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五年級(jí)敘事作文評(píng)語(yǔ)

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-08 我要投稿
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  對(duì)于作文的寫作這些我們都是了解的,所以在進(jìn)行五年級(jí)敘事作文評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,也要注意很多的問題,包括對(duì)于評(píng)語(yǔ)的修改等等吧。那么,下面就跟隨學(xué)大的教育專家來(lái)進(jìn)行寫作的評(píng)語(yǔ)吧,對(duì)于大家有所幫助和了解。

  一、開頭

  1、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人。

  2、開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述,給人留下深刻印象。

  3、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

  4、開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

  5、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  *6、文章的開頭太簡(jiǎn)單,能渲染一下環(huán)境,補(bǔ)上一段話嗎?

  二、結(jié)構(gòu)

  1、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

  2、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

  3、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

  4、簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

  5、簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  *6、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫,文章銜接得更自然。

  三、語(yǔ)言

  1、充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).

  2、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

  3、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

  4、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。用了***的方法,很形象。

  5、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了……的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

  *6、這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)。

  對(duì)于五年級(jí)敘事作文評(píng)語(yǔ),五年級(jí)對(duì)于作文的寫作其實(shí)也是不足夠的,那么就希望大家可以去多多的了解和運(yùn)用,只有這樣你才會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)吧。

 

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