揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷!歡迎閱讀小編為大家精選的2016年優(yōu)秀研究生畢業(yè)感言，希望可以幫到你!
研究生畢業(yè)感言(一)
值此畢業(yè)之際，作畢業(yè)感言，雖然已重復(fù)多遍，仍要先感謝周老師及課題組各位同仁，感謝周老師對我諸多的指導(dǎo)和教誨，感謝各位同仁對我各方面的幫助，讓我深切的感受到了一個實驗室集體的溫暖。關(guān)于這三年的生活，經(jīng)驗甚少，而教訓(xùn)則極多，因此，只說一句個人的一些淺薄見解，僅供諸位師弟師妹們引以為戒。
計劃。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，不論大小事情，先做準(zhǔn)備和規(guī)劃，總能讓后續(xù)執(zhí)行時更為便捷和容易。首先，對于三年的生活、每學(xué)期的生活，如果能有明確的目標(biāo)和計劃，則會事半功倍，不致三年來一事無成。其次，做實驗前，一個指導(dǎo)性強(qiáng)、規(guī)劃仔細(xì)的計劃亦是極為必要。實驗操作中會遇到各類問題，如果事先有所準(zhǔn)備，實驗進(jìn)展則更為順利，即是所謂磨刀不誤砍柴工。
心態(tài)。保持平和的心態(tài)非常重要，這大約可算我最為失敗之處。以我等年紀(jì)，雖做不到泰山崩于眼前而心靜如水，但也應(yīng)努力保持做事的節(jié)奏和效率。否則，計劃的實行必然受阻，誤事極多。
技術(shù)。技術(shù)的學(xué)習(xí)并不難，難的是真正了解并掌握技術(shù)。技術(shù)是實驗的基礎(chǔ)，須在不斷的學(xué)習(xí)和使用中深刻了解各項技術(shù)的優(yōu)缺點長短處，以便更好的應(yīng)用于實驗和工作中。學(xué)無止境，于技術(shù)上也是如此，一方面要了解各項技術(shù)的基礎(chǔ)知識，一方面也及時學(xué)習(xí)各種新的進(jìn)展，如此，才不致為技術(shù)而技術(shù)。
最后，祝各位萬事如意，前程似錦!
研究生畢業(yè)感言(二)
那是零六年的冬天，我背著行軍背囊拖著行李箱從北京站出來，東張西望地看了看北京城的殘雪，覺得這個城市沒有長春那么冷。之后開始了一段又一段有趣的故事，當(dāng)時的我也從沒想到會在這個城市待上五年，其中大半的時間也都留在了課題組。
在課題組的日子總是忙碌、辛苦又充實的。實驗室里的披星戴月，日與夜間的神魂顛倒。日子總是在不知不覺中就這樣流淌過去。而到了畢業(yè)在即的時刻就會發(fā)現(xiàn)，所謂的疲憊和痛苦都已過去，胸口倒是澎湃著一種滿足感和成就感：“回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧，臨終之際，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)�！�
也是這段珍貴的日子，我有幸遇見了導(dǎo)師周仁來教授和重要的朋友們。從心理學(xué)的門外漢起始，得遇老師嚴(yán)格的督促和指導(dǎo)，才能一以貫之的把這股熱情繼續(xù)下去。從本科到碩士的諸多同門益友，支持和幫助我排除困難掃清障礙。這都是難以磨滅的回憶，無論在任何時候想起，胸口都是滾燙而熾熱的。
臨畢業(yè)之際，謹(jǐn)以一位不算成功的畢業(yè)生的身份，我也愿意提醒大家：一定要記得自己為什么出發(fā)。在我看來，無論做什么事大抵不過兩步：確定自己的目的，以及不顧一切的完成它。一旦確定了自己必須的使命和責(zé)任，那么剩下的種種所謂阻礙就成為了自己必經(jīng)之路上的代價，這時帶著自己的經(jīng)驗、才能和熱情去貫徹下去，最終達(dá)到目標(biāo)。
我不太喜歡感慨或是流淚，畢業(yè)也恰恰是另一個開始。有人說離別是為了更好的相聚。衷心希望各位同門在今后的日子里為了自己的理想而奮斗，成功。
最后送上一首小詩：
斜笠青驢出關(guān)山，半緣求道半緣仙。
五載京華如夢里，懷香袖酒隱人間。
我期待著我們更好的相聚。
研究生畢業(yè)感言(三)
五年，漫長而又短暫。
從本科畢業(yè)時的懵懂到博士畢業(yè)時的輕熟，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我同樣經(jīng)歷了迷茫、困惑、糾結(jié)、努力、期待和喜悅。現(xiàn)在回想一例例故事，我不斷感謝每個困難與坎坷。正是它們，讓我在學(xué)生階段獲得了一個比較完滿的句號，也為我人生的另起一段，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
首先談?wù)剬W(xué)習(xí)。我們課題組的同學(xué)動手能力都很強(qiáng)，接觸和掌握了很多儀器的使用。這些來源于我們課題組優(yōu)越的實驗環(huán)境。這在其他課題組是很難實現(xiàn)的。然而，我們卻不習(xí)慣于用文字來表達(dá)自己的成果。就我自己而言，常常是做完一個實驗，要過上一段時間才能夠提筆寫作。其實，在實驗開始之前，完成論文中方法部分的寫作是完全可能的，而且也是必須的。因為，方法部分包含的各個要素，正是實驗過程至關(guān)重要的內(nèi)容。通過寫作方法部分，能夠讓我們對自己設(shè)計的實驗、如何去執(zhí)行實驗進(jìn)行反思。這樣，我們就有可能減少很多潛在的干擾。在實驗結(jié)束后，我們動手去做數(shù)據(jù)分析。將結(jié)果按照幾乎是模板的套路粘貼。這樣，論文的基礎(chǔ)就完成了。下面就可以全心投入到前言和討論的寫作中了。因為方法和結(jié)果部分的完成，為我們奠定了寫好論文的信心。于是，后續(xù)部分的完成也不會顯得那么難以下手了。
接著，我想談一談忍耐和執(zhí)著。研二的時候有位好友問我，你覺得要成功，什么應(yīng)該排在第一。我認(rèn)為是忍耐。成功非常不容易，有太多的欲望干擾我們獲取成功。那種困惑、那種煎熬、那種糾結(jié)……唯有忍耐，才能夠汲取最珍貴的甘露。談到執(zhí)著，不能不提我的毛病——“不上心”。好多東西都是左耳朵進(jìn)右耳就出。分析起來，這就是主觀上不想做，行動上就很難去全力以赴。找工作的時候，我潛意識里存在著北京找不到工作的想法。就那么幾個崗位，這么多博士去競爭，勝算太少。然而，親朋好友的幫助讓我逐漸看到在京找到工作的希望，讓我認(rèn)識到，當(dāng)你懷疑事情會成功，那就很難成功。于是，我給自己找各種留在北京的理由。這個想法堅定后，在所有的面試和考察中，我都以最全力的狀態(tài)去面對。失敗了就趕緊吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒了就利索地在哪兒爬起來。正是這種執(zhí)著，讓自己能夠獲得一份難得的工作。好好想想自己要不要做這件事情，想好后，就執(zhí)意全力完成，這時，成功就在那里等著你。
現(xiàn)在比較流行的拖延，也在我的身上發(fā)生。總是把任務(wù)想得很難，是我的拖延癥的原因。想想看，沒有什么問題是沒有被解決的，未來也不會有什么問題是能夠把人整垮的。人總是在嚇唬自己，一切困難都是紙老虎。想象最壞的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)自己是能夠承擔(dān)的。于是，先從最簡單的入手，這樣逐漸步入佳境。而這也正如寫論文，從方法部分入手，讓我們更有信心走下去。
需要特別一談的是澳大利亞聯(lián)合培養(yǎng)的半年，在這半年中我快樂地成長著。首先，學(xué)會等待。等待，人生中最重要的成分。在等待論文接收的日子里，我焦躁不安，Tian告訴我，waiting is important in life。這樣短短的一句話，濃縮了多少人生哲學(xué)!人生不就是一個個希望、努力、等待的循環(huán)嗎?無論結(jié)果是否與理想一致，有希望，人生就有意義。同時，Tian像一位智者，在與他的相處中，我體會到信任和理解是人與人之間相處的紐帶。而這一點也在與Ottmar教授的接觸中深有體會。能夠為別人犯的錯誤找到理由，這或許就是寬容的操作定義。我希望自己能夠用這樣的寶石點綴生命。
總之，研究生讀書期間，除了學(xué)習(xí)這顆果實，我更多收獲了如何去與人相處、與自己相處的感悟。感謝這五年，我生命里最濃重的色彩!
研究生畢業(yè)感言(四)
真是光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼四年時光已匆匆溜走�；厥走@四年，有挫折也有成績，有懈怠也有付出，有教訓(xùn)也有收獲，有遺憾也有幸運……此刻即將告別這段歲月，我心有千言卻無從下筆，笑與淚的交織正是內(nèi)心復(fù)雜感受的真實寫照。
首先我最想表達(dá)的是深深的感恩。四年前是周老師讓我有機(jī)會邁入向往已久的北師大心理學(xué)之門，四年后還是周老師幫我順利走出校門走向理想的工作崗位，而在這四年間，也是周老師的諄諄教誨、精心指導(dǎo)和頻頻督促使我眼界更開闊、思路更清晰、節(jié)奏更緊湊，周老師的批評使我成長，也是我能順利畢業(yè)的重要促進(jìn)因素。感謝周老師，我人生中至關(guān)重要的引路人，我將終生感激。除了周老師，課題組兄弟姐妹的幫助、關(guān)心和照顧也是我順利完成論文的重要保證，我會將這份真摯情誼永遠(yuǎn)銘記。
此外，我想談幾點經(jīng)驗和教訓(xùn)，供師弟師妹借鑒。實際上，我想到更多的是教訓(xùn)，希望大家以此為戒，不要重走老路。
第一，態(tài)度決定一切。記得周老師經(jīng)常說這句話，現(xiàn)在想想，這一點非常關(guān)鍵。做事一定要有積極性和主動性，不能總是被動等待老師安排任務(wù)給你，沒有積極向上的態(tài)度，很容易消極怠工，錯過很多證明自己的機(jī)會。在遇到困難時，一定要想辦法盡快克服，千萬不能畏難逃避，遲遲不去解決問題，時間久了很容易養(yǎng)成拖拉懶散的習(xí)慣，做什么事情都提不起勁頭。此外，對待每一件事情，哪怕是小事，都要有認(rèn)真的態(tài)度，盡心盡力、盡最大努力。不僅僅因為你做的事情代表你的個人能力，還應(yīng)該認(rèn)識到，你做的每一件事情實際上都是在為你的未來發(fā)展鋪路。這一點我有深刻的感受，很多事情在做的時候根本意識不到對自己有什么用處，甚至非常不情愿，有時候會抱著一種應(yīng)付任務(wù)的態(tài)度，但是隨著時間的推移，我驀然發(fā)現(xiàn)，這些事情對我竟是如此的重要。如果沒有去蘭州做測試，我的實驗被試篩選集體施測不會如此順利和迅速，實驗進(jìn)度也就不能保證;如果沒有跟韋師兄學(xué)習(xí)腦電眼動結(jié)合實驗，我找工作時的腦電眼動實驗設(shè)計和技術(shù)一關(guān)不會如此輕易通過;如果沒有將研究方向轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)障礙，我在教科所的職位競爭之路可能會更加波折……總之，態(tài)度是你制勝的第一個法寶，無論是積極的精神面貌、對小事的認(rèn)真和投入，還是對待困難和挫折的方式，都可能對你的發(fā)展起決定作用。
第二，做事要有計劃性。大計劃一定要有，入學(xué)要先給自己一個合理的定位，想好自己的發(fā)展方向，然后才能圍繞目標(biāo)來重點培養(yǎng)所需要的能力，積累必要的經(jīng)驗或成果。同時，小計劃絕對不能丟，對每一件要做的事情都應(yīng)該制定時間表，并根據(jù)時間表經(jīng)常檢查和自我督促，這樣就不至于渾渾噩噩虛度時光，等自己反應(yīng)過來可能為時已晚。
第三，課題組成員之間要真心地相互幫助。幫助別人的過程中可以學(xué)習(xí)到別人的寶貴經(jīng)驗，甚至是自己想不到的巧妙方法。在這里我還想強(qiáng)調(diào)“真心”二字，助人一定要真誠，我覺得幫助別人不能總想著日后可以從別人那里得到什么，做人不能太功利�！盁o所求地助人”是一種境界，一種心態(tài)，別人也一定感覺到你的真心。而實際上，往往這種真心也會得到別人同樣的真誠相助，對此我很有感觸。請記住，助人即自助。
第四，要學(xué)會與導(dǎo)師溝通。這一點可能對性格比較內(nèi)向的人更有意義。我覺得與導(dǎo)師溝通非常重要，無論是你對研究工作有什么新想法，還是你近期的工作有何進(jìn)展、遇到哪些困難，甚至是你對某個問題有了與導(dǎo)師不同的看法，都應(yīng)該及時跟老師溝通、匯報、討論，哪怕是爭論，一定不能因為敬畏而逃避溝通。
以上是我現(xiàn)在能想到的博士期間的經(jīng)驗教訓(xùn)，希望對后來人有一定的啟發(fā)。另外，還有一點感想，就是一定要為自己多攢點人品，做個好人。要做好事，更要做好人!
研究生畢業(yè)感言(五)
每次寫感想，回首過去的時候，都不由得感嘆時間飛逝。想想三年前，我第一次在345跟周老師見面的情景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在課題組學(xué)習(xí)生活三年了�；叵肫鹑甑纳睿睦碛X得暖暖的，很窩心。
我是一個很重視情感體驗的人，可能是巨蟹座的特點吧。當(dāng)我覺得有很多好朋友的時候，我就會覺得很開心，很留戀。對高中三年的時光就有很強(qiáng)烈的這種感受�，F(xiàn)在碩士三年也讓我有很強(qiáng)烈的歸屬的感覺，覺得這個集體很溫暖，覺得很安全。特別是我們這個組的同學(xué)除了細(xì)心體貼之外，還有很強(qiáng)的能力，個個都是高手，更讓我對這個可愛的小團(tuán)體又愛又敬了。
回憶確實是一個很神奇的東西，每次回憶的時候想到的都是特別積極的東西，都特別美好，這莫非也是人的一種進(jìn)化機(jī)制使然?
不過，在這三年的學(xué)習(xí)中，我過的是特別緊張的。周老師是一個特別嚴(yán)厲的導(dǎo)師，為了不讓老師失望，我們每個人都很努力的完成自己的工作。其實，在課題組，我的工作已經(jīng)算是很少的了。所以老師每次給我安排工作的時候，我都盡量不要出錯，如果能做的好點就更好了。我很同意老師說的，每件小事中都體現(xiàn)出一個人的能力。我又是一個沒太多自信的人，總怕自己做的不好，所以一直都有點輕微的焦慮。不過也是因為這些輕微的負(fù)性情緒，才促使我積極主動的完成自己的工作。
在這三年的學(xué)習(xí)中，有一個很大的遺憾，就是沒有以自己為第一作者的文章發(fā)表出來。不論有什么客觀的原因，自己都有不可推卸的責(zé)任。主要是自己在前面一年半的時間沒有很好的計劃，所以科研的重?fù)?dān)都被壓到后面一年半了。希望以后的師弟師妹們能好好的安排自己三年的時間，最好在入學(xué)前能跟老師多多交流，找到自己的方向。
雖然文章沒有發(fā)出來，但是還是有很多學(xué)習(xí)和科研的經(jīng)驗可以和大家分享的。首先，是關(guān)于合作的。合作有兩種，一種是深入的合作，另一種是廣泛的合作。深入的合作就像我和原琳，經(jīng)常一起討論問題，做實驗的時候相互幫助，發(fā)文章的時候成為對方的作者之一。這樣在整個科研過程中，都能有個人始終的給你提一些建議，跟你一起分析問題，對自己的成長會很大。另一種合作是諸如我們在例會上的討論。當(dāng)我們報告我們要研究的問題時，會有很多同學(xué)提出自己的意見或者想法，可能當(dāng)時你覺得跟自己的研究內(nèi)容沒多大相關(guān)。但是這些意見也有可能，而且很可能幫助你重新審視自己的研究，讓自己的問題更加明確，方法更加可靠。這就是我們偉大的黨說的廣泛的聽取人民群眾的意見。
其次，關(guān)于主動。我知道對于每個學(xué)生來說，得到老師的指引或者肯定是最重要的，也是最需要的�？墒钱�(dāng)我們逐漸成長的時候，我們要開始學(xué)著慢慢脫離對老師的依賴。自己安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，科研進(jìn)程。這個時候特別考驗我們的各種心理能力。因為被人要求做一件事情很容易，而自己要求自己去做一件事情就意味著首先要和自己的各種惰性或者怯懦斗爭，然后再完成這件事情。但是在這個過程中，對自己的鍛煉也是最大的，收獲也會更多。
最后，是關(guān)于做研究。每個同學(xué)在提出自己的科研問題的時候，都是經(jīng)過一番思考，閱讀大量相關(guān)資料后總結(jié)出來的�？赡芴岢鰜砗螅蠋熁蛘咂渌耐瑢W(xué)不是很認(rèn)可，會提出自己的想法。這個時候如果你覺得自己提出的問題不存在他們說的那些不足，要能夠頂住壓力，堅持自己的選擇。因為科研就是一個不斷嘗試的過程，不能在還沒有開始的時候就扼殺掉來之不易的idea，我們要珍惜他們。不過，在如何執(zhí)行自己idea的時候就需要多多聽取大家的意見了，看大家覺得你的方法能不能驗證你的問題，你的方法有沒有什么缺陷。這樣能幫助你在實驗之后，對結(jié)果的解釋更明確。此外，在完成一個實驗項目的時候一定要連貫，從問題的提出，實驗設(shè)計，到數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)分析，一直到論文撰寫，都要流暢的完成。因為在任何一步停下來之后，再想繼續(xù)都是非常困難的過程，要花費更多的時間和精力才能接上去。當(dāng)這整個過程都結(jié)束的時候，可以讓自己放松下來，休息休息，并總結(jié)這個實驗中的收獲，并為下一個研究做好準(zhǔn)備。
其實，我們課題組的同學(xué)都非常的優(yōu)秀，也都很有自己的想法。并且，我們組的氛圍很好，大家都很熱愛科研，也很愿意與他人分享自己的心得，都相互學(xué)習(xí)。我很喜歡我們課題組現(xiàn)在的狀態(tài)，我相信在周老師的帶領(lǐng)下，在我們大家的努力下，我們組一定會越來越好，也會有更輝煌的明天!Loving you！