溫暖為話題的作文

　　溫暖為話題的作文（一）

　　它是寒冬里的一縷陽光，它是酷暑中的一片濃蔭，它是困惑迷茫時(shí)鼓勵(lì)的話語，它是跌倒爬起時(shí)幫忙的手臂，它讓心中升起一種感動，使你時(shí)刻感到溫暖。

　　記得那年冬天，天降大雪，天氣格外的冷，北風(fēng)利像劍一樣刺進(jìn)每個(gè)人的肌膚。媽媽抱著發(fā)燒的我站在刺骨的寒風(fēng)中，像洪水中的兩棵微弱的樹，隨時(shí)都可能被卷走。她在空無一人的人行道邊，徒勞的招著手，似乎有一輛輛隱形車從她面前經(jīng)過。

　　北風(fēng)依舊無情地刮著，每在風(fēng)中多呆一會兒，就增加一份寒冷�！皨寢�，我冷，不行就別去了！”“那怎么行呢？在燒就燒壞了！”她焦急地回答說�！澳銈�?nèi)ツ膬貉�？”一個(gè)帶著外地口音的普通話從背后傳來。是誰？我們回頭望去，一雙黑色的大棉鞋，一件洗的發(fā)黃軍大衣，一頂黑色的皮帽下是張堆滿了皺紋的臉，一雙不大的眼睛雖經(jīng)歲月滄桑，目光卻炯炯有神。這是一位老爺爺。此時(shí)此刻，他正從一輛電動三輪車上下來，面帶微笑的向我們走來�！澳�是誰呀？”“嗨！別管了，先上車吧！”“噢！好，好！”我們連忙上了車。老爺爺又俯下身探頭問道：“去哪兒呀？”“仁和醫(yī)院�！薄昂�，我們出發(fā)嘍！”他騎上座位用力一踩油門，三輪車便飛了出去。

　　在路上，他親切地跟我們交談著�！斑@幾天啊，一天比一天冷�！彼�隨便說道�！斑�沒到數(shù)九呢，就這么冷，不知道數(shù)九該多冷呢！”“是呀！這么冷的天還真少見�！眿寢尭胶偷�。他回過頭來微笑著說；“孩子，不舒服吧？咱們馬上就到�！庇诌B忙轉(zhuǎn)過身去�！霸趺礃�？學(xué)過《三字經(jīng)》么？給我來一段吧？”于是我斷斷續(xù)續(xù)，錯(cuò)洞百出地背了一段，逗得這位老人哈哈大笑。在這爽朗的笑聲中，北風(fēng)似乎化作一條輕盈的五線譜，飄落的雪花如晶瑩剔透的音符，它們構(gòu)成了寒風(fēng)中溫暖和諧的樂章，飄蕩在車內(nèi)每個(gè)角落。

　　到了醫(yī)院，爺爺高興地對我們說：“下來吧！”媽媽下車之后拿出一張鈔票說：“麻煩您跑一趟，您拿著吧！”老人揮起大手，瞇著眼睛笑著說：“哪里話，都什么時(shí)候，快帶孩子看病去吧！一會兒嚴(yán)重了可別怪我�！闭f完，轉(zhuǎn)身跨上車，頭也不回的走了！雪地上只留下兩道車轍。

　　多年過去了，每到飄雪的季節(jié)，我就會想起那位老人，以及印在雪地上的那兩道車轍。老人爽朗的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，一直伴我成長，讓我時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。

　　溫暖為話題的作文（二）

　　春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜就這樣悄無聲息得消失得無影無蹤，時(shí)光流逝，一些曾要發(fā)誓要難忘的往事也漸漸在腦海中淡去，但有一件事，我一直無法忘記。

　　那天，大雪紛飛，植物都穿上了亮閃閃的紗衣，大地銀裝素裹、那么美、那么美，坐在桌前的我，呆呆地看著雪景，完全無暇吃飯，過了一會兒，雪停了，我才猛然回過神來，此時(shí)，班里已經(jīng)有不少同學(xué)吃完飯了，而我卻一口沒動。我狠狠地?fù)u搖頭，眉頭皺成一個(gè)“川”字，咬緊嘴唇，用緊緊攥拳的雙手在空中劃了一下，接著瘋狂地往嘴里扒飯。忽然，我怔住了，用左手使勁掐住了嗓子，連咳幾聲，心想：哎！后悔死了，現(xiàn)在好了，噎著了。我又拼命拿起水杯，倒?jié)M一杯水，正要喝，想起吃飯時(shí)喝水對胃不好這句古老的諺語，就只好罷休了。突然我想起講臺前還有湯呢，一拍腦袋，忙向前奔去。到了講臺，前面的一番“好景象”可令我大失所望，碗還在，湯卻沒有了。我伸長了脖子，怒目圓睜，憤怒地大叫“天哪，我要被噎死了！”說著，還用最大的力氣拍了一下大腿。這時(shí)，一只手拍拍我的肩，我下意識地轉(zhuǎn)過身剛要雙手叉腰質(zhì)問誰拍我呢，才猛然發(fā)現(xiàn)竟然是王老師，我的臉頓時(shí)唰地紅了，沖老師干笑了幾聲，說：“怎么了，王老師？”老師沖我眨眨眼，左手成鉤狀，刮了一下我的鼻頭，裝成一本正經(jīng)的樣子，板著臉，說，我還要問你呢，你剛才大喊大叫，要干嘛呀？，我深吸一口氣，頭像個(gè)撥浪鼓來回轉(zhuǎn)，嘴里直說“沒事、沒事”，邊說邊想完了，把老師都給驚動了！“哎呀，趕緊說，怎么了？”老師又像個(gè)小孩似的拽著我的手，一看到老師這樣，我只好實(shí)話實(shí)說：“老師，我剛才就顧看雪景了，光吃飯沒喝著湯�！崩蠋熞豢吹轿疫@個(gè)樣子，捏捏我的臉，欠下身子，說：“那好吧，我?guī)�你去教室食堂盛，說著還蹲下身體拿起碗，握著我的手就要出去，我連忙后退幾步，心想：在那么多老師面前盛湯多恐怖！那時(shí)候，所有老師都知道我一心二用不干正事！“怎么了，薇微？”老師仍舊俯下身子耐心地問我，一看老師這樣，我就更不好意思了，沖老師咧嘴一樂，說：“呵呵，沒事�！崩蠋熮坜垲^發(fā)，聳聳肩膀，說：“走吧！”拉起我的手就走出教室。

　　很快我們到達(dá)了教師食堂。老師轉(zhuǎn)過身，說等著我便進(jìn)了食堂，我雙手背在身后，瞪大眼睛，注視著老師的一舉一動，只見她信步走到湯桶前，跟大師傅說了什么，拿起勺子，先盛了一勺，瞧瞧碗，好像覺得不夠，就又盛了一勺，然后雙手呈弧形拿著碗，眼睛緊緊盯著碗，慢慢向我走來。我的眼睛也緊緊地盯著碗，仿佛這樣湯就不會灑了，終于王老師走到門口，把湯遞給我，叮囑道：“拿住了，千萬別灑，一來會滑倒別的同學(xué)，二來會弄臟保潔阿姨剛擦好的地�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕端起湯碗，仰起頭看著老師的眼睛，大聲說道：“知道了，謝謝王老師！”老師嘴角一翹，笑著對我說：“快回班吧！”我一步一個(gè)腳印走回了班。

　　坐在座位上，喝著老師特意為我盛的湯，我心里甜甜的，望著窗外飄灑的雪花，突然覺得這個(gè)冬天很冷，但很溫暖。老師給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。

　　溫暖不是豪華，卻如豪華般耀眼，溫暖不是浪漫，卻如浪漫般甘甜，溫暖不是美麗，卻如美麗般燦爛。溫暖就在我們身邊。

　　溫暖為話題的作文（三）

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陣陣微風(fēng)把樹上的葉子吹得“沙沙”直響，跳起了歡快的舞蹈。而我和媽媽也坐上了車，準(zhǔn)備去石景山游樂園玩。

　　汽車開得真快，轉(zhuǎn)眼的功夫就到了石景山游樂園。踏進(jìn)大門口還沒走幾步，我的眼睛就被“海盜船”這項(xiàng)游樂設(shè)施所吸引住了。我一邊用手指著“海盜船“，一邊回過頭，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，咱們先玩這個(gè)吧！”，“沒問題！”媽媽爽快地回答道。于是我和媽媽一起走向了“海盜船”旁邊的售票亭。媽媽突然想起了什么對我說：“哦，對了，這海盜船只能你自己一個(gè)人玩，媽媽有眩暈癥，坐這個(gè)會頭暈的，不能陪你了�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬溃骸靶�，我自己玩！”買完票，我就拽著媽媽，三步并作兩步地跑去排隊(duì)。終于快排到了，但就在這時(shí)，耳邊的幾句話就像一盆涼水一樣潑在了我的頭上：“對不起，這孩子不夠一米四，他自己不能坐，要有大人陪同”。我急忙把焦急的目光轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽聳了聳肩，無可奈何地說：“得，今天咱先別玩這個(gè)了，改天爸爸來了帶你玩吧！”頓時(shí)，我感覺失望極了，但又有什么辦法呢？我只好低下頭，雙手揣進(jìn)衣兜，長長地嘆了一口氣，噘著嘴，準(zhǔn)備離開。突然一個(gè)甜美的聲音從我們身后傳來：“阿姨，讓我?guī)�他玩吧�！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現(xiàn)原來是一直排在我們后面的那位大姐姐，只見她身穿一件紅色外衣，頭戴一頂長著可愛的“翅膀”的帽子，正笑盈盈地看著我們�！皠e讓小弟弟太失望了。”她繼續(xù)補(bǔ)充道�！鞍パ�，太感謝你了！”媽媽感激地說到�！皼]關(guān)系”，那位大姐姐邊說邊領(lǐng)著我的手上了“船”，她把我領(lǐng)到一個(gè)座位前，先讓我坐了進(jìn)去，然后她坐到了我的旁邊。緊接著，她幫我找到了安全帶，只聽得“咔”的一聲，安全帶就被牢牢地叩住了�！安恢�道它會悠多高？”我雙手緊緊地握住扶手，裝作若無其事地嘀咕著。姐姐好象看穿了我的心思似的，沖我笑了笑，安慰我說：“沒事兒，是不是有點(diǎn)害怕啊，這種設(shè)備都特別安全，再說我還在你身邊呢�！薄岸６６！彪S著鈴聲響起，“船”慢慢地悠了起來，一下又一下，“船”越蕩越高，速度越來越快，好象要把我們一起甩出去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲以及人們發(fā)出的尖叫聲，我不由得緊張了起來�；艁y中，我聽到了旁邊姐姐大聲對我說著“我們一起喊吧”，于是我們也大聲地叫了起來，“啊——”，過了一會兒，“海盜船”慢慢停了下來。姐姐一邊給我解開安全帶，一邊說“怎么樣，好玩吧”“嗯，真好玩”，我回答到。走下臺階，看到媽媽，我高興地對她說：“真刺激呀”。媽媽趕忙對我身旁的姐姐再次道了謝，目送著她遠(yuǎn)去了。

　　從游樂園出來，和媽媽走在回家的路上，回想起那位姐姐的音容笑貌，心里頓時(shí)感到好溫暖，要不是這位姐姐的幫助，我今天必然會失望而歸呀。我以后也要做姐姐那樣的人，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓我們世界變得更和諧，更溫暖！

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