教育實(shí)習(xí)日記范文（通用6篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的教育實(shí)習(xí)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
教育實(shí)習(xí)日記1
12月24號(hào)星期三
今天是星期三，也是我們見(jiàn)習(xí)周的第一天，早上6點(diǎn)鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見(jiàn)反映，我們也就只能怏怏回來(lái)了。早操過(guò)后就是早讀，然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū)，7.35還要升旗，這是例行規(guī)定，每個(gè)星期一都要這樣的。下午第6節(jié)是他們班的班會(huì)課，內(nèi)容為改選班干，評(píng)“三好”和優(yōu)干等事項(xiàng)，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無(wú)記名的方式來(lái)投票，搞了半天也還不見(jiàn)結(jié)果出來(lái)，真是郁悶喲，后來(lái)4.30又到了他們班的男子籃球比賽(中專(zhuān)部舉行的)，也就只能帶隊(duì)去了。沒(méi)做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。
值得高興一點(diǎn)的就是，他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，個(gè)個(gè)“牛高馬大”,身強(qiáng)體壯，聽(tīng)說(shuō)上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。那些女生也算夠聽(tīng)話(huà)，個(gè)個(gè)都過(guò)去看，馮老師也去了，真是難得。
12月25號(hào)星期四
這是見(jiàn)習(xí)周的第二天，早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁(yè)制作》上機(jī)課，我們也跟著去了，去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過(guò)也存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，有些學(xué)生什么都還沒(méi)有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實(shí)習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話(huà)，她們那幫家伙對(duì)我們有意見(jiàn)就麻煩了。
后來(lái)我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過(guò)，沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是黃老師說(shuō)她們不是專(zhuān)業(yè)班，不用講那些深?yuàn)W的東西(代碼)給他們，不過(guò)我覺(jué)得也沒(méi)有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。
教育實(shí)習(xí)日記2
9、12
今日我聽(tīng)了的兩節(jié)英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來(lái)很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些資料，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)當(dāng)?shù)靡嬗谒J(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)光的把握上，資料剛剛講完，就到了下課時(shí)光。還有在資料的安排上，什么題目自我分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了必須的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)光來(lái)練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)光，如何讓學(xué)生參與。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。
雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。午時(shí)我有聽(tīng)了的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)趣味，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些教師都能把自我的課上的這么好。我很期望我將來(lái)有一天也能夠到達(dá)這樣的水平。
9、13
今日是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不明白干嗎。于是就和教師們交流交流。我說(shuō)我對(duì)自我沒(méi)有太大的自信，一是沒(méi)有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師告訴我說(shuō)這是所有資深教師必然走過(guò)的道路，都是這樣貌走過(guò)來(lái)的，可是這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，并且需要自我努力學(xué)習(xí)才行。
午時(shí)我們開(kāi)了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)教師對(duì)我一周以來(lái)的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)�？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，可是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問(wèn)題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)光把握以及書(shū)面板書(shū)等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性，還需要多聽(tīng)其他教師的課，看他們是怎樣講解問(wèn)題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為教師說(shuō)的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每一天聽(tīng)課，弄懂教師講的知識(shí)就能夠了，對(duì)于教師是怎樣講授的，怎樣讓我們?nèi)菀桌斫獾�，根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自我的不足，不僅僅是授課上有問(wèn)題，并且在管理班級(jí)上有缺陷�？墒俏也粫�(huì)就這么放下的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說(shuō)明我提高的空間越大，加油！
9、16
時(shí)光過(guò)得很快，一下子就到了實(shí)習(xí)的第二周，我感覺(jué)到利用好時(shí)光真的很重要。一天的時(shí)光如果不好好地規(guī)劃，就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉，一無(wú)所獲，并且時(shí)光一旦被浪費(fèi)掉就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。這是我此刻的感觸。所以我告誡自我這周必須要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最終一周時(shí)光。可是在實(shí)際應(yīng)運(yùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎樣規(guī)劃好，還是會(huì)有一些同學(xué)不聽(tīng)講，搞小動(dòng)作。我運(yùn)用教育心理學(xué)里面的非言語(yǔ)提示，言語(yǔ)提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒(méi)有取得什么好的效果，無(wú)奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論教師，只要底下的同學(xué)不講話(huà)，干什么事情都不會(huì)影響到她講課的興致，即使僅有一個(gè)人聽(tīng)課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。
9、18
今日學(xué)校教師們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我沒(méi)有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些教師的精品課程聽(tīng)聽(tīng)，在網(wǎng)上聽(tīng)感覺(jué)上還是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課感覺(jué)那么好，可是還是有許多能夠借鑒的地方，比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，如何管理課堂上的問(wèn)題行為。我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)的教師在這一方面做得很好，他們明白哪些部分要自我講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方能夠提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅僅是教師的問(wèn)題，學(xué)生自我也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(zhǎng)逼迫過(guò)來(lái)的，都需要教師哄著來(lái)學(xué)，他們心態(tài)上就存在問(wèn)題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有成就感，讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅(jiān)持用英語(yǔ)，并且用詞都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生易于理解，能夠有必須的滿(mǎn)足感。當(dāng)然這些教師也是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。
雖然今日并沒(méi)有去學(xué)校聽(tīng)課或者教學(xué)，可是經(jīng)過(guò)視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)光很短，并不是說(shuō)要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自我問(wèn)題所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。
9、20
今日上了兩節(jié)課，經(jīng)過(guò)前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒(méi)有以前那么手忙腳亂了，感覺(jué)一切都要有條理一些，改善了沒(méi)有時(shí)光觀念的壞毛病，也能夠開(kāi)始很好地安排自我的講課節(jié)奏了，比如今日要完成什么任務(wù)，就會(huì)按著必須的順序一一去完成。感覺(jué)上簡(jiǎn)便了很多，上課時(shí)也能離離開(kāi)一會(huì)書(shū)本了，雖然有時(shí)候同樣的資料會(huì)要在兩個(gè)班講解，可是我還是會(huì)有不一樣的感受。首先第二次講的時(shí)候會(huì)熟練很多，還會(huì)增加一些新的元素進(jìn)來(lái)。其次會(huì)根據(jù)不一樣班級(jí)的特點(diǎn)改變一下自我講課的速度，比如有的班級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)好一些，我就能夠多講一些英語(yǔ)，講的資料能夠簡(jiǎn)化點(diǎn)，多給學(xué)生一些講的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的，就盡量少用一些英語(yǔ)，這樣就能避免因?yàn)槁?tīng)不懂而對(duì)英語(yǔ)失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語(yǔ)的同時(shí)，還用英文解釋?zhuān)Y料就豐富一點(diǎn)，提高他們的進(jìn)取性。
雖然我來(lái)那里上課才十來(lái)天，可是他們還是慢慢地學(xué)會(huì)了配合我，這點(diǎn)讓我很開(kāi)心。其實(shí)我明白作為一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)不想得到教師的喜愛(ài)，誰(shuí)不想把功課學(xué)好？只是上課的時(shí)候教師的風(fēng)格不合自我的胃口，就不大想要去搭理，就沒(méi)有這種學(xué)習(xí)的熱情，久而久之自我就放下了，教師也就會(huì)放下他。所以這也是教師的職責(zé)，我們絕對(duì)不能放下任何一個(gè)學(xué)生。我們要學(xué)會(huì)從自身找原因，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課沒(méi)有興趣，教師就要找一些趣味的話(huà)題，學(xué)生不愿意說(shuō)，教師就要多設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉�？傊�，教師的職責(zé)是很重大的。
教育實(shí)習(xí)日記3
9月21日
現(xiàn)在很多言論都批評(píng)他們膚淺，我覺(jué)得寫(xiě)這些評(píng)論的人根本就沒(méi)有深入地去理解他們(當(dāng)然我也是)他們有他們的深刻，九十后思考問(wèn)題的方式和方向可能跟我們以前認(rèn)為的常理格格不入，因此他們總被迫使著前進(jìn)為什么我們總要用自以為是對(duì)的東西去規(guī)范他們，而不去理解他們的方式?其實(shí)是因?yàn)槲覀儽人麄冞�懦弱，不敢隨意地去更改已經(jīng)規(guī)定了的東西
他們并不是只會(huì)玩的一代，并不是懶散、無(wú)知、無(wú)所憂(yōu)慮的一代相反，他們思考的很多，他們的憂(yōu)慮很多在他們的周記中，這些語(yǔ)言真實(shí)地反映了他們的心思：“一邊看他們的周記一邊思考雖然他們是九十后，語(yǔ)言里帶著詼諧稚嫩與不成熟，但是他們并不是沒(méi)有想法，并不是不深刻，就像讀者里一個(gè)九十后寫(xiě)的：你們無(wú)法理解的深刻……說(shuō)實(shí)話(huà)，我在朝中的感覺(jué)就是——急迫記得當(dāng)時(shí)我讀初中的時(shí)候根本就沒(méi)有這種被壓著的感覺(jué)，氣氛是輕松自由的，照樣有很多人進(jìn)了重點(diǎn)高中，而今這樣的情形，也沒(méi)見(jiàn)他們的重點(diǎn)率高了多少每天九節(jié)的課程量，一節(jié)四十分鐘，加上早讀，放學(xué)一大堆的作業(yè)，這班九十后每天的一舉一動(dòng)基本上都被框得“有條不紊”他們每天就按著這樣的行程機(jī)械地運(yùn)作著，真的沒(méi)有一點(diǎn)空間，一點(diǎn)自由發(fā)展的時(shí)間除了課程外，學(xué)校的條條框框真的是多不勝數(shù)，規(guī)定小到學(xué)生的指甲長(zhǎng)度，頭發(fā)的發(fā)型，等等流水線(xiàn)作業(yè)本來(lái)是工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)偉大進(jìn)步，如果運(yùn)用于人，運(yùn)用于教育，是怎樣——我們把人當(dāng)罐頭生產(chǎn)了!
9月22日
知道為什么雄鷹能飛那么高嗎?因?yàn)樵谒鼈兤茪ざ龅臅r(shí)候，展現(xiàn)在它們面前的是一片廣闊的天空沒(méi)有規(guī)定它們應(yīng)該怎么飛，沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定它們不能去搏擊閃電烏云……
他們的潛力是巨大的舉個(gè)例子，特別是男孩子，他們基本上都是游戲高手，而這正是幾乎為所有家長(zhǎng)跟大多數(shù)老師鄙視的在小小的一個(gè)方寸大小的游戲機(jī)上，幾乎在一兩秒內(nèi)，要同時(shí)操控幾個(gè)按鍵，畫(huà)面的切換飛快，眼睛要關(guān)注對(duì)手的反應(yīng)，還要做出反擊，這些都是在同時(shí)進(jìn)行的試問(wèn)，這樣的反應(yīng)速度和判斷力，沒(méi)有很高的智商，能做到嗎?家長(zhǎng)老師所鄙夷的，是他們沒(méi)有從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題為什么九十后的潛力會(huì)被忽視呢?問(wèn)題是我們的引導(dǎo)方式錯(cuò)了，我們的觀念錯(cuò)了，我們拋不掉對(duì)好學(xué)生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
教育實(shí)習(xí)日記4
3月7日星期一天氣：晴
今日是實(shí)習(xí)的第一天，早上六點(diǎn)半就被別人吵醒了。宿舍四個(gè)人，兩個(gè)在蕪湖實(shí)習(xí)，一個(gè)在宣城，一個(gè)在馬鞍山。真的不想起床，賴(lài)床賴(lài)到六點(diǎn)四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。
七點(diǎn)二十在36棟集合，然后13個(gè)人一齊散步到十二中，等了一段時(shí)光實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)教師才騎個(gè)破自行車(chē)姍姍來(lái)遲。沈教師啊沈教師，你可真淡定啊！進(jìn)學(xué)校后發(fā)現(xiàn)十二中的學(xué)校環(huán)境很不錯(cuò)，樹(shù)很多，就是學(xué)校太小，感覺(jué)有點(diǎn)擁擠。到了行政樓，發(fā)現(xiàn)政教專(zhuān)業(yè)的同學(xué)早就到了。然后就是開(kāi)會(huì)，只是開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)也太寒酸了點(diǎn)吧！感覺(jué)那間房子好久都沒(méi)人用過(guò)了，并且還是我們以后的辦公室，兩個(gè)人一張桌子。開(kāi)會(huì)說(shuō)了什么也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，拿只筆在紙上畫(huà)畫(huà)做個(gè)樣貌。之后就去見(jiàn)了實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任和任課教師。我被分到高一五班，和政教的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)班。第一周主要是見(jiàn)習(xí)，就是聽(tīng)聽(tīng)課。第二周和第三周那個(gè)人負(fù)責(zé)上課，我實(shí)習(xí)班主任。第四周和第五周我負(fù)責(zé)上課，那個(gè)人實(shí)習(xí)班主任。這對(duì)我比較有利，有三個(gè)星期的時(shí)光準(zhǔn)備。我本來(lái)以為教師會(huì)讓我們講一些不重要的課，并且最多講個(gè)一兩節(jié)課�？墒侨チ瞬虐l(fā)現(xiàn)要講四節(jié)課，并且還是比較重要的，這要花多長(zhǎng)時(shí)光準(zhǔn)備��！瘋掉了！
午時(shí)三點(diǎn)多才去學(xué)校，第四節(jié)是班會(huì)，教師讓我們?nèi)プ鲎晕医榻B。其實(shí)在底下都想好了要說(shuō)什么，結(jié)果一上講臺(tái)，想著底下那一雙雙陌生的眼睛，還是很緊張，語(yǔ)速有點(diǎn)快，眼睛都不明白看哪了，反正什么都沒(méi)看見(jiàn)。草草的做完自我介紹，教師就讓我們回去了。哎！自我介紹表現(xiàn)得太差了！
以后幾個(gè)星期的日子不好過(guò)��！要備那么多課，還要聽(tīng)課，試講……，天吶，要瘋掉喏！
3月8日星期二天氣：晴
實(shí)習(xí)第二天。今日還是六點(diǎn)半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！可是還好，周末還能夠休息兩天。吃過(guò)早飯就和同學(xué)一齊騎車(chē)去了十二中，去了發(fā)現(xiàn)有些人早就到了，慚愧啊！
上午第一節(jié)課沒(méi)啥事，就在教師的辦公室里閑聊。第二節(jié)課和同學(xué)去了高一十四班聽(tīng)課。坐在最終一排，聽(tīng)著教師在講臺(tái)上講課，在下頭記著聽(tīng)課筆記（其實(shí)就是教師的板書(shū)），有種夢(mèng)回高中的感覺(jué)。只可是此刻聽(tīng)課完全不能集中注意力，聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，可是幸運(yùn)的是沒(méi)有睡著。第三節(jié)課本來(lái)是想去逛逛學(xué)校的，結(jié)果聽(tīng)說(shuō)管教師帶的六個(gè)班的作業(yè)除了我?guī)У奈灏鄾](méi)有批改基本上都改好了，就不得不去給教師改作業(yè)。還好，學(xué)生的作業(yè)基本上都是抄答案的，一些比較認(rèn)真的同學(xué)雖然是自我做的，有一些錯(cuò)誤，但也都自我改過(guò)來(lái)了，所有批改時(shí)就不用管它是否正確，改起來(lái)就快多了。在批改作業(yè)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)比較有意思的事，有些同學(xué)竟然把一些“只要言之有理”之類(lèi)的話(huà)都抄上去了，我都無(wú)語(yǔ)了。改完作業(yè)差不多第三節(jié)課也下課了，就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了，然后繼續(xù)和同學(xué)聽(tīng)教師講課。中午本來(lái)準(zhǔn)備去食堂吃飯的，結(jié)果人太多了，就一群人跑到附近的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)吃了點(diǎn)東西。
午時(shí)沒(méi)事，想早點(diǎn)回宿舍，結(jié)果因?yàn)榉N種原因，一向等到兩點(diǎn)四十才離開(kāi)。這時(shí)，最杯具的事發(fā)生了！自行車(chē)的鏈條又掉了！我明白，就算把鏈條裝好，也管不了多長(zhǎng)時(shí)光的，這車(chē)子沒(méi)得救了。所以不得不趕著自行車(chē)回到學(xué)校，對(duì)這車(chē)真的無(wú)語(yǔ)了！午時(shí)張泓林還讓我明天一齊去改高三江南十校考試的卷子，并且還是后面的大題，我對(duì)這事表示鴨梨山大��！加油吧！
3月9日星期三天氣：晴
實(shí)習(xí)第三天。自行車(chē)壞了，所以早上就讓同學(xué)載我過(guò)去的。昨日就明白今日要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷，所以昨晚就去超市買(mǎi)了支紅筆。
早上去學(xué)校的路上遇見(jiàn)劉薇和阮雯，她們剛從公交車(chē)上下來(lái)。我就納悶了，她們?cè)鯓釉谥醒氤蔷拖铝税。∧抢镫x十二中還有不少路��！于是就和她們打了個(gè)招呼，結(jié)果姓劉薇像見(jiàn)了鬼一樣大叫一聲，原先差點(diǎn)被車(chē)撞了！不明白是因?yàn)槲掖蛄寺曊泻糇屗铧c(diǎn)被車(chē)撞呢，還是因?yàn)槲掖蛄寺曊泻糇屗龥](méi)被車(chē)撞呢；不明白是差點(diǎn)害了人，還是已經(jīng)救了別人呢！真糾結(jié)�。『呛�！到學(xué)校后就在教師的辦公室里等什么時(shí)候去改卷子的通知。在辦公室外閑聊的時(shí)候李金操竟然撿到了一百塊錢(qián)，可是最終交給教師了。我就納悶了，我站在那那么長(zhǎng)時(shí)光，咋就沒(méi)看見(jiàn)呢！第一節(jié)課下課后是高一年級(jí)做早操的時(shí)光，我們實(shí)習(xí)教師都去看了。不看不明白，一看嚇一跳！那哪是做早操啊，簡(jiǎn)直就是放羊，怎一個(gè)亂字了得！比我們大一做操還要亂！其實(shí)想想，我們?cè)雀咧袝r(shí)可能也是這樣的。檢查完早操后，就和四個(gè)同學(xué)去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的大題，難免有點(diǎn)緊張，剛開(kāi)始改的比較慢，但改著改著速度就變快了。我本來(lái)以為我改的算比較松的了，有些人雖然一點(diǎn)都沒(méi)答到，但還是給了一點(diǎn)分的。但看了其他人改的后，發(fā)現(xiàn)我改的已經(jīng)算緊的了。我改的就一個(gè)二十分以上，十五分以上也不是異常多，但其他人改的相對(duì)就要多一些了。有一個(gè)人比較有意思，大題目一個(gè)沒(méi)寫(xiě)，但在卷子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳�！苯Y(jié)果被教師看見(jiàn)就通知家長(zhǎng)了，呵呵，太有才了，自我明白就行了，還寫(xiě)在卷子上干嘛，不是自我往槍口上撞嗎？！改完大題又改選擇題，這就比較容易了，選擇題答案很容易記，改起來(lái)也比較快。從改選擇題的情景來(lái)看，感覺(jué)題目是不是有點(diǎn)難，錯(cuò)三個(gè)的已經(jīng)算是很好的了，只改到一個(gè)錯(cuò)兩題的，更別提全對(duì)的了！改完試卷教師請(qǐng)吃飯，本來(lái)以為就幾個(gè)人，結(jié)果去了才明白，竟然有四大桌子，都是教師，我表示鴨梨山大！和教師一齊吃飯很不自在，結(jié)果就造成了一個(gè)后果——沒(méi)吃飽！那碗也太小了吧！所以只吃了兩碗飯就沒(méi)吃了，菜也沒(méi)吃多少。
午時(shí)沒(méi)事，在辦公室里休息了一會(huì)兒就一個(gè)人回學(xué)校了。到學(xué)校后竟然一不細(xì)心走錯(cuò)了宿舍，跑到39棟去了。阿姨說(shuō)：你走錯(cuò)寢室了吧？我說(shuō)：沒(méi)有啊！結(jié)果一看墻上的牌子：女生宿舍，男生莫入！哈哈！還好阿姨叫住了我，不然就太尷尬了！回宿舍打了一會(huì)兒實(shí)況，李金操喊我去打球就去打了兩個(gè)小時(shí)。在籃球場(chǎng)遇見(jiàn)一老頭，那三分，也忒準(zhǔn)了吧！投十個(gè)最起碼能進(jìn)個(gè)七八個(gè)，看的我是目瞪口呆！打完球，洗了個(gè)澡，吃了個(gè)飯，看了會(huì)兒體育新聞，踢了會(huì)實(shí)況，就寫(xiě)下了這篇日記，哈哈！
3月10日星期四天氣：晴
實(shí)習(xí)第四天。早上本來(lái)準(zhǔn)備坐公交車(chē)去十二中的，結(jié)果去站臺(tái)一看，那人也忒多了！最終決定一個(gè)人溜達(dá)過(guò)去，就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。
去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒(méi)有，也沒(méi)有什么課要聽(tīng)，最終大家一致決定等第一節(jié)課下課，檢查他們做完早操就一齊回學(xué)校。今日早操做得比昨日好多了，主要是因?yàn)楹枚嘟處熞策^(guò)來(lái)監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻，一行人一齊騎車(chē)就回學(xué)校的，當(dāng)然，是別人載我回去的。
中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候，大家又一齊去十二中了。我本來(lái)不想去那么早的，因?yàn)榈谝还?jié)課我沒(méi)啥事，但研究到不用自我走過(guò)去，也就和他們一齊了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習(xí)生的休息室，但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了，而我們教師讓我第一周不用去，整個(gè)辦公室就剩我一人了，最終不得不跑去教師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷，而一個(gè)政教的又要立刻去聽(tīng)課了，所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，幫他們改試卷。午時(shí)聽(tīng)了二三兩節(jié)課，做了點(diǎn)聽(tīng)課記錄。為了少寫(xiě)一點(diǎn)聽(tīng)課記錄，所以我決定字寫(xiě)大一點(diǎn)，寫(xiě)松一點(diǎn)，能夠用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè)，哈哈！聽(tīng)完課又沒(méi)事了，我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買(mǎi)了點(diǎn)東西。我本來(lái)想買(mǎi)點(diǎn)皮蛋的，結(jié)果只剩六個(gè)了。我想：六個(gè)就六個(gè)吧！但去稱(chēng)的時(shí)候那人卻說(shuō)稱(chēng)不出來(lái)，郁悶啊，只好作罷！
晚上在學(xué)校吃飯的，今日的菜不錯(cuò)，土豆燒雞和辣椒燒蝦，并且辣椒也都是熟的，難得啊難得！明天第一節(jié)課沒(méi)事，所以決定明天早上多睡會(huì)兒，在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑！
3月11日星期五天氣：晴
實(shí)習(xí)第五天。早上第一節(jié)課不用聽(tīng)課，所以難得多睡了會(huì)兒，一向睡到七點(diǎn)五十才起床。刷牙洗臉后，就坐公交去了十二中。第一節(jié)課下課后檢查了咱班的做操情景后就去了高一十班聽(tīng)課。那班簡(jiǎn)直就是高一年級(jí)的一個(gè)傳說(shuō)，門(mén)門(mén)課年級(jí)倒數(shù)第一，并且紀(jì)律也是差的一塌糊涂，在他們眼里，真的是神馬都是浮云！聽(tīng)完課后就借了不回去的人的自行車(chē)和幾個(gè)同學(xué)回師大吃午飯了，順便洗了件衣服。午時(shí)十二點(diǎn)十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了，因?yàn)槲鐣r(shí)也沒(méi)啥事，去了也白去，最終一點(diǎn)多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子，買(mǎi)了點(diǎn)水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件，哎，沒(méi)辦法啊，宿舍的網(wǎng)速實(shí)在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個(gè)小時(shí)，花了我五塊錢(qián)人民幣，最終下了充足的資料，足足有70多兆，這下做教案和PPT就不用愁了。最終把這些資料傳到了專(zhuān)門(mén)為實(shí)習(xí)的那十三個(gè)人而建的群里供他們分享，這樣他們就不用花那么多時(shí)光自我去下載了。我就說(shuō)嘛，我是個(gè)好人，充分發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，哈哈！
下周是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一周，所以真的再也不能睡懶覺(jué)了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等，雖然不是什么大事，但都是很浪費(fèi)時(shí)光的。這兩天雖然休息，但我爭(zhēng)取把四課的教案和課件的做好，然后就一邊實(shí)習(xí)班主任一邊好好準(zhǔn)備講課吧！加油吧！Go！Go！Go！
3月14日星期一天氣：陰轉(zhuǎn)晴
實(shí)習(xí)第六天。經(jīng)過(guò)雙休日兩天的休整，精神和身體都到達(dá)不錯(cuò)的狀態(tài)（主要是睡足了）。
今日是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一天。早晨做早操的時(shí)候，班主任向我交代了一些當(dāng)班主任的事，主要就是一些瑣事，比如早上要去檢查一下遲到情景、檢查一下做操情景、中午去監(jiān)督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節(jié)課去聽(tīng)了管教師的課，之后就匆忙趕回學(xué)校去吃飯，順便還要去復(fù)印教案，3份，177張，花了我17塊7毛錢(qián)，并且還害得我差點(diǎn)去晚了。
到學(xué)校后就去了教室轉(zhuǎn)了一下，和學(xué)生聊聊天。咱班的紀(jì)律十分好，主要是因?yàn)槟猩某煽?jī)都還不錯(cuò)。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12個(gè)男生，僅有3個(gè)女生。并且這個(gè)班的班主任管的也比較嚴(yán)，所以這個(gè)班的成績(jī)也蠻不錯(cuò)的，年級(jí)第3名。班級(jí)的紀(jì)律好，成績(jī)好，也就省了我不少事。午時(shí)沒(méi)啥事，我就去了歐尚買(mǎi)了點(diǎn)草莓派和蛋黃派，分給大家吃。昨日午時(shí)不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間，吃個(gè)派，數(shù)學(xué)必過(guò)，哈哈�。ㄆ鋵�(shí)我也是事后才明白的，碰巧而已）
午時(shí)三點(diǎn)多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長(zhǎng)時(shí)光。雖然是在網(wǎng)上下載的，但自我修改仍然十分費(fèi)時(shí)光，能夠想象，如果完全是自我做，那得花多長(zhǎng)時(shí)光��！
3月15日星期二天氣：晴
實(shí)習(xí)第七天。早晨鬧鐘定在六點(diǎn)半，可是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡。幸好朱濤走的時(shí)候叫了我一聲，一看時(shí)光，都快七點(diǎn)了。洗漱完畢就準(zhǔn)備走了，結(jié)果去找東陽(yáng)的時(shí)候，他竟然還在睡，無(wú)語(yǔ)了，最終就先行一步了。
到學(xué)校后，先去了我們的休息室，結(jié)果和昨日一樣，門(mén)還是鎖著的，鑰匙在政教的人那。最終只好去了教師的辦公室，但門(mén)也是鎖著的，還好沒(méi)等多久就開(kāi)門(mén)了。7點(diǎn)45的時(shí)候去了教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說(shuō)遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會(huì)兒的都算了。第一節(jié)課下課后去檢查了他們做早操的情景，然后就去了14班聽(tīng)課。那陳教師上課的速度也忒慢了，竟然剛結(jié)束第四課開(kāi)始第五課。并且他和管教師截然相反，那板書(shū)少得可憐。對(duì)于我這種容易走神的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太痛苦了，所以聽(tīng)著聽(tīng)著就實(shí)在聽(tīng)不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時(shí)光就用來(lái)補(bǔ)昨日的日記。下課后沒(méi)啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點(diǎn)錢(qián)，本來(lái)想去充飯卡的，但人實(shí)在是太多了，只得作罷。
午時(shí)到學(xué)校后，就到班里去看了看，和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問(wèn)了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問(wèn)題，哈哈，這幫學(xué)生想的可真夠遠(yuǎn)的。并且還有人問(wèn)我“大學(xué)是不是上午上課，午時(shí)就沒(méi)事了”。我嘞個(gè)去，無(wú)語(yǔ)！我小時(shí)候聽(tīng)別人是這樣說(shuō)的，怎樣此刻的孩子聽(tīng)到的還是這些。
午時(shí)第一節(jié)課下課后去檢查眼保健操。本來(lái)是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情景。開(kāi)始做眼保健操后，有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)去上廁所，我明白他們說(shuō)的不是實(shí)話(huà)，但也只當(dāng)他們是去玩的。但等到他們班主任來(lái)后，叫住了一個(gè)在外面的學(xué)生，才明白原先是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才明白原先是高三的幾個(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈聛?lái)找麻煩。事情的經(jīng)過(guò)大概是昨日咱班的一個(gè)學(xué)生敲了他們宿舍的門(mén)，然后等他們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人不見(jiàn)了。他們問(wèn)了別人以后就帶了十幾個(gè)人找到了咱班的同學(xué)，最終矛盾升級(jí)，雙雙方可能都叫了人。今日午時(shí)他們又找到了咱班的同學(xué)，之后就發(fā)生了開(kāi)頭所寫(xiě)的事。真TMD太囂張了，如果班主任沒(méi)去的話(huà)肯定就打起來(lái)了。
午時(shí)三點(diǎn)多就回學(xué)校了。本來(lái)是準(zhǔn)備坐44路到師大分校下的，但之后想想在馬場(chǎng)村下也蠻近的，并且每一路車(chē)都到那個(gè)站臺(tái)，所以就隨便上了輛37路車(chē)。上車(chē)之后還是想著在馬場(chǎng)村下，但等到了馬場(chǎng)村以后突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車(chē)不到師大分校。等到車(chē)子轉(zhuǎn)個(gè)彎朝商貿(mào)學(xué)院行駛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自我坐的不是44路車(chē)，最終只得在商貿(mào)下，然后慢慢走回學(xué)校。哎，人不服老不行了啊！每一天望著一個(gè)個(gè)94后95后的高中生，真的覺(jué)得自我老了。
3月16日星期三天氣：晴
實(shí)習(xí)第八天。有人說(shuō)我寫(xiě)日記是在記流水賬，我嘞個(gè)去！我又不是寫(xiě)文章，只是想把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。如果還要用一而寫(xiě)優(yōu)美的語(yǔ)言的話(huà)，那就太費(fèi)時(shí)光了。再說(shuō)了，我也沒(méi)那么好的文筆。流水賬就流水賬吧，反正是我自我看，以后看著日記能想起這段時(shí)光就行了。
下個(gè)星期要開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，本來(lái)是說(shuō)給同學(xué)們放一個(gè)有教育意義的紀(jì)錄片，叫什么《洞穴之光》。但之后又覺(jué)得可能學(xué)生不太感興趣，如果上頭在放片子，底下沒(méi)幾個(gè)人看那就沒(méi)任何意義了，所以最終決定去征求一下班里同學(xué)的意見(jiàn)。上午第一節(jié)課上課之前，找了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書(shū)記，和他們討論一下到底開(kāi)一個(gè)什么樣的主題班會(huì)。由于立刻要上課了，所以就讓他們自我回去想想。中午來(lái)了以后找了班長(zhǎng)，問(wèn)她可想到什么好點(diǎn)子了，她說(shuō)還沒(méi)想呢，無(wú)語(yǔ)了！最終告訴了她我自我的想法，主要就是搞一個(gè)趣味問(wèn)答，以小組為單位，每組派幾名同學(xué)，其他人作為后援團(tuán)，能夠提示前面回答的同學(xué)，最好能夠弄點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)什么的。然后就讓班長(zhǎng)去征求一下班里同學(xué)的意見(jiàn)。哎，真麻煩�。�
實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃上有一項(xiàng)調(diào)查了解學(xué)生基本情景，是要找學(xué)生談話(huà)的。結(jié)果看見(jiàn)有的人直接就找了六個(gè)人，讓他們自我寫(xiě)，讓回自我回來(lái)編。哈哈，太聰明了！所以我也決定這樣弄，懶得再去找人談話(huà)了。午時(shí)眼保健操的時(shí)候，隨便找了六個(gè)人，一人發(fā)了一張紙，讓他們自我回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。
3月17日星期四天氣：晴
實(shí)習(xí)第九天。昨日和班委商量了主題班會(huì)的事，決定搞一個(gè)百科知識(shí)問(wèn)答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目，還把主題班會(huì)的策劃書(shū)給做好了，并打印出來(lái)了。今日上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室，把策劃書(shū)給教師看了，問(wèn)教師班會(huì)可不能夠搞這個(gè)活動(dòng)。班主任人很不錯(cuò)，并沒(méi)有否定我的這個(gè)提案，同意我這么做。我沒(méi)有和教師提獎(jiǎng)品的事，所以這也就意味著我得自我掏腰包了。午時(shí)要考語(yǔ)文，我問(wèn)教師要不要我去幫忙監(jiān)考，教師說(shuō)不用麻煩我了。呵呵，我明白教師不放心我監(jiān)考，怕有人在底下抄我管不住�？墒墙處煾嬖V我明天午時(shí)第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于教師有事不上了，讓我去坐班監(jiān)督他們自習(xí)。哎，不明白自我能不能管住他們哦！
午時(shí)由于要考語(yǔ)文，所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學(xué)生打了一會(huì)兒籃球，實(shí)在沒(méi)啥意思就回師大了。
3月18日星期五天氣：晴
實(shí)習(xí)第十天。又是一個(gè)周五，一個(gè)星期就這樣又過(guò)去了。昨日考語(yǔ)文了，由于五班的班主任就是語(yǔ)文教師，所以今日早上就讓我給他改了咱班的試卷。不改不明白，一改嚇一跳。那選擇題做的太爛了，一個(gè)班就兩三個(gè)能得26分（滿(mǎn)分30分）的。并且竟然還改出了6分、8分和10分的低分，我都無(wú)語(yǔ)了。題目可能是有點(diǎn)難，但也不至于得那么點(diǎn)分吧。他們的默寫(xiě)題問(wèn)題也很大，主要就是最終一題。其實(shí)大部分人都是會(huì)背的，只是背的不熟，總是少寫(xiě)一個(gè)“也”字，全班沒(méi)幾個(gè)人寫(xiě)對(duì)的。哎，無(wú)言以對(duì)�。�
午時(shí)第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是他們的教師有事所以就自習(xí)。班主任讓我坐班監(jiān)督他們自習(xí)，維持一下紀(jì)律�？墒窃郯嗟募o(jì)律還是很不錯(cuò)的，剛上課時(shí)還有點(diǎn)吵，可是被我的幾個(gè)粉筆頭砸安靜了。然后我就在講臺(tái)上站了一節(jié)課，沒(méi)凳子��！這是我第二次上那個(gè)講臺(tái)，第一次是自我介紹的時(shí)候�？墒悄菚r(shí)候十分緊張，和此刻的感覺(jué)完全不一樣。
由于咱班第三節(jié)課是體育課，所以大掃除就是在第二節(jié)課結(jié)束后進(jìn)行。班主任讓我去檢查，就僅有去了。檢查完就和咱班的同學(xué)去打籃球。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師的一個(gè)好處，那就是學(xué)生總是會(huì)給我傳球，哈哈，感覺(jué)就是不一樣。
晚上楊偉說(shuō)請(qǐng)我們實(shí)習(xí)小組的去他宿舍吃飯，所以就一向餓著肚子的，一向到七點(diǎn)多才有人去叫我。吃了什么呢？鮮魚(yú)湯、水餃，哈哈，味道不錯(cuò)！
3月21日星期一天氣：雨
實(shí)習(xí)第十一天。從上周末就開(kāi)始下雨，今日還在下，天氣好冷！由于下雨的原因，所以今日早上是坐公交去十二中的。早上沒(méi)啥事，所以上午很早就回師大了。午時(shí)的主要任務(wù)就是監(jiān)考。本來(lái)午時(shí)第四節(jié)課是班會(huì)，但由于高一年級(jí)好幾個(gè)班統(tǒng)一考?xì)v史，所以班會(huì)不取消了。當(dāng)他們明白是我監(jiān)考以后，一個(gè)個(gè)都高興得不得了。為什么呢？能夠抄唄！哈哈！午時(shí)的監(jiān)考剛開(kāi)始紀(jì)律還不錯(cuò)，可是袁瑤那小兔崽子太調(diào)皮了。剛開(kāi)始一題都不做，那時(shí)候還算安靜。等到別人做完選擇題，他抄好以后，就開(kāi)始吵了，一向吵著要走，但我就是怎樣都不讓他走，最終搞得全班都鬧哄哄的。還好之后他們班主任來(lái)了，紀(jì)律才有所好轉(zhuǎn)。考完后檢查了他們打掃衛(wèi)生就回學(xué)校了，晚上還要改卷子。不改不明白，一改嚇一跳。那考的，實(shí)在是太那個(gè)什么了！哎，慘不忍睹��！觸目驚心��！……啊啊啊啊啊！不及格的一大片，高分也少，僅有一個(gè)86分和84分。好多我覺(jué)得很簡(jiǎn)單的題目他們都不明白，開(kāi)來(lái)都是開(kāi)卷惹的禍��！后天還要講卷子，好好準(zhǔn)備吧！
3月22日星期二天氣：晴
實(shí)習(xí)第十二天。昨日晚上改了卷子，今日早上去十二中后先去教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后就回到我們的辦公室把卷子的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下，然后算出平均分和每組的平均分。咱班的情景還好，平均分有63點(diǎn)幾分，比其他的班都要高。不明白是我改的松了，還是我們班考得好，或者是其他班考得太差了？呵呵！他們都說(shuō)我改的松了，其實(shí)我覺(jué)得還行，并沒(méi)有故意改的松點(diǎn)！一個(gè)班80分以上的兩個(gè)，70到79的11個(gè)，60到69的28個(gè)，不及格的12個(gè)，這種分?jǐn)?shù)的分布其實(shí)還是比較合理的。實(shí)在是有的班改的實(shí)在是太緊了，一個(gè)班僅有16個(gè)及格的怎樣說(shuō)都說(shuō)可是去了，還有幾個(gè)班30個(gè)左右及格的還算正常點(diǎn)。再說(shuō)了，我們班成績(jī)本來(lái)就好，是不是？哈哈！
午時(shí)十二中好像有一個(gè)什么蕪湖市歷史教師的講座，教師讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)，結(jié)果就去了，去了以后那叫一個(gè)后悔啊！那個(gè)蕪湖市什么組的一個(gè)組長(zhǎng)講了一個(gè)多小時(shí)，聽(tīng)得我們昏昏欲睡，連一些教師都懶得聽(tīng)了。最終最終堅(jiān)持聽(tīng)完了，摧殘��！
3月23日星期三天氣：晴
實(shí)習(xí)第十三天。今日午時(shí)第一節(jié)課是我們班的歷史課，我要給他們講解歷史試卷！哈哈！中午很早就去了十二中，要好好研究一下歷史試卷，看看怎樣給他們講。有幾題不太好講的之前都問(wèn)過(guò)教師了，可是，可是此刻都忘了。結(jié)果臨近上課的時(shí)候四處求助，最終還是問(wèn)了咱班歷史最好的學(xué)生，問(wèn)了他的意見(jiàn)才最終想好怎樣講。我是第一個(gè)講試卷的，所以其他人都去聽(tīng)了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（主要是教訓(xùn)，沒(méi)啥好的經(jīng)驗(yàn)），然后再在自我班上講。所以我就成了那個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人。其實(shí)我此刻的歷史知識(shí)還是高中時(shí)候保存下來(lái)的那一點(diǎn)，大學(xué)幾乎沒(méi)學(xué)到什么。但當(dāng)看到他們的試卷時(shí)，還是覺(jué)得我高估了他們。好多我覺(jué)得都應(yīng)當(dāng)明白的，結(jié)果好多人都不明白，可能是還是高一的緣故吧。我問(wèn)資本主義的萌芽是什么時(shí)候出現(xiàn)的，結(jié)果有人回答唐朝，啊啊啊，都被氣死了。讓他們翻書(shū)找，結(jié)果找了N分鐘還沒(méi)找到，其實(shí)第一單元就四課，應(yīng)當(dāng)很好找的，真不明白他們?cè)鯓勇?tīng)課的，啊啊啊，氣死了，氣死了！一節(jié)課四十五分鐘，結(jié)果我只用了大概一半的時(shí)光就把卷子講完了，其他時(shí)光就讓他們自習(xí)，然后好找了幾個(gè)不及格的同學(xué)。其實(shí)本來(lái)不會(huì)只講那么點(diǎn)時(shí)光的，實(shí)在是他們太不配合了，最終導(dǎo)致嚴(yán)重的教學(xué)事故！啊啊�。�
3月24日星期四天氣：晴
實(shí)習(xí)第十四天。昨日晚上被咱班那群小兔崽子給整死了，一個(gè)個(gè)加我好友，然后讓我猜是哪個(gè)，都把我給搞瘋掉了！竟然還有人給我說(shuō)個(gè)假名字，明天必須要揪出來(lái)，然后……哼哼！今日早上去十二中一人發(fā)了一張紙，讓他們寫(xiě)周記明天交給我看，之后就進(jìn)入正題了。我讓昨日晚上沒(méi)有告訴我名字的四個(gè)人舉個(gè)手，好讓我明白到底是誰(shuí)加了我。結(jié)果孩子們實(shí)在是太不配合了，一個(gè)個(gè)都不好意思舉手。實(shí)在沒(méi)辦法，我就把四個(gè)QQ號(hào)碼抄在黑板上，然后經(jīng)過(guò)別人的“舉報(bào)”，找出了兩個(gè)，還有兩個(gè)沒(méi)現(xiàn)身。結(jié)果這時(shí)候班主任來(lái)了，好尷尬啊！班主任告訴我不要和學(xué)生過(guò)于親近，哎，這個(gè)我也明白啊！可是，可是，誰(shuí)讓你們班的學(xué)生太可愛(ài)了呢！并且，并且，像我這么一個(gè)和藹可親、平易近人……的人，怎樣可能不和學(xué)生親近呢！上午還幫班主任統(tǒng)計(jì)了物理和語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)，結(jié)果竟然有人物理只考了16分，已經(jīng)超過(guò)了我的底線(xiàn)。我的底線(xiàn)是多少呢？28分。為什么呢？因?yàn)槲易畹鸵部剂?8分，所以絕對(duì)不能考得比我還少。嗯嗯，顧夢(mèng)琪、許文卿，同座位，一個(gè)16分，一個(gè)21分，嗯嗯，下次至少也要考個(gè)28分吧！
3月25日星期五天氣：晴
實(shí)習(xí)第十五天。今日是我實(shí)習(xí)班主任的最終一天，下個(gè)星期就要正式進(jìn)入實(shí)習(xí)授課教師的主角了。今日早上檢查完早操后就去了辦公室聽(tīng)管教師說(shuō)關(guān)于講課的一些事項(xiàng)，主要就是板書(shū)，一些重要的資料，還有就是由于清明節(jié)放假的緣故，我只能上三節(jié)課，而這三節(jié)課中至少有一節(jié)要用傳統(tǒng)模式上課，也就是不能用課件，這可傷腦筋了，沒(méi)課件不好講啊，只能硬著頭皮上了。
九點(diǎn)多就回學(xué)校了，結(jié)果十點(diǎn)半的時(shí)候就用人打電話(huà)說(shuō)讓我去改高三的卷子，我嘞個(gè)去，還沒(méi)吃飯呢！結(jié)果第一次這么早就去食堂吃飯了，還好有飯賣(mài)。吃完匆匆去了十二中，結(jié)果又被告知12點(diǎn)半才開(kāi)始改，我嘞個(gè)去，不是耍我嘛，害我來(lái)這么早。最終決定，等學(xué)生上課以后才去改，否則免談。實(shí)習(xí)班主任是主業(yè)，改卷子是副業(yè)，主業(yè)不可荒副業(yè)能夠廢。哼哼！可是改的大題36題實(shí)在是簡(jiǎn)單，答案看過(guò)一遍就能記得，并且學(xué)生答得基本都對(duì)，甚至還有人能得滿(mǎn)分的，所以改起來(lái)比較容易。
下個(gè)星期就要上課了，所以這個(gè)周末就不悠閑了，要好好準(zhǔn)備講課，星期六晚上試講第九課，星期天晚上試講第十課。哎，麻煩��！不想上課，只想好好當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)班主任，如果有個(gè)班主任助理的職業(yè)就好了，呵呵，又在做白日夢(mèng)了！
3月28日星期一天氣：晴
實(shí)習(xí)第十六天。今日不是我實(shí)習(xí)班主任，但早上我還是很早就去了，甚至比以前更早，因?yàn)榻袢账麄兙鸵_(kāi)始早讀了，所以早上七點(diǎn)十分就已經(jīng)到十二中了。上午聽(tīng)了兩節(jié)課，葉曉梅講的還不錯(cuò)，就是時(shí)光沒(méi)控制好，并且還拖堂了。但楊偉講的就差多了，感覺(jué)思路很混亂，解釋的不清楚，完全聽(tīng)不太懂，并且還有些重要的資料沒(méi)有講到，甚至有些知識(shí)點(diǎn)講的就是錯(cuò)誤的，并且講了太多的故事，總之午時(shí)被歷史教師給批了很久。我是明天上午第四節(jié)課講，這樣也就吸取了很多教訓(xùn)，期望明天不要講得太差，就怕上講臺(tái)以后緊張啊！如果我說(shuō)不緊張，肯定是假的，很少有人第一次正式上課會(huì)不緊張的。午時(shí)還聽(tīng)了阮雯上的八班的課，感覺(jué)班級(jí)的`氣氛很沉悶，并且她講的也很沉悶，估計(jì)底下沒(méi)多少人在認(rèn)真聽(tīng)。
上午問(wèn)了夏教師午時(shí)考不考試，如果不考試我就開(kāi)班會(huì)，教師說(shuō)她也不清楚，然后我就說(shuō)我先把電腦帶來(lái)，如果考試就不開(kāi)，如果不考就開(kāi)，結(jié)果又失望一次，午時(shí)考生物，哎，還叫我去監(jiān)考。天吶，教師��！真的不能再讓我監(jiān)考了！我這哪是監(jiān)考啊，完全就是縱容犯罪！可是，大家都喜歡我監(jiān)考，呵呵！理由不言自明！所以，我真的不是當(dāng)教師的料！
3月29日星期二天氣：晴
實(shí)習(xí)第十七天。昨晚十二點(diǎn)多才睡的，結(jié)果今日早上四點(diǎn)就睡到自然醒了，醒了以后就想著今日上午要講課的事，結(jié)果就一向沒(méi)睡著，等到六點(diǎn)半鬧鐘響了就起床了。上午第一節(jié)課要聽(tīng)課，由于沒(méi)睡好，結(jié)果昏昏沉沉的，好累！上午第四節(jié)課就要講課了，上課之前在辦公室里，十分的緊張，感覺(jué)心都要蹦出來(lái)了！可是等到進(jìn)了教室真正上課以后，發(fā)現(xiàn)自我一點(diǎn)都不緊張了。主要是和學(xué)生們實(shí)在是太熟了，甚至比對(duì)自我的大學(xué)同學(xué)還要熟！可是下課以后，有學(xué)生告訴我說(shuō)我的臉紅了一節(jié)課。額……偶滴個(gè)神吶！這我也沒(méi)辦法�。∥揖褪菍儆谀欠N沾酒就臉紅的人，更別說(shuō)給別人上課了，心里雖然不緊張，但臉紅我也沒(méi)辦法�。」芙處熃o我的評(píng)價(jià)是總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的！我自我感覺(jué)也良好，能打個(gè)90分吧！這節(jié)課最大的問(wèn)題就是課沒(méi)講完，自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體我只花了十分鐘，可是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)我卻整整花了三十五分鐘。其實(shí)我之前早就猜到會(huì)是這樣的。我開(kāi)始做教案時(shí)就是把第九課的第三部分放到第十課里一齊講的。為了以防萬(wàn)一，我還是把第三部分的教案和課件都準(zhǔn)備好了，如果還有時(shí)光就講，沒(méi)時(shí)光就不講了。離下課還有不到五分鐘時(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)這部分我才剛剛講完，所以我就果斷作出決定，第三部分不講了，還有幾分鐘給學(xué)生小結(jié)一下，然后做幾道選擇題，做完剛好下課，時(shí)光把握得還算不錯(cuò)。由于第九課的資料沒(méi)有講完，而第十課的資料又比較多，比較雜，一節(jié)課能講完就不錯(cuò)了，所以如此惡性循環(huán)，我三節(jié)的上課時(shí)光肯定上不完三節(jié)課，這樣也好，少備一點(diǎn)課！
教育實(shí)習(xí)日記5
3月5日星期一天氣：晴
今天是我實(shí)習(xí)的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因?yàn)楹茉缫郧熬团沃@么一天。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。我所實(shí)習(xí)的公司在江南水都，全名是尚學(xué)教育機(jī)構(gòu)。我任職于數(shù)學(xué)老師。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了總公司二樓的辦公室（教育部）。跟部門(mén)經(jīng)理（李經(jīng)理）和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的基本情況。下午，一個(gè)人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)數(shù)學(xué)的課件。
第一天上班，感覺(jué)蠻輕松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人員的一些職責(zé)，整理一些存檔的相關(guān)客戶(hù)設(shè)計(jì)圖，大致上熟悉教學(xué)的理念。
3月6日星期二天氣：晴
剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì)，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)太多的疑問(wèn)自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力�！拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷”。內(nèi)心充滿(mǎn)了矛盾，然而事實(shí)證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì)，在最初的一個(gè)周里通過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵(lì)和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。相信自己，我能行的！
3月7日星期三天氣：晴
經(jīng)過(guò)了差不多三天的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
3月8日星期四天氣：晴
這是進(jìn)入公司的第四天，從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到現(xiàn)在能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項(xiàng)工作進(jìn)程，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的面對(duì)自己的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！
3月9日星期五天氣：晴
又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我生日快樂(lè)。其實(shí)一直以來(lái)，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天！這兩天除了看有關(guān)客戶(hù)產(chǎn)品的資料之外，另一個(gè)任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的一些基本數(shù)學(xué)課程了。公司常用的數(shù)學(xué)課件，大部分都是初中的，這些看起來(lái)沒(méi)多大壓力。但畢竟很久沒(méi)做過(guò)初中的題目了，很多還是很容易忘記的。努力多做些題目咯，看來(lái)只能先如此了。
3月10日星期六天氣：小雨
下雨了，今天又是星期一。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習(xí)期第1個(gè)星期了，在我看來(lái)好象是實(shí)習(xí)了2年甚至更漫長(zhǎng)。天氣很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道為什么，今天很難高興起來(lái)，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神來(lái)，什么也不想做，只想在一個(gè)沒(méi)人的地方，和陌生人說(shuō)話(huà)或是看書(shū)和寫(xiě)東西�？墒菞l件不允許，不想和他們?cè)谝黄�。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起�?lái)，忘掉所有。
這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問(wèn)起福州的城市面貌，我只好回答說(shuō)：路燈很亮。因?yàn)槊看螐霓k公室走出時(shí)，太陽(yáng)都早已下班——當(dāng)然，偶爾也有例外，那必定已經(jīng)是又一個(gè)新的早晨。還有些朋友善意地提醒說(shuō)：福州治安不是很好。對(duì)此我也不好置評(píng)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有遇到過(guò)能撐到我們下班時(shí)間的劫匪。
教育實(shí)習(xí)日記6
xx.5.21
今天第一天見(jiàn)習(xí)，我懷著興奮而期待的心情到了我們班所分配到的見(jiàn)習(xí)學(xué)�！獂x實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，滿(mǎn)是學(xué)生的雀躍，讓我一瞬間有了回到童年的感覺(jué)。升旗儀式開(kāi)始，伴隨著熟悉的旋律，小學(xué)們舉手敬禮…領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，說(shuō)關(guān)于“寬容”的話(huà)題，我也是有所感觸的。
組長(zhǎng)帶隊(duì)走進(jìn)四年三班的教室，朗朗的讀書(shū)聲充斥著整個(gè)教室。自我介紹后，他們彬彬有禮的向我們問(wèn)好，一聲“老師好”，仿佛讓我從童年長(zhǎng)大成一位教師。
一開(kāi)始就是班主任的語(yǔ)文課，在聽(tīng)課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)總是老師發(fā)問(wèn)學(xué)生，而學(xué)生也積極踴躍的回答老師提出的問(wèn)題，整個(gè)課堂一下子就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了！英語(yǔ)課，用字卡展示的方式，讓學(xué)生具體的記住單詞，在用具體的動(dòng)作加以描述，進(jìn)一步加強(qiáng)了記憶并且活躍了課堂。
xx.5.22
第二天，我一如昨日早早的來(lái)到見(jiàn)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)小學(xué)生早讀。一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)他們比我還早到教室，有說(shuō)話(huà)的，亂跑的，打掃衛(wèi)生的，在講臺(tái)寫(xiě)題目的等等。我幻想他們聽(tīng)話(huà)的早讀就這么破滅了。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室后，只聽(tīng)她說(shuō)“拿出單元小測(cè)卷六”，一大群的學(xué)生不約而同的坐好，真是太實(shí)在了。接下不用說(shuō)也知道，講評(píng)試卷。在講評(píng)考卷時(shí)，不時(shí)的說(shuō)“有找到相應(yīng)題目的同學(xué)舉手”并走下講臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察，從而提醒學(xué)生跟上上課節(jié)奏；學(xué)生有發(fā)現(xiàn)老師出錯(cuò)的地方，舉手并大聲說(shuō)出錯(cuò)處，老師糾正并及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生，這樣能進(jìn)一步提升課堂師生互動(dòng)程度和提高學(xué)生回答的積極性。
音樂(lè)課，讓學(xué)生舉手?jǐn)?shù)節(jié)拍并動(dòng)手劃節(jié)拍，加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)注能力。在教學(xué)唱歌時(shí)，能用動(dòng)感的伴奏音樂(lè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生想去唱的興趣，活躍了課堂。
xx.5.23
第三天，早讀，也許是熟悉了我們這些見(jiàn)習(xí)生吧！有些教乖的學(xué)生還算配合，有的讀書(shū)，有的收地，但還是那些調(diào)皮怪還是自己做自己的，說(shuō)他反而更故意了….總之，有所改善。
數(shù)學(xué)課上，老師讓學(xué)生自己朗讀題目并說(shuō)出答案，充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；老師在解答部分?jǐn)?shù)學(xué)題目是要用畫(huà)圖的方式，幫助學(xué)生理解；做題目不止圖答案，而要懂里面具體含的條件意思，是學(xué)生進(jìn)一步深究題目�？上В苍S是學(xué)生太多了，前排的學(xué)生很認(rèn)真，但是后排的學(xué)生做小動(dòng)作走神沒(méi)有注意到，沒(méi)能及時(shí)糾正！
語(yǔ)文課上，新課《西門(mén)豹》教學(xué)，老師樣提問(wèn)課文情節(jié)的方式，引起學(xué)生對(duì)課文的了解興趣。之后，有感情的反復(fù)朗讀課文，邊讀還邊要求想問(wèn)題并用橫線(xiàn)畫(huà)出重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的理解能力。
今天的我們，在上課的間隙改起了作業(yè)。各種累意，我算是體會(huì)到了老師改作業(yè)的辛苦了！
xx.5.24
倒數(shù)第二天，有點(diǎn)累意的我來(lái)到了見(jiàn)習(xí)學(xué)校，依舊指導(dǎo)學(xué)生早讀，可是今天的早讀竟然出乎我的意料，沒(méi)有其他老師在的情況下，他們認(rèn)真的讀起來(lái)了。就這一點(diǎn)感動(dòng)了我，是我今天的累意瞬間即失，開(kāi)始有些干勁了……之后我才知道原來(lái)早讀語(yǔ)文要小測(cè)，不過(guò)，這么認(rèn)真還是值得表?yè)P(yáng)的！
語(yǔ)文課，新課《女?huà)z補(bǔ)天》教學(xué)。這回老師用了ppt，他用其展示了幾幅圖片引入教學(xué)，更加形象生動(dòng)。反復(fù)朗讀課文后分組討論課文的思考內(nèi)容并抽問(wèn)每組的代表，說(shuō)完后又讓學(xué)生自評(píng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。再來(lái)就是生詞教學(xué)，老師采用“開(kāi)火車(chē)”的方法，讓學(xué)生讀出生詞，提高課堂效率。
跟特別的是勞動(dòng)老師竟然是數(shù)學(xué)老師來(lái)上的，這也不必大驚小怪吧！應(yīng)為身為小學(xué)老師就要是全能的，要服從學(xué)校的安排！大部分的課本內(nèi)容都是叫學(xué)生齊讀，如果學(xué)生有什么不懂得，及時(shí)提出，老師加以講解，周末作業(yè)就是做課上的手工。不足的是如果是勞動(dòng)課，就應(yīng)該在課堂上有所勞動(dòng)，而不是課后勞動(dòng)！純理論的東西不實(shí)際，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)……
xx.5.25
最后一天了，不舍的感覺(jué)！今天的早讀有點(diǎn)特別，學(xué)生跟著ppt讀英語(yǔ)。我們還幫數(shù)學(xué)老師檢查昨天的作業(yè)是否有訂正，充分利用了時(shí)間。
美術(shù)課上，老師漫不經(jīng)心的教完了新課程《剪紙》，就讓學(xué)生自己動(dòng)手做剪紙了。由此，我們可以下課堂與學(xué)生互動(dòng)。這樣的教學(xué)，讓學(xué)生有多余的時(shí)間可以實(shí)踐，完成他們自己的作品，不錯(cuò)�？墒牵蠋熖^(guò)嚴(yán)謹(jǐn)，讓學(xué)生放不開(kāi)！
科學(xué)課，講評(píng)試卷時(shí)，以日常可見(jiàn)的現(xiàn)象發(fā)問(wèn)學(xué)生，引起學(xué)生興趣進(jìn)而使學(xué)生能深入思考。
班會(huì)，班主任讓我們見(jiàn)習(xí)生為學(xué)生宣傳有關(guān)手足口病等健康知識(shí)，剛開(kāi)始，學(xué)生亂成一團(tuán)，但是進(jìn)過(guò)我們幾番說(shuō)教后，學(xué)生們明白了，繼續(xù)上課…宣傳還算是成功，學(xué)生們跟上我們的節(jié)奏。
最后離別時(shí)刻，我百感交集，聽(tīng)著學(xué)生由衷發(fā)出的“老師，再見(jiàn)“聲音，我又再次感受到，之前的辛苦瞬間煙消云散，感受到做一名教師的光榮！
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