五年級作文我愛讀書（一）

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。

　　有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

　　小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。現(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。

　　我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

　　為什么我的生活變得這么充實？為什么我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。

　　書，陪伴我走過了無數(shù)風雨，它見證了我的快樂成長。

　　我愛讀書！

　　五年級作文我愛讀書（二）

　　我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，仿佛身臨其境。

　　打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

　　每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀了《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……

　　多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪；你會與孔子一起因材施教；你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……

　　書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

　　五年級作文我愛讀書（三）

　　書是人們的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切，如果一個人不讀書，他就永遠生存在一個渺小的世界里。

　　從我出生的那一天起，我就與書結(jié)下了不解之緣。我聽媽媽說，我在她肚子里的時候，經(jīng)常是又踢又打，但是只要媽媽一講故事，我就服服帖帖了，你說奇怪不奇怪？當然，自從我來到這個世界以后，我每晚都在媽媽讀的《革命故事》和《安徒生童話》中進入夢鄉(xiāng)，有時媽媽故事講完了，(www.ishadingyu.com)我還是睜著亮晶晶的眼睛望著媽媽。

　　我讀一年級的時候，我讀的第一本故事書是注音的《格林童話》。那是我用我的小手指指著書“老——虎……”當我讀完第一個故事《灰姑娘》的時候，我曾為灰姑娘的命運做過祈禱，當我把“皇帝的新裝”和“三只熊”講給媽媽聽的時候，媽媽高興地笑了。那時候，這本書是我最喜歡讀的書，總是翻來覆去地看，一點也不覺得膩。

　　隨著年級的逐漸升高，我再也不滿足于看故事書了。我竟然迷上了世界名著小說。什么《木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝歷險記》《魯賓遜漂流記》《格列佛游記》……只要我手中一有世界名著小說，我就是廢寢忘食也要要把它讀完，同學們都說我陷得太深了。有一次上科學課，我竟然在課堂上做白日夢：我夢見自己是格列佛，自己來到了小人國，和那些小人們生活在一起……由于我對名著小說太著迷了，所以學習成績下降得很快。老師和家長都與我語重心長地溝通過后，我才覺悟過來，名著小說就像懸崖，只能走到崖邊，不能橫沖直撞，否則會掉進深淵。從那以后，老師給我推薦了《西游記》《三國演義》……我閱讀過后也愛上了它們。現(xiàn)在，我正在閱讀古典文學書籍呢。

　　有一首古老的讀書兒歌說：“春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年。”這說的是兒童以讀書為苦的事，可是我在讀書中尋找到了樂趣�！白x書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。”