深切的感受到科學(xué)知識貫穿于我們生活的方方面面,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識的魅力和樂趣,激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。

  學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié) 篇6

  xx市商業(yè)學(xué)校在體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,全面貫徹全國、全省青少年科普教育工作會議精神,樹立起科技興校的指導(dǎo)思想,進(jìn)一走加強(qiáng)科普教育的經(jīng)費(fèi)投入和實(shí)踐活動,加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在省科協(xié)、市教育局、市科協(xié)的指導(dǎo)下,開展了豐富多彩、形式多樣的科普教育活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、大膽實(shí)踐和勇于創(chuàng)新的精神,取得了較好的成效。學(xué)校于20xx年被評為xx市首批科普特色學(xué)校,20xx年及20xx年,學(xué)校的科普特色項(xiàng)目“無線電測向系列活動”被批準(zhǔn)為xx市科普活動資助項(xiàng)目,F(xiàn)將學(xué)校在20xx年度的科普教育活動工作總結(jié)如下:

  一、全員參與,開展豐富多彩的科普教育活動

  學(xué)校從實(shí)際出發(fā),多形式、多渠道地開展內(nèi)容豐富多彩的科普活動,培養(yǎng)學(xué)生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),身邊科學(xué),使學(xué)生形成強(qiáng)烈的科普意識,通過科普教育,全面提升學(xué)科教育的質(zhì)量和水平。全校師生人人參與到科普活動中去,使每一個學(xué)生通過活動受到教育,逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有科技意識和科學(xué)精神。我校開展的普及科普活動主要有:

  1、學(xué)校在每周的第二課堂(選修課)中開展豐富多彩的科普活動選修項(xiàng)目,兩個校區(qū)每學(xué)期開設(shè)項(xiàng)目共1xx多項(xiàng),科普類的有20多個項(xiàng)目,如科技創(chuàng)新作品制作、無線電測向、家電維修知識、航空模型競賽、影視制作與編輯、FLASH應(yīng)用、信息學(xué)競賽輔導(dǎo)等。

  2、每學(xué)期舉辦一屆技能節(jié),每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié),開展各種科技活動及競賽活動,兩個校區(qū)每屆開展的項(xiàng)目有xx0多項(xiàng),科普類的有20多項(xiàng),如各學(xué)科的手抄報或環(huán)保漫畫、趣味電子電路設(shè)計(jì)競賽、水火箭的制作及比賽、電腦繪畫作品展、環(huán)保作品制作展、科技作品制作、信息學(xué)競賽、環(huán)保與科技創(chuàng)作大賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、七巧板拼圖比賽、環(huán)保知識手抄報、電子報比賽、航模比賽等。

  3、學(xué)校成立多個與科普活動有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組,如計(jì)算機(jī)協(xié)會、攝影協(xié)會、學(xué)生電視臺、學(xué)生廣播站、棋社、動漫社、無線電測向小組、家電維修隊(duì)、航模小組、科技創(chuàng)新制作小組、環(huán)保小組、絲網(wǎng)畫小組、藝術(shù)團(tuán)等,有專業(yè)的教師兼任輔導(dǎo),定期開展活動,并于每學(xué)期的技能節(jié)期間向全校師生匯報展示。

  4、開設(shè)科普之窗。在校園櫥窗中,有一個“科普之窗”專欄,共有xx0多塊宣傳畫框,通過這個專欄向?qū)W生介紹科學(xué)家、科學(xué)發(fā)明的故事,介紹學(xué)?萍蓟顒觾(nèi)容、獲獎信息等,每學(xué)期更新一次。

  5、開展讀科普書活動。學(xué)校通過朝陽讀書活動的開展及講座的形式介紹同學(xué)閱讀身邊的各類書、報、雜志。通過“三全育人”組織學(xué)生讀書、讀報、剪輯資料、編寫專欄等方式,充分讓學(xué)生遨游科普知識的海洋,從中汲取最佳的精神食糧。

  6、組織學(xué)生參觀xx省市科技館,組織學(xué)生參觀科普展覽圖片,加強(qiáng)青少年科普知識的宣傳與教育。

  7、學(xué)校充分利用廣播、電視、電影、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳,每天晚上半小時新聞,每月一次的電影,讓學(xué)生感受科技的重要性,促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。

  8、各個班級定期通過主題班會進(jìn)行科普知識的教育,例如結(jié)合火箭升空進(jìn)行航天知識教育,結(jié)合參觀科技館進(jìn)行新科技新技術(shù)教育等。

  9、組織科普知識講座,積極邀請校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全知識及演練、禁毒、防疫、法制等講座。

  xx、積極參加各類科技、科普競賽活動,組織學(xué)生參加全國、省、市科技創(chuàng)新大賽及無線電測向等競賽,均取得了優(yōu)異的成績。

  二、科普教育活動經(jīng)費(fèi)有保障

  學(xué)校的科普獎勵資金及資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)會統(tǒng)一管理,每次使用都要經(jīng)過校長審批,做到?顚S?破摘剟钯Y金使用項(xiàng)目有:每學(xué)期科普選修項(xiàng)目的開設(shè)、每學(xué)期技能節(jié)科普項(xiàng)目比賽、科普興趣小組活動經(jīng)費(fèi)、每年更換科普之窗、組織科普知識講座及觀看科普電影、市級、省級、國家級的各類科普活動比賽(無線電測向活動、科技創(chuàng)新活動、文明風(fēng)采競賽、計(jì)算機(jī)技能等競賽活動)等。

  三、參加市級以上競賽的科技活動及成果。

  科技競賽的成績是反映一個學(xué)校科普教育的情況。20xx年,我校參加了各級各類科技比賽,取得了優(yōu)異的成績:

  1、科技創(chuàng)新活動

  為了不斷提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),崇尚科學(xué)的精神。我校成立有科技創(chuàng)新制作興趣小組,學(xué)生創(chuàng)作的作品參加了第27屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽及20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽,并取得了較好的成績。其中林英樹同學(xué)的作品《幼兒園接送車兒童防遺漏報警和自救器》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎,獲省專利資助,申請國家專利。鄧浩聰、陳灼寧同學(xué)的作品《空調(diào)小助手(空調(diào)居室空氣智能交換機(jī))》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果三等獎,獲省專利資助,申請國家專利。陳美平老師的科教方案《運(yùn)用任務(wù)引領(lǐng)項(xiàng)目教學(xué)法,提高中職生電子科教效果》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新二等獎。林英樹同學(xué)的作品《直升機(jī)斜面安全降落架--直升機(jī)不平面安全降落》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果(發(fā)明創(chuàng)造)一等獎。張健成、張俊超同學(xué)的作品《簡易嬰幼兒發(fā)燒應(yīng)急報警與降溫輔助裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果(發(fā)明創(chuàng)造)一等獎。張俊升、梁桂燊同學(xué)的作品《汽車防水浸與自燃智能逃生裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果(發(fā)明創(chuàng)造)二等獎。李渝老師的作品《直觀演示水高水壓與傳感器應(yīng)用的組合教具》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目(科教制作)一等獎。陳美平、雷曉懋老師的項(xiàng)目《做中學(xué),我快樂——xx商校開展PVC線槽機(jī)器人的探索和實(shí)踐活動》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動三等獎。xx市商業(yè)學(xué)校獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織一等獎。

  2、無線電測向活動

  無線電測向活動作為學(xué)校每學(xué)期的技能節(jié)競賽項(xiàng)目,舉行班際競賽活動;每年都組隊(duì)參加xx市無線電測向比賽、廣東省無線電測向錦標(biāo)賽及全國青少年無線電測向錦標(biāo)賽80米和2米波段短距離測向競賽,均取得了優(yōu)異的成績。在20xx年廣東省無線電測向錦標(biāo)賽中,獲測向機(jī)制作一等獎6人,二等獎2人,三等獎3人;袁煥林獲得3.5MHz短距離測向男子甲組個人一等獎、袁燦波獲得3.5MHz短距離測向男子甲組個人二等獎、袁翠芬獲得xx4MHz短距離測向女子甲組個人二等獎、袁燦波獲得xx4MHz短距離測向男子甲組個人三等獎、袁煥林獲得xx4MHz短距離測向男子甲組個人三等獎;袁煥林、袁燦波、鐘志華、劉帥謙、羅煒榮、謝灼榮獲得xx4MHz短距離測向男子甲組團(tuán)體第三名。在20xx年全國青少年無線電測向錦標(biāo)賽中,獲測向機(jī)制作二等獎2人,三等獎3人;劉帥謙獲xx4MHz短距離測向青年男子組個人一等獎、袁燦波獲3.5MHz短距離測向青年男子組個人三等獎、袁煥林獲xx4MHz短距離測向青年男子組個人三等獎;袁煥林、袁燦波、鄧浩聰獲xx4MHz短距離測向接力賽青年男子組第六名,羅煒榮、謝灼榮、劉帥謙獲xx4MHz短距離測向接力賽青年男子組(測試組)第六名。

  3、計(jì)算機(jī)技能、電子技能等競賽活動

  在20xx年xx市第八屆讀書節(jié)“電信杯”網(wǎng)上動漫設(shè)計(jì)大賽(高中組)中,葉志華同學(xué)的作品《農(nóng)藥也瘋狂》獲一等獎,歐永樂同學(xué)的作品《蜜蜂王國》獲二等獎,袁銘偉同學(xué)的作品《天上不會掉餡餅》獲二等獎,張潤發(fā)同學(xué)的作品《正道》獲三等獎。在20xx年xx市信息學(xué)競賽(中等職業(yè)組),錢錦培、陳熾均同學(xué)獲一等獎,吳旭全同學(xué)獲二等獎,劉俊杰、林家華同學(xué)獲三等獎。在20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競賽中,我校學(xué)生代表隊(duì)取得了優(yōu)異的成績:歐永樂同學(xué)獲FLASH技術(shù)應(yīng)用一等獎,葉志華同學(xué)獲FLASH技術(shù)應(yīng)用二等獎;張俏儀同學(xué)獲廣告設(shè)計(jì)與制作二等獎,張佩珊同學(xué)獲廣告設(shè)計(jì)與制作三等獎;庾煥章同學(xué)獲圖形圖像處理三等獎;謝灼榮、葉玉婷、謝劍明同學(xué)獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線三等獎。在20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競賽中,我校教師任國鋼、丁剛強(qiáng)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)獲二等獎。在20xx年xx市廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)技能競賽(圖形圖像)中,鐘智輝、張佩珊獲三等獎,鐘嘉麗、劉翠瑩獲優(yōu)秀獎。在20xx年xx市中職學(xué)生“用友杯”會計(jì)信息化技能競賽中,我校學(xué)生謝雪映、李彩君同學(xué)分別獲一等獎,梁錦濱同學(xué)獲三等獎。在20xx年xx市中職教師“用友杯”會計(jì)信息化技能競賽中,何曉瑩、莊義鑫教師分別獲一等獎。在20xx年xx市中職學(xué)校學(xué)生電子技能競賽中,林英樹獲一等獎,鄧浩聰、羅煒榮分別獲二等獎。在20xx年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“亞龍杯”電工電子類電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能競賽中,林英樹同學(xué)獲二等獎。在20xx年第九屆全國中等職業(yè)學(xué)!拔拿黠L(fēng)采”競賽中,張潤發(fā)同學(xué)的作品《21xx》獲動漫設(shè)計(jì)類比賽二等獎,黃國斌同學(xué)的作品《生存危機(jī)》獲動漫設(shè)計(jì)類比賽二等獎,李映桃、曾滿東同學(xué)的作品《肇事逃逸不可為》獲動漫設(shè)計(jì)類比賽三等獎。在20xx年全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會中,袁雯賓同學(xué)的作品漆畫展示獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品(項(xiàng)目)一等獎,謝自強(qiáng)同學(xué)的學(xué)生現(xiàn)場演示三維雕刻、4D影視效果展示及羅慧婷同學(xué)的動漫COSPLAY表演獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品(項(xiàng)目)二等獎,袁偉鋒同學(xué)的動漫2、3維作品展示、黃利成同學(xué)的像素粒子玩具現(xiàn)場DIY、袁志鋒同學(xué)的《蜜蜂王國》動漫衍生、賴嘉聲同學(xué)的絲網(wǎng)畫展示及現(xiàn)場制作、袁漢君同學(xué)的嶺南醒獅獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品(項(xiàng)目)三等獎,劉建聰同學(xué)的手工街系列衍生品展示、田沖同學(xué)的現(xiàn)場三維掃描演示、劉建聰同學(xué)的迪士尼衍生品展示獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品(項(xiàng)目)優(yōu)秀獎。

  另外,我校的陳美平、黃陳華、李渝老師因輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽取得優(yōu)異成績,被xx市青少年科技教育協(xié)會評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

  四、20xx年學(xué)校科普教育活動工作思路

  1、多方面開展科普教育,全“生”投入科普學(xué)習(xí)。

  學(xué)校將充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳,開設(shè)科普之窗、開展讀科普書活動、科普知識講座、開展科普知識主題教育活動。利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳日常生活中的科普知識。學(xué)校將定期組織學(xué)生參觀xx市展覽館、科技館,組織學(xué)生參觀科普展覽圖片,加強(qiáng)青少年科普知識的宣傳與教育。

  2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),提高科普教育水平。

  通過選派部分教師參加省市科協(xié)等部門組織的科普類培訓(xùn)或科技創(chuàng)新大賽的參觀等途徑,提高教師理論水平和指導(dǎo)能力,鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),向科研型、學(xué)者型的方向發(fā)展。在學(xué)生的科普創(chuàng)新教育活動中,結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際與學(xué)生的具體情況,要求教師人人爭當(dāng)科普創(chuàng)新教育工作者,學(xué)生人人成為科普創(chuàng)新的實(shí)踐者、發(fā)明者,在教育與實(shí)踐中創(chuàng)新、發(fā)展。特別是在科技創(chuàng)新大賽的輔導(dǎo)方面,多組織安排教師參與,爭取從多個學(xué)科多些作品參賽。

  3、開展和完善具有職業(yè)學(xué)校特色的科普教育活動。

  學(xué)校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度,繼續(xù)從多渠道、多形式地開展內(nèi)容豐富多彩的科普活動,有計(jì)劃有組織地開展具有職業(yè)學(xué)校特色的科普教育活動:科普展覽進(jìn)校園、第二課堂(選修課)活動、技能節(jié)及藝術(shù)節(jié)活動、學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動、科普之窗宣傳活動、讀科普書活動、主題班會教育活動、參觀學(xué)習(xí)等活動,使每個學(xué)生都能參與到科普教育活動中。努力爭取更多的科普項(xiàng)目成為xx市科普活動資助項(xiàng)目。

  4、積極參與科普類競賽,力爭取有新的突破。

  我校無線電測向活動、科技創(chuàng)新活動、計(jì)算機(jī)技能、電子技能等競賽項(xiàng)目取得了一定的成績,有一定的基礎(chǔ)。未來,我校將以科技創(chuàng)新活動、無線電測向活動、計(jì)算機(jī)技能項(xiàng)目為重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,加大力度建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)室,加大力度進(jìn)行訓(xùn)練、探索,努力形成一套特有的訓(xùn)練模式。爭取在市、省、國家級比賽中有優(yōu)異的成績,努力把我?萍伎破崭傎愴(xiàng)目提高到一個新的水平。繼續(xù)開展好我校的科普特色項(xiàng)目——無線電測向活動,參加省、市乃至全國的各類競賽,力爭有新的突破。

  今后,我校將以創(chuàng)建xx市科普標(biāo)兵學(xué)校為契機(jī),為師生搭建平臺,積極開展各類科技科普活動,提升學(xué)校科技科普教育質(zhì)量。努力營造校園的創(chuàng)新教育氛圍,開展形式多樣的科普活動,提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  學(xué)校科普教育活動總結(jié) 篇7

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,深入宣傳

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)本次科普日工作的組織安排,為搞好科技宣傳工作,專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動安排,對活動內(nèi)容、時間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排,及時組織編制了活動方案,通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加,為科普日各項(xiàng)的順利開展提供了有力的組織和保障。

  二、全體動員,積極參與科普活動

  學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的好奇心,為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動,向?qū)W生普及環(huán)保知識、自然科學(xué)知識、食品安全知識,提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性!

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

  學(xué)校于9月21日舉行的“國旗下講話”,宣讀了科普日活動實(shí)施,大力宣傳“全國科普日”活動。要求學(xué)生爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。

  (二)各班召開了“萬眾創(chuàng)新,擁抱智慧生活”的主題班會進(jìn)行的很順利,孩子們學(xué)到了很多知識。同時針對學(xué)生的安全意識弱、安全知識少、安全防護(hù)弱的特點(diǎn),各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手,步步深入,讓學(xué)生充分認(rèn)識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”,糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。

 。ㄈ┒喾N形式、扎實(shí)開展

  學(xué)校充分利用電子屏幕、課堂等形式進(jìn)行科普宣傳,學(xué)生感受到了科技的趣味性和重要性,很好的營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望,為推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高奠定了良好基礎(chǔ)。

  本次科普日活動落下帷幕了,但并不意味著科普活動的結(jié)束,我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展,把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中,努力把我?茖W(xué)教育提高到一個新的水平。

  學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié) 篇8

  根據(jù)上級有關(guān)文件和學(xué)校年初工作部署,學(xué)校于6日-12日開展了海洋科普宣傳活動,F(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一是制定明確的海洋專題教育活動方案,明確了以學(xué)校辦公室、團(tuán)委、年級部為核心開展專題宣傳活動。其中辦公室負(fù)責(zé)校內(nèi)外宣和最終組稿匯報,團(tuán)委負(fù)責(zé)海洋志愿者宣傳安排,年級負(fù)責(zé)各班宣傳活動開展督導(dǎo)。

  二是擬定本次海洋專題教育活動主體是學(xué)生。在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上講,“如果人為阻斷江河的流入,再大的海,遲早都有干涸的一天!焙Q蠼逃彩侨绱耍绻嗌倌陮W(xué)生不了解海洋,沒有海洋保護(hù)意識,那么海洋保護(hù)就成了被阻斷的江河。學(xué)校充分調(diào)動學(xué)生的力量投入到關(guān)愛海洋中來。

  三是在海洋班組織海洋教育主題班會,學(xué)生們充分利用回家時間,準(zhǔn)備資料,開展了海洋知識講演、海洋保護(hù)大家談等活動。

  四是開展海洋志愿者在行動活動。校園海洋圖片展、街頭海洋知識宣講、海洋專題板報競比等活動中均有志愿們活躍的身影。

  五是影音充實(shí)海洋科普課堂。利用班級多媒體,或?qū)n}課,或?qū)W科課中,把精選的各種海洋保護(hù)、海洋國防、海洋資源類視頻播放給學(xué)生,組織學(xué)生在VR室參加專題體驗(yàn)活動。

  六是開展禮贊朗誦活動。組織海洋愛好者們,或撰寫禮贊詩歌,或精選名人謳歌海洋詩歌,用飽滿的激情贊頌大海,暢抒對海洋的熱愛。

  七是開展深藍(lán)講堂活動。讓學(xué)生走到前臺,講解自己對海洋的認(rèn)知,介紹海洋知識,暢談海洋未來。

  八是開展海洋志愿者保護(hù)海洋宣誓活動。自己撰寫誓詞,自己組織戰(zhàn)隊(duì),比拼誓詞內(nèi)容、宣誓成員精氣神等。

  從教師灌輸,學(xué)生被動接受到教師幕后指導(dǎo),學(xué)生臺前展示,隆堯一中的海洋專題教育活動掀起了新篇章。

  學(xué)校科普教育活動總結(jié) 篇9

  根據(jù)《省教育廳省科協(xié)關(guān)于組織中小學(xué)生參加“科普宣傳周”宣傳教育活動的通知》中的活動要求,我校結(jié)合實(shí)際,開展了以“攜手共創(chuàng)和諧新中”為主題的科普宣傳活動,現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下,各項(xiàng)活動開展比較順利,取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳

  我校成立了以夏以畢校長為組長,以德育處趙遠(yuǎn)主任為副組長,教導(dǎo)處和年組負(fù)責(zé)人為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細(xì)擬訂我校的活動計(jì)劃和實(shí)施方案,在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé),把本次科技活動周的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時,我校通過教師會、班會、宣傳欄等形式對科普活動周進(jìn)行深入宣傳。

  二、活動豐富,扎實(shí)開展

  1、制定科技活動周活動計(jì)劃。我校于5月20日上午9點(diǎn)組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行會議商議,制定我?萍贾艿幕顒佑(jì)劃,同時積極召開班主任工作會議,對班主任工作進(jìn)行部署。大隊(duì)部還利用校園廣播,對全體學(xué)生展開宣傳教育,發(fā)出了“攜手共創(chuàng)和諧新中”的活動倡議,鼓勵全體師生都能夠自覺做到學(xué)習(xí)科普知識,參加科技活動等。

  2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳周”期間,我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道,利用“國旗下講話”宣傳科學(xué)文化知識。在組織形式上,我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料,以每班為單位,各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選,優(yōu)中選優(yōu),評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動,既擴(kuò)大了教育的范圍,又讓廣大學(xué)生加深了印象,增強(qiáng)了教育效果。

  3、主題班會,討論“科普”。我們利用周一的班隊(duì)會時間,進(jìn)行了主題班會活動。在活動中,我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學(xué)小常識”等為主題,讓學(xué)生充分參與。有些班分成幾個小組,分別談了自己的認(rèn)識;有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論,取得了明顯成效。在活動中,學(xué)生增長了知識,開闊了視野,陶冶了情操,收到了預(yù)期效果。

  4、出科普板報,開展環(huán)保知識普及活動

  科技活動周期間,我校組織各班出一期科普板報,均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時學(xué)校還組織了一期科普宣傳廣播站,利用廣播向同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織德育處對各班的科普黑板報進(jìn)行了評分評比。

  我校積極組織學(xué)生開展系列環(huán);顒樱?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識,提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報名參加為原則,成立了環(huán)保志愿小隊(duì),對校園內(nèi)的樹木、花草進(jìn)行定期維護(hù)。

  此次科普宣傳周活動,我校師生收獲非常大,我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,將科普宣傳作為一項(xiàng)長期工作去做,推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動中去。同時,也要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中,努力把我?茖W(xué)教育提高到一個新的水平。

【學(xué)?破战逃顒涌偨Y(jié)】相關(guān)文章:

學(xué)校全國科普日活動方案01-17

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)范文02-08

學(xué)校安全教育活動總結(jié)01-15

學(xué)校法制教育活動總結(jié)01-15

大學(xué)科普周活動總結(jié)01-11

學(xué)校安全教育日活動總結(jié)02-10

學(xué)校誠信教育活動總結(jié)01-15

全國科普日活動01-10

學(xué)校安全教育日活動總結(jié)(2)02-09