1. 你對學(xué)生會是怎么看的?對于學(xué)生會你有什么想法?

　　“學(xué)生會是一個集體,我們學(xué)生會每一個成員都要時刻維護學(xué)生會的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時時以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評與自我批評,善于聽取不同意見,完善自己,促進工作.不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會,這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起, 經(jīng)得起檢驗與考驗.

　　2. 如果你這次沒有進入學(xué)習(xí)部呢?

　　”如果這次未能當(dāng)選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時積極支持學(xué)生會的各項工作.我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí),充實自己,提高自己,下一次我依然會來競選.那時,再接受老師和同學(xué)們的檢閱.我一定會交一份滿意的答卷!“ 記得最后結(jié)束要說”謝謝!“ 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答,說點好聽的,一般就OK

　　3. 你為什么要加入學(xué)習(xí)部?(判斷 溝通能力和口才) 你對學(xué)習(xí)部了解有多少?

　　回答這個問題時,一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在學(xué)習(xí)部多多學(xué)習(xí)等等﹔此時可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部,但切記一定要誠懇,不然可是會畫蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機,不過用語還是要思考一下.

　　這時準(zhǔn)備的功夫就派上用場,看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作,不然一問當(dāng)場傻在那兒就糗大了!

　　4. 我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?

　　5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進來學(xué)生會干嗎? (加入部門的目的)

　　6. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應(yīng)變能力)

　　7. 你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?(處事能力)

　　8. 你進入學(xué)生會后有什么設(shè)想?(看有無目標(biāo))

　　9. 你進入學(xué)生會后的第一件事情會做什么?

　　10. 你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

　　11. 你覺得你在這個部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作? (工作能力)

　　12. 在學(xué)生會里,有時因工作協(xié)調(diào),會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的),你如何看待?

　　13. 對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?

　　14. 你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?

　　15. 你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

　　( a. 很多學(xué)生在面試的時候都說自己是班干,這是一個很好的驗證問題

　　b. 看是不是撒謊,有沒有實在有用的認(rèn)識,測定其工作能力)

　　這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗,如果有當(dāng)然好,沒有就回答沒有,要不會問你擔(dān)任的感受,對你的影響等等.如果被看出是撒謊,對你的印象肯定不好!